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秋雨的三年级作文

投稿:淡定陈 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《秋雨的三年级作文》相关范文,多动笔练习《秋雨的三年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇秋雨的三年级作文400字不错,记得推荐给同学哦~


秋,雨丝不再温暖,而是有些冰凉凉的阴冷。下面是小编整理的秋雨的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:秋雨

炎热的夏天走了,秋天又向我们走来。它好像是在把他的“绝技”-秋雨。当作礼物送给我们,表演给我们看。 清晨,我背起书包上学,绵绵细雨向我迎来。啊,好舒服呀!它下得不大,细细的有一点倾斜,好像对我微笑,对我说:‘祝你学习进步。”顿时,它落涝灾地上变成了污水。糟糕,雨下大了,一颗一颗大珍珠落在我的手上,这大珍珠虽然好看,但是让我感觉到冷颤颤的。到了教室,我们上完了第二节课。雨停了,有的同学还在跑赛车。第三节课刚上,窗外的天气突变,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕。雨越下越大。放学回家我和同学打着伞。房檐上的“珍珠”落到了伞上咦?怎么没有雨了?原来雨已经停了下来。

秋天,你送给我们的“礼物”我会永远记在心里的,永远都不会忘记。

  第二篇:秋雨

秋,雨丝不再温暖,而是有些冰凉凉的阴冷。眼中似乎有些失望与留恋,想那春中的雨,是格外温暖的了,而现在这雨……,也缺少一些独特的美。

悄然,书写着的笔已落下,虽这雨“冰凉”,却也值得一赞,但,也只赏她的灵巧身姿了。望雨滴从空中落下,滴在窗上、花上、草上、伞上、地上……声音动听。哈,只不过这过程早已是重复的格调了。

雨,雨。雨!熟悉的词,有着轻盈身材的她……

不知何时,人已离座,不拿伞,打开门,又悄然关上,下楼。一切都是悄悄的,是怕打扰了这冰凉,但又宁静、美丽的雨丝们的舞蹈吧,悄悄的,不自觉的。

吸,嘴也微微张开了,这淡淡的味呵!虽不及花儿那么香,也不及草香那么清新,但这香呵,是如此特别,能使你沉醉的,带着快乐与忧伤的气味呵!

我的心就这样融入了雨中,正与她飘得好远……好远……

梦,散了……是的,如梦般的……

  第三篇:秋雨

又在淅淅沥沥地下了…… 俗话说“一场秋雨一场寒”。下秋雨时走到树下偶会感到寒冷,不过大都是感到清新。 天又阴了下来。路上那些来不及避雨的行人们都想赶紧找个屋檐避避雨。 我行走在路上,任凭秋雨淋湿我的脸庞。偶然对那些同样被雨淋着的行人一笑而过。 向前望去,不远处就是我家,可我却并不着急回家,因为——那些秋雨中的花草又是何等的吸引我呢?

走到一株大柳树旁,它那斑驳的树干仿佛在向我诉说那么多年的沧桑。看看那些道路两侧的花儿,被人们蹂躏过,可依然坚强地站了起来——在秋雨柔和的浇灌下开出了美丽的花朵。 秋雨中的一切都是那么美好。摘一片树叶,树叶上的雨滴仿佛还留着秋雨刚开始下时的清新呢! 雨渐渐停了,我回到家,记录下了这篇文章。待到秋雨再下之时,那日的清新一定会再次回来……

  第四篇:秋雨

秋雨,在下着。静静的,没有一丝声响。秋雨在匆忙地下着,正如路上那无数匆忙的脚步。秋雨从灰蒙蒙的天空中洒下,即使落到了人们的衣服上、头上、脸上也是一声不响,好像怕干扰到什么人似的。

地上没有任何积水,秋雨一但洒落在地上,它就会和泥土融为一体,把泥土变得更加湿润,空气中也有一丝泥土湿润的新鲜味道,让闻到的人们会感到无比清新。

沙沙沙,沙沙沙.... ….随着秋雨的来临,一幅美丽的景象出现在我的眼前。秋雨洒在哪些黄叶上,随着黄叶随风飘荡;秋雨洒在樱桃上,显得樱桃更加红润,秋雨洒在湖面上,湖面立刻多了几个小圆晕,这样的湖面更加勃勃生机。

秋雨唱的歌非常地动听。它在森林里办演唱会,有树叶的声响给它伴奏;它在草丛中演唱,有纺织娘给它伴奏。秋雨的歌声忽高忽低,忽快忽慢,它真算是一位歌唱家呢!

雨呵,雨呵,满世界唱歌的雨呵。秋雨,还在下着,静静地,轻轻的,这是秋天的细雨。

  第五篇:秋雨

秋雨,就像一把钥匙,在趁你不注意的时候,突然的打开了秋天的大门。

绵绵秋雨,就好像一位魔法师手里那神奇的魔法布,在哪一摆,哪就变成了另一个模样。

这魔法布,飘呀飘,飘到了果园,把果园轻轻地笼罩住,然后又轻轻地把了另一个模样:黄橙橙的大鸭梨挂满了枝头,小红灯笼似的苹果压弯了树枝,硕大的石榴也把牙笑的都蹦了出来……

它继续飘呀飘呀,又飘到了大森林,“呼”的一下,把森林笼罩住,它“呼”的一下掀起来,森林立马变成了另外一个模样:绿色的枫叶换上了红色的马甲,白杨树褪去了碧绿色的大衣,就连有些松树在这魔法布里也变上了黄色的背心……

或许吧,是魔法师它累了,还是怎么了,直到最后,它悄无声息的带来了这个冬天第一场雪……


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文章标签:三年级 秋雨

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