在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《单元作文：观察日记X则》相关范文，多动笔练习《单元作文：观察日记X则》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇单元作文：观察日记X则（精选47篇）不错，记得推荐给同学哦～
单元作文：观察日记X则 篇1
星期天，爸爸给了我一颗绿豆，说：“蕾蕾，我们来玩个游戏，好不好？”我高兴极了。
爸爸说：“你要是能把这颗绿豆种活，我就送你一个大奖。”我心想，种绿豆多简单呀！于是，就高高兴兴答应了。我把绿豆先放到一个小盒里，又在小盒里装了一点水，过了几天就长出了芽。我又赶紧把绿豆芽种在了开满粉红色指甲花的小树下，盼望着它能快快长大。三四天后，我来看绿豆芽，可是发现它已经死了。我连忙跑去问妈妈：”妈妈，我的绿豆芽为什么死了呢？”妈妈说：“那是因为指甲花吸收的营养比绿豆芽吸收的`多，把绿豆芽的那份营养也吸收掉了，所以绿豆芽死了。”
爸爸知道绿豆芽死了，故意说：“没有大奖了。”我一听，就马上缠着爸爸要大奖，爸爸只好答应把大奖 给我。爸爸进了厨房，不一会儿，就把一小碗绿豆稀饭递给了我，说：“这就是大奖！”
单元作文：观察日记X则 篇2
7月6日星期三天气晴
一放学，我就把老师发给我的绿豆放在水里浸了几个小时，绿豆已经喝饱了水，圆滚滚的，饱胀得马上就要爆开似的，可有些绿豆小小的，像营养不良的孩子一样。我找来一个纸杯，用牙签戳了几个洞，铺上一张浸湿的餐巾纸，然后把毛巾盖在杯口上，豆宝宝就能呼吸新鲜的空气了。
7月8日星期五天气晴
今天一大早我就迫不及待的去看绿豆。有的已经窜出了约2厘米的嫩芽；有的脱下了绿色的大衣，露出了白白的光溜溜的身子；有的才刚裂开一条小缝呢！它们都急着到外面的世界去看看有多美丽呢！
7月10日星期日天气阴
今天我又去看绿豆。看见绿豆争先恐后的拼命向上长，有几颗已经很大了，大约10多厘米长，像个举重队员，都把纱布给举起来了，真称得上大力士，它们有的长出了两片嫩叶，像一把小剪刀一样，有的几颗绿豆芽相互缠绕在一起，好像一对对亲密无间的好朋友正在说着悄悄话呢！还有几颗绿豆芽长得最短了，它们低垂着脑袋，好像怕同伴笑话它们似的，真有趣！
通过这次观察，让我涨了不少见识，也从中体会到了生活的乐趣。
单元作文：观察日记X则 篇3
2021年9月19日星期日晴
今天一大早，我就被弟弟从朦胧的睡意中叫醒，我揉了揉惺忪的双眼，打了个哈欠问：“怎么了？”弟弟兴奋地说：“你的小苗发芽啦！”我一下从床上弹起来，直奔阳台。
我跑到小苗旁边，真的看见一株株绿绿的小苗从笑脸花盆里探出了脑袋，好像正在像全世界宣布它们的到来。我仔细地打量起来，它们整齐紧密地排列在一起，针尖样的叶子又细又长，像一个个柔弱的小姑娘，简直一阵风就能把它带上天似的。
到了中午，强烈的太阳光直射下来，小苗有气无力地耷拉着脑袋，我赶紧拿起洒水壶轻轻一按喷嘴，清凉的水花扑向小苗，它们尽情地享受“水”的洗礼。原来垂头丧气的小苗，吸饱水后又精神振奋了起来，慢慢地，慢慢地，挺直了腰杆，青绿的叶子随风摇动，好像在朝我一边点头微笑，一边说“谢谢你，小主人，这水可真甘甜，我一定会快快长大的！”我轻轻地抚摸着小苗，心里说不出的高兴。
真希望我的小绿苗快快长大，我也一定会好好呵护它！
单元作文：观察日记X则 篇4
今天，我拿来那小不点儿们‘新家’，看了看我的‘杰作’。
我细心地把盖在盒子上的布拿开，“啊!”我吃了一惊，“哈!淡淡和青青吐芽啦!”我叫了起来。看!那嫩绿的芽儿，像一个个眉开眼笑的脸蛋。我仔细一听，啊!两个小不点儿好像在说悄悄话：“哈!我已经长得那么高，太棒了!”我也是，快到头顶上那块布了!”我一听，可开心了，可又一想：小不点儿们长那么高，下次长得很高很高，这无土的新家可装不下呀!于是，我马上拿来装满泥土的花盆，洒水壶，一根小树枝，又开始给小不点儿们换‘新家’了。
我先把花盆里的泥土用小树枝挖一个小坑，再把芽儿和花一起放进里，细心地用小树枝把土盖上，接着，用洒水给小芽儿浇水，然后，小心翼翼地用小树枝给它们松土。
啊!多么盼望有一天，两个小不点儿能快快地长大。
单元作文：观察日记X则 篇5
＂绿豆长大，绿豆长大＂我在心里念着。我在干啥？呵呵，我在守护着我的绿豆宝宝，催它快点成绿豆爸爸呢。
星期五放学跨进家门的第一步，我便实施我的＂绿豆计划＂！我奔进厨房，抓了一把绿豆，放进杯子，再灌入水。做好作业，我开始观察了，看着，看着，我的眼皮里面就像有瞌睡虫，睡了。星期六，我起床后的第一件事就是看绿豆！我蹦下床，跑到书桌前，看到绿豆已经脱掉绿衣裳，露出雪白的身子了！我美滋滋地想，中午会不会有芽儿。买早点回到家，看见奶奶正倒杯里的`水，我急忙把盛绿豆的杯子夺过来，＂奶奶，你干什么！＂奶奶一边从我手中取回绿豆，一边哈哈大笑说：＂奶奶呀，是想让它快快长大！＂我一脸疑惑，奶奶把湿布盖在绿豆上面，解释道：＂奶奶小时候种过绿豆芽，知道怎么样能让它长得快！＂我撅着嘴，不服气。中午，绿豆竟然已冒出了小芽儿，我喜出望外！到了星期天，绿豆芽已经有一寸长了！不知道明天会怎么样．下午，绿豆芽似乎又长大了，看起来又白又嫩，外面好像还裹着一层毛绒绒的毛。
单元作文：观察日记X则 篇6
9月24日星期日雨
上星期天的下午，阳光明媚，鸟语花香。我心里特别兴奋。因为我和同学们相约一起去教学楼后面的田地里开荒种菜。那一天，我和同学们一起拔草、松土、耕地。又一起种菜我们还一起为种子浇水。忙的汗流浃背。
第二天的早晨出完操，顾老师便带领我们全班一起来到了我们七彩小富农菜园里参观我们昨天播种的鸡毛菜和菠菜的成长变化。我仔细一看，发现鸡毛菜的那一块土地里冒出了一个个小苗苗，我感觉很惊奇。口中还不停的念叨着：“小苗苗，小苗苗”请你快点长大。成为我口中的食物吧！
第三天的早上，顾老师又带我们来到了我们七彩小富农的田地里参观小苗苗的成长变化。哇！我惊喜的发现鸡毛菜已经长出了许许多多的小叶子。我心想：真是功夫不负有心人。我的辛苦总算没有白费。
第四天，我去为鸡毛菜浇水时，看到田地里已经随处可见绿色的小芽了。看到茁壮成长的苗苗，我真期待他们快快成长，我要和同学们一起收割，分享这劳动的成果。
龚彦辰
单元作文：观察日记X则 篇7
10月18日天气晴星期日
第一天，绿豆的种子穿着一件绿色的大棉衣，短短几个小时后，绿豆走出大棉衣，长出一个又短又白的小根，两半小绿豆走出黑暗，来到光明的世界。
10月19日天气冷星期一
第二天，天气有了一点寒风，冻的小绿豆破壳而出，昨天根是弯弯的，今天绿豆根直了，根茎有点绿色，今天感觉还有一点就是有半厘米长了。
10月20日天气晴星期二
第三天了，豆芽长叶子了，两片绿油油的小叶子，在空中跳舞，豆皮在叶子上，我今天仔细的观察了一下，发现了个问题：卫生么有一些小虫子喜欢吃刚长出来的芽呢?我猜想，可能是芽最甜最好吃吧。
10月21日天气阴星期三
第四天了，我观察到罐子里有一种味道，是哪里散发出来的呢?是我的小绿豆，小豆子有一种怪味道，有一种既香又难闻的味道，小绿豆到底是怎么了呢?哦!小绿豆开花了，开了一朵绿色的花。
这就是我新种的植物，小绿豆，你们种过吗?种开花了吗?没的话，我教你种吧!
单元作文：观察日记X则 篇8
9月18日星期五晴
今天晚上的作文课上，林老师让我们回家泡绿豆，观察绿豆是怎么生长的。我回到家第一件事，就是赶紧让妈妈帮我拿十几颗绿豆和透明杯子，妈妈好奇地问：“你要这么多绿豆做什么？”我回答道：“这是林老师布置的作业。”于是，我先把十颗绿豆放在透明杯子里，然后往透明杯子里倒了点水，妈妈告诉我，水不要下太多，加一点浸过绿豆就好，最后我用纱布盖在杯子上面，用橡皮筋固定住，我想明天会有什么变化呢？我真好奇。
9月22日星期一阴
早上起床，天阴阴的，我才想起我的绿豆没有换水！就连忙跑进厨房帮绿豆换水。换水的同时，我发现有五个绿豆慢慢地伸出“小手”，“小手”像小袋鼠从妈妈袋子里探出头来，我高兴得一蹦三尺高。再看看另外几颗豆，豆的肚子圆圆的，好像“胖姑娘”在那里慢吞吞地走着走着，可好玩了！
9月24日星期四晴
已经过了五天了，我迫不及待地把绿豆拿出来，绿豆芽长了5毫米，绿豆脱掉“绿色的衣服”，穿上了白色的衣服，绿豆芽越长越大，小尾巴越长越长，豆芽的妈妈笑眯眯地看着自己的孩子成长。
单元作文：观察日记X则 篇9
第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。
第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!
通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
单元作文：观察日记X则 篇10
其实，上次科学老师让我们做种子发芽的一个实验，回家后，我就把绿豆籽撒在水里了――刚好让种子浸泡在水里。过了几天，种子表皮大多破裂，还剩几颗坚强的绿豆芽；我把绿豆芽种在土里，每天给它浇水。
前几天，我觉得豆芽太少，于是我又把绿豆拿来，而这次我先把种子种到土里去，再浇水；第二天，就有几粒发芽，还长出了小小的嫩叶。
先种的几株已经长出二、三片或四、五片叶子，大小不一，形态也不一样。我最喜欢那株最大的，下面呈淡紫色，略微有点绿，上面呈绿色。从刚长出的.两片叶子中间，我们会看见有点像小花苞一样的东西――我不知道它叫什么。最大的那株，有三片叶就是从那个地方长出来的。剩下几株也差不多，不过有的还只有几片叶而已。
在泥土下层，住了好多蚂蚁，它们爬到绿豆苗旁，搬东西，还走来走去的。我觉得这些蚂蚁要吃掉我种的绿豆苗，所以，我每天都要去看看绿豆苗边上的情况。绿豆芽身边有蚂蚁，我就尽可能把它赶走，还时不时观察蚂蚁在干什么，有没有去绿豆苗身旁。
我希望我的绿豆芽能快点长大，结出果实。
单元作文：观察日记X则 篇11
有种植物，有着坚硬的外表，却有一颗柔软的内心，你知道这是哪种植物吗？它就是铁树。
铁树高2米，稀有的品种可以高达8米以上。铁树的叶子像几片绿色的羽毛一样，向下弯曲。它的叶子一开始是毛茸茸的，后来变成了淡绿色，再后来变成深绿色，叶子的末端颜色发黄。铁树也分雌雄，雌树开出的花是圆圆的，像鸟巢，雄树开出的花是长条形的，像狗尾巴草一样。铁树的茎是长在土地上面的，长满了刺，像菠萝又像刺猬。铁树的根是什么样子的，我也不清楚，但我想铁树的上半部分很重，根应该很庞大，这样才能撑起整棵铁树。
我和铁树还发生过一个小故事呢。很早的时候，我还不认识铁树，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一个“大菠萝”，就问爸爸这是什么，爸爸说这是铁树，我凑近看了看，发现有刺，就问：“医院里打针用的针头是不是就用这几根刺磨出来的？“我还用手去摸了摸，突然叫了起来，原来我被刺扎到了，爸爸对我说：”这是铁树的叶子啊，可不是针，而且铁树要几十年才会开花。“我不禁叫了起来：”铁树原来是外刚里柔啊。”
最后，我还要提一个问题，铁树鼓鼓的茎里到底是什么呢？虽然我现在不知道，但我长大了肯定会知道里面的奥秘。
单元作文：观察日记X则 篇12
今天下午，爸爸进行了一项火烧纸篮子的实验，我在旁边观察。
爸爸准备了一些材料：两个用纸叠成的篮子、一根蜡烛、一个打火机、一小盆水。爸爸先用打火机把蜡烛点着，然后把手中的空纸篮子放在点燃的蜡烛上面。不一会儿，纸篮子就烧着了，爸爸赶紧把纸篮子扔到了地上，火烧得很快，一会儿就烧完了。
接着爸爸在第二个纸篮子里面倒了一些水，让我猜测能不能点着，我说：“能！”爸爸没有说话，只是把加水的纸篮子放到火上。我仔细地看着，火烧啊烧啊，里面的水都有点热了，但是纸篮子就是烧不坏。这时，我们看见了纸篮子的底部，变成了黑的，爸爸说：“马上就要破了。”可是，烧了大约有2分钟，都还没有破。我想试一试，爸爸把纸篮子给了我，我把它往低处放了放，还是没有烧着，结果不小心把蜡烛给压灭了。
今天的这个实验，使我懂得了：火烧坏了第一个纸篮子，却烧不坏第二个，是因为第二个纸篮子有水，火的热量被水吸走了，所以烧不坏。
单元作文：观察日记X则 篇13
我的妈妈很喜欢养花，经常到花鸟市场去买几盆。可是买来时很漂亮的花，一到我家，过不了多久，花就开始慢慢枯萎、死亡。妈妈一直很奇怪，常念叨着，这花是不是跟我没缘分。
有一天放学，我在做作业，妈妈在我旁边看着《未来作家》报。看着，看着，妈妈看到了一个小作家写的作文，说的是他养水仙花的故事。那个小作家把一盆水仙花分成三盆，分别放在屋里、屋外和有阳光的窗台。结果一个月后，出现了三种不同的情况。放在屋外的水仙花叶长得粗而矮，放在屋内的水仙花叶长得细而长。而只有放在窗台有阳光的那一盆水仙花开花了。妈妈看后，非常高兴，连声说：“我知道了，我知道了。花和人一样离不开阳光、水和空气啊。”
从那以后，妈妈再也不把花当成装饰品放在屋内的一个角落里了。她经常把花拿到有阳光、空气的地方，经常给花浇水。没想到，我的《未来作家》报还给妈妈增加了她不知道的知识。看来，读书、读报真是很重要啊！
单元作文：观察日记X则 篇14
观察地球
今天，我妈妈给我买了一个地球仪
在地球上，大多数颜色是蓝色的，包括黄色、紫色、绿色、粉红色和其他颜色。让地球变得丰富多彩。
地球上有七大洲:亚洲、非洲、欧洲、北美洲、大洋洲和南极洲；世界上有四大洋:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。其中，亚洲是七大洲中最大的，太平洋是四大洋中最大的。
我还发现，作为世界上最大的国家，俄罗斯在亚洲和欧洲已经崩溃，一半以上在亚洲，只有一小部分在欧洲。
虽然俄罗斯有自己独特的地形，但中国的地形比它好！
中国位于亚洲最东边。中国的东部是世界上最大的海洋，太平洋。其他三个方向被不同的国家包围着。中国的地形与鸡相似。北京是中国的首都，黑龙江是鸡的头，西藏是鸡的底，而我美丽的家乡温州是鸡的肚子。
地球，虽然你只是一个普通的球，但你身上有许多神秘而深刻的秘密。
单元作文：观察日记X则 篇15
有一天，我和哥哥在阳台上看鸽子，两只鸽子刚好停在笼子上。一只鸽子很老实，另一只很调皮，老是动来动去，来回走动或者时不时拍拍翅膀。
过了一会儿，鸽子开始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微倾斜，伸长脖子，把头伸进翅膀下，用力啄。梳理完两翼。他休息了一会儿，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭动着整理背上的羽毛。他把乱七八糟的'羽毛叼在嘴里。排列整齐真好看！
过了半天，小鸽子叽叽喳喳，好像在唱歌。他见我不知道它的用途，又装做吃的样子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿过来，放在小鸽子面前。他看到这，笑了。我说，‘没想到动物会用行动和语言来正确表达自己的意图。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！“你看，同时两只小鸽子在争着吃东西，谁也不许吃。他们吃饭的动作真的很有趣。它们用小嘴啄。他们的小嘴真的很小。
我从中体会到一个道理：以后要多观察动物，其实动物很有趣。我的鸽子真可爱！
单元作文：观察日记X则 篇16
10月22日 星期三 天气晴
你知道在盆栽的植物中，我最喜欢的植物是什么呢？它就是仙人掌了。
在我舅舅家里的阳台上，种着两种仙人掌，一种是圆形的，另一种是鞭子形的绕来绕去，像迷宫一样，它就是我最喜欢的一种了。你看它翠绿的全身都长着“绣花针”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定会用“绣花针”对付你，刺得你再也不敢去欺负它．
我发现仙人掌是一种生命力非常强的植物，不管刮风下雨，它都不在乎。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已经垂下头，而它却眺望那蓝蓝的天空；在寒风利骨的冬天里，别的盆栽早已被主人碰到室内，可仙人掌还是顶着风霜，不惧周围的环境。他从来不讲究生存的环境，如果一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在这里生长吧！
他就是这样“落地生根”有着顽强生命力的植物。
单元作文：观察日记X则 篇17
今天，老师带我们去看油菜花。一路上，我们看见路边各种各样的野花竞相开放，向我们昭示春天的气息。我们真想早点到达目的地，一睹油菜花的风采。
我们到了油菜花地，那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的，花瓣是黄色的，花瓣有四片。微风吹过，那香气悠悠地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。它们这样努力开放，为的就是结出黝黑的菜籽，让农民们的腰包鼓起来。想到这，我对油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美丽中，不知不觉我们要离开了。油菜花啊！你们尽情地开吧，让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！
单元作文：观察日记X则 篇18
那是一个阳光明媚的早晨，我准备来种一种植物，这是我第一次种，我打算种绿豆。
我先拿来自己的小花盒，挖开泥土，看见上面有两只蚂蚁，我猛地一吹，蚂蚁都飞走了。我找来绿豆，把绿豆三排两竖的种在一起，它们站得整整齐齐，就像军队一样呢，它们踏着那坚定无比的步伐，它们还带着整整齐齐的'帽子，绿豆们的眼睛充满了希望，未来一定能够茁壮成长。
第二天放学，我从学校回家，我的心情无比激动。我冲到阳台，我第一时间就发现了绿豆更加饱满了，还长出了米粒大小的嫩芽。我希望绿豆们快快长大。
第三天，我有了一个重大的发现，小绿豆像是喝饱了水，一个个圆溜溜的，嫩芽又长大了不少呢。我希望小绿豆一天比一天更好。
第四天，绿豆的皮好像脱掉了一点，露出了纯白色的内衣，其他的没什么变化，小绿豆们加油呀，我相信你们！
我很难忘，这是我第一次种东西，我希望它们能茁壮成长。
单元作文：观察日记X则 篇19
上个星期种的绿豆芽发芽了，我心里美滋滋的，证明上星期天我没白忙活，因为上星期我来了个有土栽培。今天开了花，过了一阵子就结出了绿绿的小豆子。
我又用豆子种了些，可能一星期后就要开花结果了呢？这些种子是我用最好的材料培育的`，用我的辛劳换来的，可以叫做来之不易，这些种子在我的培育下茁壮成长，成为一颗既强壮又能够结果子的小芽。
它给了我快乐，有一次我在阳台写作业，不知日记写什么才好，这时小绿豆芽被风吹了一下，被微风吹得腰都直不起来了，我笑了起来，唉，这不就是一个好素材吗？我连忙拿起笔刷刷地写起来，小芽好像在说：“只要主人开心，我就开心。有一次，我在浇花时看到她身上许多白点点，但是我没有太在意，谁知道下午就凋谢一朵，我伤心的哭了，我心想也许我会找到一个很好的方法，保护好其他的小苗,我一定要亲访我表姐，因为她可能会有更好的办法。
我想对小绿芽说：“小苗，我会让你长成你应该的样子，不会使你凋谢，你就等着我的好消息吧！小苗还有花儿，你们也要加油！
单元作文：观察日记X则 篇20
今天，妈妈买了一些豆芽菜拿回来炒着吃。我在吃豆芽菜时，观察着它，觉得有些奇怪，便问：“妈妈，这豆芽菜上面怎么还有一个像绿豆一样的皮皮？”妈妈说：“你傻呀，豆芽菜不就是绿豆发出的嘛！”我听了，更好奇了：咦？一个小小的绿豆，怎能长出那么长的'芽来呢?于是，我对妈妈说：“妈妈，明天帮我买些绿豆回来吧！”
绿豆买回来了，我迫不急待地拿来一个塑料杯，把底下戳了两个洞，然后把杯中放入了几张湿纸巾，再把绿豆放在纸巾上，等待着它的发芽……
第一天，我看了看它，哇！它长的好快呀！一夜之间，绿豆就裂开
第二天中午，我一回家，就急忙赶着去看绿豆。一看，既有点失望（因为还没有长成）又有点兴奋（因为它比昨天长大了些，里面冒出了一个白条的小东西）。
第三天，我又去看了看我的小宝贝――绿豆，哈！它又长出一大节了，大约有8毫米的小豆芽。
对了！今天就讲到这儿吧，如果想知道第四天怎么样了，请你们动动手，也种一种绿豆吧！
单元作文：观察日记X则 篇21
语文课上，老师拿着两个树枝，它们都带着茂密的叶子。老师问：“同学们，你们知道这是什么？”有的同学说知道，有的同学说不知道，但是我们都答不上来这个树枝的名字。
这时，老师又问：“刚才哪个同学说知道？”有一个同学站起来说：“那是枫树的叶子！”
老师又问：“你们知道枫树的叶子有几个角吗？”同学们都看不清了。老师给我们几个人发一片叶子，我发现枫叶是五个角的，但有的同学说是三角的！
接着，老师又给同桌俩发了一片叶子。我看了看手中的枫叶，它竟然是四角的！老师说它长成四个角的原因是它太小了，还没长成呢！
我又发现，老师手里拿着的两个枝叶，颜色还不同呢！一个是深绿色，一个是浅绿色。我发现，浅绿色的枫枝上，还长着像翅膀的东西，老师告诉我们，那是翅果。
我又想，老师在哪折的枝叶？是不是学校门口？
从这次作文中我发现，用我们的“六员大将”就能写出好文章。
单元作文：观察日记X则 篇22
10月1日
听说洋葱是很好的观察对象，于是我就拿了一个洋葱插在清水中，我期待着，盼望着，小洋葱，你肯定会好好地长出来的！
10月3日
天哪！为什么还没有长出来呀，好吧，我承认我对洋葱的信任感过高了。可是它似乎有一点点变化，就在它的根的部位，略微有点长，就像刚出生的婴儿，本来光秃秃的头上长出了短短的板寸。
10月6日
哇！根又长长了，像一根柔而长的棕发，比刚出生的婴儿的发丝长多了，而且颜色也美多了！不过它的“头部”似长非长，又像包子的头，但一点香味都没有，它的气味好像是……巧克力豆。
10月8日
这是最后一天了，虽然没有看到洋葱发芽的场面，不过心里别提有多高兴了！
现在，洋葱还是没长出小绿芽，不过现在看起来，它长大了，闻起来，气味变浓了，再一摸，变大了，以前那个“小娃娃“终于成大人了！
这次观察我不仅知道了洋葱根的变化，我还知道了一个道理：“只要留心观察，处处皆是美。”我想，这才是观察真正的目的吧。
单元作文：观察日记X则 篇23
放假的这两天，我每天晚上都出来看北斗七星。谁知天公不作美，接连两天天上的星星好像跟我玩起了捉迷藏，不见了踪影。不过，幸好在几天前，爸爸、妈妈就带我观察过了北斗七星。今天，我们又从网上搜集了更多关于北斗七星的资料。
我看到北斗七星在天的'北边，由七个小星星组成，挂在天上一闪一闪地发亮。如果你把它们依次串联起来，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。
北斗七星总是绕着北极星旋转。根据季节的不同，北斗七星所指方向也不一样。古人就以此确定季节：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”通过观察北斗七星，我才发现天文知识是那么神奇而有趣！要想知道更多知识，我们还要多用心去观察和学习呀！
单元作文：观察日记X则 篇24
10月14日
今天妈妈带我去菜市场买了一些绿豆，我把它小心翼翼d地泡在水里，一颗颗绿豆好像一颗颗小珍珠在水里面闪闪发光，绿豆宝宝用他的眼睛看着我，我看着它，我们好像变成了世间最好的朋友。
10月15日
我的好朋友绿豆宝宝已经在水里泡了一夜了，我发现小碗里的水变浑浊了，小绿豆像一个小气球似的喝足了水，有的绿豆撑破了衣服，露出了白色的肚皮，可爱极了，有的长出了短短的可爱的小芽，我把它放在布上再用纱布把它盖上，真希望我的绿豆宝宝他们能够快快地长大。
10月18日。
过了好几天了，今天我早早起床去看看我的绿豆宝宝长了多少了。神奇的事情发生了，短短三天，有的绿豆已经长了6厘米了，他是吃了增高药吗？我心里别提多高兴了。有的绿豆只长了三四厘米，像个小胖墩似的，希望它们都要快快长大。
10月20日。
它们长得很快很快，我10月14日开始种，10月20日已经长了接近12厘米了，虽然有点不舍得，但是我看到绿豆芽的时候已经在流口水了，我让妈妈帮我个忙把豆芽炒了，晚上妈妈端上了一盘炒豆芽。啊，自己种的豆芽就是好吃。
单元作文：观察日记X则 篇25
这学期的科学课老师给我们每人发了一包科学的.实验材料。其中有一包里面有各种各样的种子，有罗汉豆、黄豆、绿豆、红豆……
老师说：“做种植实验时，我们需要准备一只塑料杯、土、纸巾、和种子。我们先把纸巾放在杯子里，然后再把土放进杯子里，为了方便我们观察种子生根发芽，所以要把种子放在纸和杯壁之间。（前提是种子先要浸泡5―6小时）
回到家，我按老师说的方法泡下了全部种子，到了第二天，我发现种子们都“长胖”了，饱胀得马上要破裂似的。我连忙照老师说的要求种下了一粒粒种子。过了几天，罗汉豆最先发芽了，它们长出了一根根“小尾巴”，已经可以自己找养料了。我想：我要加把劲，一定可以让种子们长出“小辫子”。
今天，我预祝你们长出芽儿成为一株强壮的植物。
单元作文：观察日记X则 篇26
昨天，老师布置了一个奇怪的作业：种绿豆。全班炸开了锅，叽叽喳喳地议论开来。我心里也很好奇、很激动，我可从来都没有做过这种作业。
回到家后，一放下书包，我就急匆匆地去找绿豆。我在厨房的柜子里找到了绿豆，这是外公种的'纯天然绿豆，虽然个头比较小，但是经过千挑万选，我还是选出了5粒“王牌绿豆”。看，这些豆子不错吧？草绿色的披风，胖乎乎的身子，体质一定很好。
我找来一个瓷碟，在碟子底部铺上一张餐巾纸，接了一些水，然后小心翼翼地把“王牌绿豆”放进去。一看水太少，我又去接水，让水刚好浸到豆子的一半，然后像盖被子一样，在这些绿豆上面又盖了一张餐巾纸。
我把瓷碟放在阳台上，过几分钟就去看一次。妈妈让我耐心等待，说不会这么快就有变化的。今天一早，我一起床便迫不及待地冲向窗台，心里感到很激动，连掀餐巾纸的手都有些发抖。可令人失望的是，绿豆竟然丝毫没有动静。我垂头丧气地去洗脸刷牙。妈妈说：“可能是天气冷的缘故，等变暖了，时间长一点就会发芽的。”
我期待今天放学回来，迎接我的将是几粒不同的绿豆。
单元作文：观察日记X则 篇27
今天是国庆假期的开始，我要来种绿豆啦！
第一天，我先抓一把饱满的绿豆们放入大盆子里，倒入水，等待着它们的发芽。看着泡在水里的绿豆，我不禁自言自语起来：“可爱的绿豆宝宝们，你们可要快快长大啊！
第二天，有些已经从中间的白线中钻出来了，大概有1厘米左右。长出来的豆芽东张西望的，好像还在说：这个世界有什么好玩的东西呢？”
过了两三天，绿豆已经完全不一样了，长出来的芽都超过5厘米了，而且个个都昂首挺胸，好似坚强的战士们。我暗想道：豆芽们长得可真好啊。
又过了两天，我又来阳台看它们我惊讶了！它们居然都长出了小叶子，颜色是黄绿色的，像一把把小小的剪刀。现在的长度比原来的长多了，都已经有十几厘米了。我高兴的一蹦三尺高，边蹦边说道：“绿豆们终于长出了长长的芽，我真太高兴了！”
绿豆们就是这样长大的，看着它们，我十分高兴。
单元作文：观察日记X则 篇28
泡豆子
9月23日晴星期三
今天我观察了泡豆子。
我先洒了一些水，让水刚刚没过豆子的高度。过了一天了，水都被豆子吸干了，而且豆子也变大了。然后，放了一块潮湿的手巾，过了一下午，豆子变成了浅黄色了。到了晚上，我发现，豆子竟然长芽了。我希望它快点儿长大。
豆子发芽了
9月24日晴星期四
今天，我一放学就跑回去看我的小豆芽。
冲进家门一看，啊！小豆子变成了长长的豆芽了，最长的也有一厘米长了。豆芽的颜色也发生了变化。小豆芽是黄黄的，可是现在它好像换了一身浅绿色的衣裳。我希望长长的.豆子能越变越大，最后能一口吃下它……
炒豆芽
9月25日晴星期五
今天是发豆芽的第三天。豆芽已经长得很大了，我可以炒它们了。不过，炒了三次才最后成功。
第一次，我本以为它很简单。结果火开得太大，锅里的豆子很快就焦了。失败了，我很意外。
第二次，我把油倒多了，豆芽都泡在油里了，爸爸说，这不是炒，而是煮。又失败了，我想下次一定要成功。
第三次，我小心地调整火苗，倒了一点点油，油稍微热了一点，把豆芽放进去，轻轻翻动，加了一点点盐，豆芽软下去了，赶紧熄火、装盘。我和爸爸尝了尝，味道不错。耶！成功了！
通过炒豆芽，我学习到了，做事情不会一帆风顺，只要坚持，总能成功。
单元作文：观察日记X则 篇29
我第一次种植物是在小学一年级的时候。那时候上生活课，老师要我们种绿豆。
还记得第一天我开开心心的把绿豆带回家，第一件事，当然是先把它放在阳台上晒太阳，接着，我替他取了名字。因为它是豆子，所以我决定叫他─豆豆。豆豆刚来我家的时候，只是一颗普通的小绿豆，可是过了几天，豆豆慢慢发芽长高了，我的`心情也跟着兴奋了起来。
但是过了几天，我开始觉得很烦，因为每天都要一大早起床帮他浇水，还要把它拿到没有太阳的地方，以免植物中暑。每天都没有什么新鲜的事情发生，真不好玩！ 直到有一天，我发现豆豆开始“结果”了！我开心的心情也跟着回来了！只可惜好景不常，随着考试日不断逼进、我的功课越来越多，根本没时间照顾它所以豆豆就 变成“豆干”了…一说到这里，我就好想哭喔！
经过这次的教训，让我知道照顾植物的z诀─就是一定要“细心”！如果太粗心，今天忘了浇水或是让它晒了太多的太阳，很可能就会跟豆豆一样，不能“长命百 岁”。自从豆豆“不见了”以后，我又开始种新的植物，那就是红豆“红红”，希望有了上次的经验，这次红红可以健健康康的活下去…(豆豆，我好想你！你知道 吗？)
单元作文：观察日记X则 篇30
观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。
有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。
有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。
还有一次，我在老家的'大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。
经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。
单元作文：观察日记X则 篇31
早上起来，无意中看了一眼水仙花，小火苗似的花苞已经变成鼓起的嘴唇的形状。我想起了一个成语：含苞待放。我仿佛看到这些鼓起的嘴唇一吹，就会花朵吐露出来，就如我以前吹肥皂泡一样。
我又拨开了水仙花的叶子，发现有一朵花开放了。我惊奇地欢呼：“爷爷快来看呀，水仙开花了！”我拉着爷爷的手来到阳台上，看到一朵细小的花在风中摇曳。花六瓣，颜色白里泛些微微的黄，六棱的玉盘；盘里的花心是金黄的，形状像酒杯，盛满了我的欢乐。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”，真贴切极了。这时，我又想起了宋代词人刘克庄在<<水仙花>>这么写：岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜。不许淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍……
从来不养花的我，心中只对水仙有了爱怜之情，仿佛和水仙花融为一体，仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声。那时，我是多么激动，多么兴奋，多么高兴……
单元作文：观察日记X则 篇32
“爸爸，把小毛葱放到水里，它会发芽吗？”周日的早上，我看了看爸爸买回来的毛葱，好奇的问。“会的”爸爸神秘的说“想知道它是怎么发芽的吗？那，我们就做个实验吧！”
首先，我用一个小碗接满水，把三个可爱的小毛葱放入水中。下一步就需要等待小毛葱发芽了！过了两天，当我再去看小毛葱的时候，我惊奇的发现，小毛葱带上了针尖大小的绿色帽子，又过了几天，我发现绿帽子越来越大，好像在对我说“谢谢你，让我们变的如此漂亮！”
可是，我意外地发现：毛葱怎么萎缩了？甚至还有一个毛葱掉了一层皮？后来，我查找了我的老师――十万个为什么？原来是这样：把毛葱种在水里，可是水里的养料很少，为了帮助小葱叶长大，所以会把毛葱本身的养分吸收走，这样一个饱满的毛葱，就会越来越小了。
这次观察小毛葱，不仅锻炼了我的耐心，还帮助我明白了一个道理：母爱是无私的。
单元作文：观察日记X则 篇33
10月4日
一不小心，我忘记在红豆下面垫纸巾。今天，我记起来了，马上垫上。真没想到，红豆居然这么神奇――他们掉色，把底下的纸巾染得红红的！我很好奇，常常问自己：“红豆的颜色是染上去的吗？”红豆发出小芽的时候，也是掉色最厉害的时候。后来，我查了资料，原来不是这样的。我当初骂这红豆是冒牌货，看来是错怪它了。
10月6日―7日
有两株红豆从白色变到了嫩粉色。一株垂着头，好像在跟谁认错。另一株躺在杯壁上，被一颗颗红豆压着。可它毫不在意，睡得跟猪一样。我常常在杯口喊：“你醒醒吧！”可它还是起不来。唉，真是一头叫都叫不醒的“猪”。我无语了。
10月9日
红豆把我吓了一跳――大前天还是2厘米的芽今天突然疯蹿了7。7厘米。也就是说，这株芽已经9。7厘米了。这株红豆长了根，根很短，芽很长，我一眼就能把她们认出来。
午后，其它红豆也争先恐后地长出了又嫩又短的根。
10月10日
红豆真是一种顽强又容易满足的豆子。每天给它浇一点水，它就很开心，长得很快。我很高兴可以天天看着它们成长。
单元作文：观察日记X则 篇34
前几天，我花了一元钱买了一只乌龟蛋。
这只乌龟蛋很小，像一个鸟蛋大小。我从楼下花园里挖了一些土，放到一个碗里，再把乌龟蛋埋进去，放在了台上。不久以后，太出来了，把碗和泥土晒得暖暖的，我把体温计放到土里测一下，居然有20度，正是孵蛋的最佳温度。
我很期待小乌龟快点出来，于是问妈妈：“小乌龟一出来都吃什么东西？”妈妈说：“它喜欢吃菜叶和新鲜的肉。”听了妈妈的话，我早早地为小乌龟准备好食物，放在了碗边。妈妈笑我太心急了。
又过了一会儿，乌云挡住了太，乌龟蛋的温度会降低，怎么办呢？我灵机一动，拿来了电暖风烤碗，妈妈见了赶紧过来关掉电源，她说我这样做就只能吃乌龟蛋了。哇，看来干什么都不能太心急哟！
乌龟呀，乌龟，我好期待你快点出生呀！
单元作文：观察日记X则 篇35
9月9日 晴 开心
今天，我和妈妈在我们的小花园里散步。突然，我和妈妈看见了一种很大的植物，像葫芦。可它大大的，圆圆的，我用手掂了掂，感觉沉甸甸的。这种又沉又大又圆的东西怎么会是葫芦呢？我们带着疑问上了网，网上说这种东西叫葫芦瓜。近看，发现它的花是白色的，茎像螺丝一样缠在栅栏上。
9月10日 晴 开心
今天放学回家，我迫不及待地来到种葫芦瓜的地方，我发现了一个特别大的葫芦瓜，长26厘米，宽18厘米。仔细看看叶子，上面是绿色的，下面颜色较浅，形状是心形。摸起来叶片质硬，挺立。叶脉两面均有糙毛。通过这些观察，我进一步了解了葫芦瓜。
9月11日 晴 开心
今天晚上我和妈妈摘了一个葫芦瓜回家。我想看看里面是什么样子的，可是我怎么切也切不开，只好找爸爸帮忙，爸爸用了很大的力气才把它切开，里面是白色的，很软；而外面包着厚厚的皮，很硬。还有一些白色的籽。葫芦瓜里的所有东西都不能吃。以前姥姥把葫芦瓜里的白瓤晒干用来搓澡。可是冬天要到了，葫芦瓜的叶子枯萎了。希望葫芦瓜像野草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
单元作文：观察日记X则 篇36
樱花真美。
还记得学校么食堂前的那几棵樱花树吗?每每走过，总有一阵樱花的清香扑鼻而来。
一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵，我的眼睛应接不暇，有的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花;很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。
银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民，歌《樱花》，表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀!眼前一棵大樱花树，棕黑色的树干，清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣，怒放的樱花别具一格，引起我的遐想。一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界。
我爱樱花，爱它的美!
单元作文：观察日记X则 篇37
今天语文课上，老师拿着两个不同颜色的树枝问：你们知道是什么吗？有的同学知道，但说不上是什么名字。
一各同学把手举的高高的，老师问他你知道是什么树上的吗？那名同学自信地说：这是枫树上面的。老师表扬了他，他也非常高兴地坐到了座位上。
老师又给我们一人发了一片树叶让我们观察它有几个角？同学们观察得非常仔细，我们的都不一样，有的有五个角，有的有三个角，有的有二个角，老师又摇了摇手上的树枝，那声音特别像刮风了的声音。
树叶摸起来很光滑，看着像一片绿色的小扇子。五角枫是浅绿色的，叶子的边还带了一点浅黄色，看起来非第美丽。还有一个二角的果实，它看起来很漂亮，从高空扔下来，就像一对翅膀一样，特别美丽。它们一定经过了刮风和下雨，不然就不会这么美丽。
我很喜欢五角枫上的叶子。
单元作文：观察日记X则 篇38
今天早上，我给我家的菊花浇水时，看到许多小蚂蚁。开始我没留意它们，将水哗的一下全泼在花盆里。小蚂蚁着急了，拼命地向花枝上爬。我仔细一看，他们艰难地一步一步向上攀缘，它们爬向菊花叶子，搬着蚜虫往回运，原来他们是菊花的'好帮手！这些可爱的蚂蚁勇往直前，从不停歇。我想逗逗它们，故意放了一块馒头碎屑，一只蚂蚁发现了，用它的触觉碰了碰，搬不动转身走了。一会，召来了几只蚂蚁同伴，它们齐心协力，步调一致地带着美食走了。我想这下它们可是荤素搭配了!
看到这些，联想到我们的学习，如果能像这些蚂蚁，勇往直前从不停歇，那么学习成绩就会很快提高。还有，人们也该像蚂蚁学习，遇到困难团结起来共同克服，而不是相互指责！
我们都来像蚂蚁学习吧！
单元作文：观察日记X则 篇39
那天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。
来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“斑点”，凑近一看，原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳上有斑点，有的看上去很透明，还有的粘着黑色的粘稠物……
我把蜗牛们放在太阳底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。
我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。
单元作文：观察日记X则 篇40
今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天，豆子上长出了一根根很小的芽儿，芽儿是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”每当灿烂的阳光照耀在芽儿上，让我的心情一下变得清新起来。
第二天，下起了雨，外面刮着风，天气非常冷，我就像一头缩头乌龟一样躲在家中，可绿豆不一样，他不怕困难，还在努力生长，他豆子上还起了一层皮，让我出乎意料的是，它芽儿从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神值得我们学习!
第三天是一个明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐生长，它的芽儿变得又长又粗，它的皮也慢慢掉了，长成了一片可爱又弱小的叶子，它是绿色的。之所以他变成这样，都是努力的回报。
这几天的观察，我知道了努力就会有回报。也知道了每个植物都要经过一个过程，就是先长牙而再长叶，植物就像人一样，需要不断培育才能茁壮成长。
单元作文：观察日记X则 篇41
两个星期前，妈妈给我买了一些魔豆，放学刚到家我就把土扒开，将种子轻轻地放进去，心想：种子啊种子啊，愿你快快长大。一边心里想着，一边我把土慢慢地翻过去将种子埋起来，放到阳台上去，现在就等它慢慢发芽了。
经过五天的等待，种子终于发芽了，我心里别提有多高兴了。看看它们，嫩嫩的小芽就像一个害羞的小女孩低着头，正向我们微笑着。它的根也很独特，一根主根像大鱼一样在海中穿梭，其它小鱼就像听到命令一样，也跟着一起疯狂起来。
两天渐渐过去了，小芽渐渐抬起头来，两片小叶子向着阳光的方向远远看去，好像在说：“世界真美呀！”嫩绿色的叶子在阳光的照射下，更加美丽，灿烂了！
又过了一个礼拜，叶子从嫩绿色到碧绿，经过漫长的七天，它长得更加青翠，挺拔。希望它能快一些开花，结果。
从这一次观察中，我体会到了观察的乐趣与收获，今后我们一定多观察和思考哦！
单元作文：观察日记X则 篇42
今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的'一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
第三天是个阳关明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
单元作文：观察日记X则 篇43
9月29日
街道上好多树开始变黄，枯萎。就连柳树这样慢变化的叶子也从苍翠欲滴变得没精打彩。冷风一吹，少数的叶子开始掉落，将要掉了的叶子飒飒作响。我当初还以为10月中旬叶子才会变黄呢，原来10月都开始落叶了。
10月5日
街道上的黄叶子变得越来越多，不知一棵什么树变得“金光闪闪”，太阳一照黄的耀眼，杨树本来碧绿碧绿的，可现在黄的、绿的，交织在一起。风一吹，落叶变得更多，掉在道上的，落在草地上的，飘到衣服上的，挂在树上的……到处都有。
10月12日
街道上叶子更多了，不用风吹，一会，就落下几片叶子。风一吹，如蒙蒙“叶”雨下开了。街道像铺上了金黄的薄地毯。另外。还出现了棕黄色的叶子，说明深秋已近，树叶变成了棕色。
单元作文：观察日记X则 篇44
9月4日
前几天我在家里倒了一盆清水，种下了几颗绿豆。天天盼，今天，大部分绿豆长出了一毫米长的芽，有的没有动静。
9月7日
它们长得很快，一天差不多长了四毫米。我把它们种在土里。
9月8日
少部分还是豆芽，大部分长出了嫩嫩的.叶子。
9月10日
我一觉醒来，听着雨水打树叶啪啪的声音，知道雨下得大，马上想到我的绿豆芽。它们扎根了，叶子也展开了，快十厘米高了，长得很好。雨这么大，它会不会被淹死呢，叶子会不会被打掉啦？谁也猜不到它们怎么样了。真应该把它搬进来呀。
我急忙下楼去看，啊！绿豆芽歪得不成样了，像醉汉，好像随时都会倒下去。
我连忙把盆抬回屋，又伤心又失望。我把被雨水打散的土压实，急急忙忙上学去了。
9月11日
放学回家去看我的豆芽，全都活得好好的。
单元作文：观察日记X则 篇45
我回到家，向妈妈要了几颗绿豆，拿了两个小盘子，把绿豆种了进去。科学老师让我们做实验，我开始了种绿豆之旅。
我很喜欢它们，它们是在下午的时间种下的。所以，每天下午或傍晚就成了我给他们浇水的时间。我一共种下了六颗，一个盘子三颗，刚刚好。
星期二下午，我去看看这些绿豆，发现这些小家伙儿个个都喝足了水，把衣服撑破了。其中有一个长得好快，已经有了小小的尾巴――根。过了一天，我再去看绿豆时，惊讶地发现少了一颗!怎么回事?老爸说是被老鼠吃了，可我明明把它们放置在柜台上，老鼠是怎么上来的`呢?又过去了一天，它们已经长出了茎，根变得很长。小小的盘子已经容不下它们了，我只好给它们换了一个家。在换家的途中我太大意了，少了一个小家伙也没发现，回去找时，也没找到，我想也许正有一只老鼠正在角落偷着乐呢。
星期六到了，因为前一天忘了给它们浇水，我一起床就立刻跑去看它们，给它们浇水。可是很遗憾，死掉了两棵，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀!
后来，又有一棵被晒死了，但愿最后这个小家伙能活的很好吧。
单元作文：观察日记X则 篇46
今天早晨，妈妈买回来了些绿色的小豆芽。我兴冲冲的跑了过去，好奇的看着，“这到底是怎么变成的？”妈妈似乎看透了我的心思说道：“我们也能制作豆芽！”接着，妈妈从橱柜里拿出了制作豆芽的原料----绿豆，并告诉了我制作方法和要领。
我按照妈妈的方法抓了把绿豆，那颗颗小小的绿豆翠绿翠绿的，晶莹剔透，像个个绿宝石。它们有大有小，有的全绿有的半黄半绿，有的半棕半绿千奇百怪，形态各异。不过它们都有个特点，就是很硬，像个个穿着绿色铠甲的小勇士。
我将绿豆放进塑料瓶中，“叮咙咣彼怯蒙碜游已葑嘧琶烂畹囊衾郑蚁蚱恐屑恿税氡潭姑窃谒芯∏榈姆潘勺约旱纳硖澹簿驳叵硎茏攀媸实乃Ｈ枚棺釉谒薪12小时以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰问”那些“豆宝宝”们，它们看到我的到来个个开心的咧开了嘴朝我笑。
单元作文：观察日记X则 篇47
今天，我和奶奶早早的起了床，兴致勃勃的来到了理疗店，奶奶走进了理疗店，我闲着没事干，出去荡了一圈，突然，我看见了一只蜗牛，我灵机一动，自言自语地说：“对呀！我怎么没想到呢！我可以捉蜗牛呀！”
我捉了一只蜗牛，放在手心上，仔细观察了起来，我发现，蜗牛是软体动物，身上有两对触角，长触角的顶端有眼睛，如果用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩进壳里，蜗牛的壳分左旋和右旋。
蜗牛是用腹部爬行的，所以它的腹部叫腹足。如果蜗牛“睡觉”了，把它放进水里或轻轻摩擦它，蜗牛就会醒来。这些有趣的`知识都是我从科学课上学来的！我在观察时，奶奶已经做好理疗了。我只好跟着奶奶依依不舍的回家了。
观察蜗牛真有趣！我下次一定要再来观察蜗牛！
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