在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《校园的樱花树》相关范文，多动笔练习《校园的樱花树》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇校园的樱花树（二）作文1200字不错，记得推荐给同学哦～
一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：“他们是谁呀？”雨心一一回答我：“她是琪琴、她是蝶恋……”我又问：“你怎么知道？他们也全知道吗？”雨心笑着说：“他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。”听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。
第一节语文课班主任米葵让我介绍我“薄荷糖”这个名字的由来，我想了一会儿，说：“我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。”说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！
幸好上课了，不然我就要被“淹没”了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。
这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：“看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！”大家听了都忍不住笑了起来。“注意，这有个小数点！”他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：“后面的零都可以省略了！”调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：“哦！Yes！！！”，老师说：“再不好好听，考试就要考大零蛋了！”调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：“薄荷糖，在干嘛呢？！”我一回头，原来是雨心，我说：“上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？”雨心笑笑说：“呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。”接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：“这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。”“哦，那你用定要写很多这样的东西喽？”“不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。”“哦。”‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。
米葵来了，说：“雨心，你坐到薄荷糖那去，下课后你跟她讲讲这儿。冰雪青，你们换一下。”换完后，我们就上课了。不一会儿，下课了，雨心说：“我们去外面看看吧。”
我们一到操场上，雨心就指着操场说：“那是我们的大操场。春天，我们一人一个小方格（操场上画着小方格），站在小方格上做操，夏天、冬天，我们就围着操场跑。”我听后，惊讶地问：“那不累死啊！”雨心笑着说：“哈哈，果然，每个新来的同学都这么认为。”“什么意思？”“这个先不管。我们跑的时候会有风吹过来，这时候你只觉得冷，别的你根本顾不着。”“哦。咦？学校里怎么会有田地？”“哦，那块田地是用来种水果的。有时候我们饿的时候只要长出来了就可以吃了。”‘叮叮叮’上课了，我和雨心直奔教室。
五年级:心碎萌兔
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