我要投搞
当前位置:作文列表
投稿:投石问路
最新发布
  • 导语:“不名一钱”这则成语的“名”是占有,不名一钱表示一个钱也没有,比喻极度贫穷。下面是作文汇小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ...
  • 六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。下面是小编为大家提供的六一发言稿,欢迎参考。 六一儿童节发言稿500字一 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! “六一”儿童节,是个值得欢庆的日子,...
  • 年,年,年,每年都要过一次年,每年也要拜一次年。 记得以前,我们大院里的拜年是很有趣的,大家都认识,挨家挨户地说新年好,而且每个大人的口袋里都有糖果,像圣诞老人一样,不管是认识的,还是不认识的,他们都会给你一些糖果,这就是他们给小孩子们的“贺年礼”。而...
  • 作为一名学生,要爱护祖国,注意卫生。这是我们的职责,也是我们的义务。 爱国卫生作文 四月是个春暖花开的季节,四月还是全国爱国卫生月。因为卫生关系到每一个人,所以请大家在日常学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。让我们努力做...
  • 我的同学盛鹏程也是我的好朋友.尽管他脾气暴燥,有时还会瞧不起同学,但是他的成绩总是名列前茅,是老师眼中的大红人,我应该向他学习.不过,在我的眼里,他也不过四个字――“不可理喻”,这不,在寝室里,他又来了:“一天总算过去了,睡觉了。”我一边想,一边瘫在床上,一个字:“爽”.突然,一...
  • 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释 说明文:小猫咪 猫是人们宠爱的小动物,它温驯、活泼、可爱、专捉老鼠,往往博得人们的欢心。 猫刚出去时,眼镜闭着,还不能睁开,叫声...
  • 导语:小编整理了几篇关于思想与励志的议论文,希望对你有帮助。 情感、理性、认知 在情感与认知之间架起一杆理性的天平! —— 题记 作为万物之灵的人类,在漫长的历史长河中,以丰富的主观情感以及对客...
  • 今天,是五一劳动节,是我期待的一天。哦!对了,我还忘记了一件很重要的事,今天爸爸还要带我和妈妈去广州的南海玩。 我们从阳江出发,大概一个小时后,我们到达了目的地。一下车我就感受到了古城的宏伟,虽然没有故宫那么逼真,但是我也感受了几分风情。一进大门,我就看见了一只美丽的仙鹤雕像...
  • 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。------题记 你,一袭青衫,单薄的身体下闪闪发光的是强健的精魂;你,才华横溢,却偏偏被小人蚀骨的目光剜得遍体鳞伤。 是时春风得意,满腔才华任意挥洒,年少的你恃才放旷,豪爽奔放,心有青云之志,却难逃命运的捉弄。 一朝入狱,你愁白...
  • 导语:我的舅舅,生活上关心我,学习上引导我,我很敬佩他。下面是小编整理的一些关于舅舅的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 作文一:我的舅舅 我的舅舅是个大高个,他幽默风趣、谈笑风生。他的这种性格很多人都很喜欢他,愿意和他交朋友。虽然舅舅现在在广州,但是他还是经常和朋友联系。每逢回安...
  • 导语:学生生涯中,估计最熟的便是自己的同桌吧,以下是作文汇小编为大家整理的我的同桌作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ...
  • 导语:一双丹凤眼,月牙似的嘴角,披着一身美丽的皮毛。下面是小编整理的一些关于狐狸的优秀作文,欢迎查阅,谢谢! 狐狸吃鸡 有一只狐狸,它两天没有吃东西了,肚子饿得呱呱直叫,它无精打采地在路上走着。忽然,它眼睛一亮,看见不远处有一只鸡在树下捉虫子,它想“真好,看我不...
  • 冬去春来,转眼间,...
  • 1.寒号鸟 传说有一种小鸟,叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同,它长着四只脚,两只光秃秃的肉翅膀,不会像一般的鸟那样飞行。 夏天的时候,寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛,样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了,觉得自己是天底下最漂亮的鸟了,连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛,到处走来...
  • 接力赛跑属于田径运动的一类,为多人合作的径赛项目。下面是描写运动会接力赛的作文,欢迎阅读参考。 篇1:运动会接力赛 今天,阳光明媚,学校决定:最后的接力比完。 首先是五六年级比赛,我只看了五年级的女子100米跑。紧接着,四年级的接力跑也在比,我特意为男子的张东和陈亦东加油...
  • 每年农历三月初三(以下简称“三月三”),大地回春,春阳萌动。我国部分地区汉族和一些少数民族都以各种形式欢度这一传统节日。语文迷小编今天为广大读者们提供壮族三月三的民俗,希望能帮助到大家! 五色糯米饭 节前家家准备五色糯米板和彩蛋。人们采来红兰草...

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)