在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《四年级自编童话故事作文》相关范文，多动笔练习《四年级自编童话故事作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇四年级自编童话故事作文400字不错，记得推荐给同学哦～
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。一起来看看四年级自编童话故事，仅供大家参考！谢谢！
自编童话故事作文1
“大家好。我问你，你喜欢什么?”你可能会有千百种答案，但你们知道我喜欢什么么?我喜欢编童话，已经编了好多作品了，其中我最喜欢我编的铅笔找鼻子》。很久很久以前，有一个美丽的文具王国。里面住着一个没有鼻子的铅笔，它觉得其它的个个都有鼻子，铅笔只好走了。
一天晚上铅笔决定去找一个鼻子。它一个人去找，它跑啊跑，跑到天亮才跑到公安局门口，看见一个熊先生很好看，走上去说：“熊先生您的鼻子借我用用行吗?”熊先生说：“不行”铅笔只好走了。走了一会儿看见一个农家里有一只猫鼻子非常好看，走上去说：“猫大哥，你的鼻子借我用用行吗?”猫大哥说：“不行，不行。”铅笔只好又走了。走着走着突然摔了一跤，它一看原来是一个小橡皮。铅笔问：“你在干什么?”小橡皮说：“我的主人把我把我扔到了这里。”铅笔说：“你愿意做我的鼻子吗?”小橡皮说：“我愿意。”铅笔立刻按上橡皮又跑回了美丽的文具王国。
自编童话故事作文2
一天晚上，左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。
嘴巴说：“左手，右手，明天你们谁领奖呀?”
左手和右手齐声说：“当然是我们一起啊!”
嘴巴故作惊讶地说道：“一起?!在表演书法的时候左手有没有做什么，为什么要一起领奖?”
左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀，怎么能说我没有做什么呢!”
嘴巴不屑一顾地讥笑说：“就这么点事也想去领奖?!”嘴巴说完就睡觉了，左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖，右手则若有所思难以入睡。
第二天，轮到左手右手领奖了，左手迅速地抓住荣誉证书的一角，右手很不高兴：“我辛苦写字获奖，你居然抢先领奖，太过分了!”于是也一把抓住想抢过来。结果，却在争抢中扯烂了证书。
左手右手垂头丧气地回到教室，眼睛说：“你们啊本就是兄弟，谁也离不开谁，在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不满、争抢，只会坏事的。”
左右右手都觉悟到了自己的狭隘，相互道歉并握手言和。左手说：“我们一起吧证书贴好吧!”右手立刻拿来了胶水……
自编童话故事作文3
有一只聪明的小熊，住在一片很大的林子里。那里长了许多的树木，多的连蚂蚁都挤不进去了！
小熊很聪明，他收藏了许多好看的书，他逐渐迷上了一本书，那是一本关于飞机的书。他真希望自己能像那飞行员一样，能开着飞机在天上飞来飞去。
于是，他想：“要不我自己来制造一架飞机吧！”他立即行动，把那一棵棵大树砍了下来，他照着书上的样子做了起来，他做好了机身，又做好了机翼……马上就要完成了，他把飞机的轮子装上。好了！虽然有些简陋，但是，用自己的劳动换来的成果也是值得的！他把飞机移到悬崖边，坐上飞机，从悬崖上直冲下来，不过一会儿，他飞了起来，飞到了天空，他向太阳微笑，向月亮打招呼，和云朵玩耍……真是太快了啦！
到了深夜，他飞到自家门前，虽然飞机很好玩，但他喜欢自己的小家！
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