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老师先给我们介绍了急行跳远所需要的工具——踏板,接着又给我们示范了如何使用踏板,只见老师先以正常速度助跑,接近踏板时加速,一只脚踩在踏板的最高处一跃而起,然后双脚落地。看着老师一连串的动作,简单又有趣,我们都迫不及待,跃跃欲试。
幸运的是我刚好是第一个要跳的。我当时紧张极了,但转念一想,这有什么好害怕的,错了还可以再练习嘛!这时,我看见操场边上的小树摆着胳膊,仿佛在为我加油鼓劲。于是,我便放松了许多,老师一声令下,我跑了起来,到了踏板前,我毫不退缩地冲上踏板,腾空而起,就像小鸟一样飞了起来,似乎和蓝天来了一个亲密的接触,也许是太陶醉于这种感觉了,落地的时候我差点绊倒。回过神儿的我赶紧跑回队伍后面,期待着下一次练习。我们越跳越熟练,同学们个个身轻如燕,笑声与掌声充满了整个校园……
不知不觉,下课铃响了。虽然我们满头大汗,但是都意犹未尽,期待着下一次体育课的到来。
老师评语:一节普通的体育课,在孟雨晨同学的笔下生动有趣地娓娓道来。全文细节描写令人印象深刻,体育课时的动作描写必要而生动、将体育课的精髓跃然纸上。心理描写恰到好处,尤其是心理变化丰富,描写细致。语言生动丰富,尤其是修辞手法贴切传神,分别运用了比喻、拟人、夸张的手法,提高了整篇文章的写作水平。总之这是一篇令人赏心悦目的文章。
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