在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《观察记录五年级作文》相关范文，多动笔练习《观察记录五年级作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇观察记录五年级作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
观察是科学探究的一种基本方法。小编收集了观察记录作文，欢迎阅读。
第一篇：观察记录
“看到是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的”(打一水果名称)。大家都可能知道这个谜语的谜底是“西瓜”。但是我今天讲的不是西瓜而是西瓜藤。
西瓜藤不是很长，但是他的长势很茂盛。
一天，在火热太阳下的西瓜藤已经娇嫩纤弱。这是为什么呢?我想是不是温度太高了?前几天我在互联网上找到了答案：西瓜是属于直播阶段：子叶出土到子叶展平要求阳光充足温度要适应20度-25度。噢!原来真的是温度太高了，当时的温度是30多度，所以才导致了西瓜娇嫩纤弱。因此，我的想法也的到了证实。
你们知道西瓜的来历吗?不知道吧!那我就跟你介绍吧：
我国是世界上最大的西瓜产地，但西瓜并非源于中国。西瓜的原生地在非洲，它原是葫芦科的野生植物，后经人工培植成为食用西瓜。
早在四千年前，埃及人就种植西瓜，后来逐渐北移，最初由地中海沿岸传至北欧，而后南下进入中东、印度等地，四五世纪时，由西域传入我国，所以称之为“西瓜”。
据明代科学家徐光启《农政全书》记载：“西瓜，种出西域，故之名。”明李时珍在《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国;今南北皆有。”这说明西瓜在我国的栽培已有悠久的历史。
第二篇：观察记录
蜗牛的观察记录 ?浙江省绍兴县?华舍街道张娄小学四年级?谭晓璐 ?蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢!遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣!
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
第三篇：观察记录
我最喜欢自然科学，尤其喜欢饲养昆虫，我们家就要变成了昆虫世界了。
我最先饲养的是家喻户晓的蚕宝宝，它们有着胖胖的身躯、雪白的体色、小小的头、贪吃的嘴。每次吃东西时它们会先在叶子表面咬一个洞，再从边边开始啃食，有时候一小时不到，就可以把整片桑叶吃得一干二净，为了免于断粮，我还到处在住家附近搜寻桑树，向桑树主人要桑叶给蚕宝宝吃。
后来加入的就是刽子手──锹形虫，它有着像剪刀一样锋利的大颚，但我现在饲养的是妈妈朋友送的二龄幼虫，共有五只它们吃的是菌包，喜欢潮湿阴暗的生活，只要往土里一钻，就可以穿梭自如，在饲养箱中没有一粒土壤是它们没有挖过的。
最后加入的是铁甲武士──独角仙，是一家昆虫馆赠送的，而且必须先写家长同意书和照顾须知，确定真的想养它、照顾它一辈子，昆虫馆才放心让我饲养。独角仙的幼虫腹部有一个黑黑的V字型，中间有黑点点的是公的，会吃得比较肥大，母的幼虫则腹部没有点点，比较娇小，饲养它们不需要菌包，只要腐植土就可以 了，而且要定期回昆虫馆帮它们换土。
饲养昆虫让我很开心，只要我好好照顾它们，我相信一定可以让它们羽化成功!
第四篇：观察记录
在我们教学楼前面的一块空地上，有几个美丽的花圃。花圃的两旁各摆放着一张木椅。可这几天我发现，好好的椅子却受到了破坏。
以前，这椅子完好无损，用淡棕色木块拼起来的靠背，蔚蓝色的扶手，看起来焕然一新，很清爽。
如今，这些椅子有的缺胳膊少脚，在那儿痛苦地呻吟;有的因为摇晃得太厉害，变成了名副其实的“摇椅”;有的身上全是灰尘和脚印，让人看一眼就不想坐了。
这椅子是学校专为等待孩子放学的家长准备的。家长们可以坐到长椅上，看看书，读读报，聊聊天。夏天，还可以坐在椅子上乘凉，因为头顶的一棵大树就是一把天然的遮阳伞。到底谁是损坏椅子的“元凶”呢?
一天早晨，我正快步地向教学楼走去，谁知，在途中遇到了个老同学，他二话没说，就加快脚步，在我面前奋身一跃，乘势在崭新的长椅上猛蹬了两下，表演了一套“空中飞人”的惊险招式。跳完后，他扬着头，骄傲地问我：“帅吧?”我哑口无言，心想：帅倒帅，可却在长椅上留下了两个不和谐的脚印。这可是公共设施，不可以随意地破坏啊!
同学们，请善待它们吧!
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