我要投搞
当前位置:作文列表
投稿:陕西省彬县范公中学优乐文学社
最新发布
  • 【篇一】扩写石壕吏 漫长的路,看不到一个人影,听不到一声鸟鸣。我抬头望望西边,太阳已经快落山了。在这兵荒马乱的年月,我得赶紧找个地方住下来,可连个人影也没有,哪有村落房舍呢? 太阳已经落山,在茫茫的暮色中,终于看到前面有几座破烂的茅舍。我来到一家茅屋前,举手扣响柴门。不一会...
  • 导读:故乡是我的摇篮,它伴我快乐的成长;故乡是我的乐园,他让我自由地展翅歌唱;故乡是我的存折,他存载着我的梦想。以下是小编为大家搜索整理的作文大全,欢迎参考阅读,希望能给大家带来帮助!篇一:思乡之情近期网上的老乡们都盛传一篇关于家乡美食的文章,还附有插图,凡是老乡都身不由己的转载...
  • 人生的需求不外乎两个方面:一是作为生存基础的物质需求,另一是能产生内心愉悦的精神需求。两者只有和谐共进,才能构成较为完满的人生。接下来小编搜集了追求精神富有作文,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一:追求精神富有作文法国雨果说:“比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”宽容,是...
  • 导语:爬山作为一项户外活动,深受大家喜欢,那么您对爬山有什么美好回忆呢?下面是小编收集到的一些爬山的作文,供欣赏,希望您能喜欢。 ...
  • 在我们的人生中,在我们的记忆中,总有些温暖的印记无法抹去。以下是小编为您收集记忆中温暖的印记作文,欢迎阅读。 记忆中温暖的印记作文(一) 有的回忆是幸福的;有的回忆痛苦的;有的回忆是快乐的;还有的回忆是难过的,而我却有一段温暖的回忆。 去年寒假,我们小区中的道路旁边竖起了...
  • 有人说,天下最熟悉的人莫过于自己的父母了,你呢?今天呢,小编就为大家推荐身边的一个熟悉的人作文范文,希望能帮到大家哦~篇一:身边的一个熟悉的人作文一个冬天的晚上,寒风刺骨,我独自在车站等车。一会儿,我身边又多了一个人,一位五六十岁的老人,头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见他左手拿着...
  • 暑假里,我读了几本书,其中我认为最好看也最感人的书是《青铜葵花》。就在今天一大早,我一吃完早饭就拿起了《青铜葵花》,津津有味地啃了起来。 这是一个男孩和一个女孩的故事。葵花的爸爸爱葵花,他爱葵花——爱植物的葵花——爱他自己那如同一块玉似的女儿,这位爸爸是一位伟大的雕塑家...
  • 范文一:寻找快乐 春天到了,怡奉她母亲的命令外出寻找快乐。 怡看到了小草,便问:“小草,快乐是什么?”小草答:“破土而出的意念是快乐!”怡听后摇摇头,走开了。 怡走了一会儿,看到了大树,问道:“大树,快乐是什么?...
  • 时间的距离 那一天,下着滂沱大雨,我们在公交车站相遇。真的好久不见了。 犹记得,他顶着黄毛,戴着墨镜,耳朵上还是成年人才戴的耳钉,叼着烟,全然没有十五岁少年的该有的样子和身边一个痞子模样的青年咬耳朵。他的牙齿焦黄,目光混沌,当年的明眸皓齿不复存在。见到他的这一瞬,我的心,淌...
  • 篇一:苦难打不到的男子汉 他在一个孩子的时候就要照顾另一个与他没有任何血缘关系的孩子。他在家庭条件的恶劣中,过早告别了他的童年.无奈下.被逼辍学.母亲在承受不了家庭的压力之下离家出走.爸爸又得病.为了照顾他妹妹,他出去打工,挣钱给小妹妹买东西吃.后来,不但把妹妹送到了学校.自...
  • 思乡是高楼倚栏杆,思乡是举杯邀明月,思乡是来日绮窗前,寒梅著花未。下面是小编为大家整理的关于思念故乡的优秀作文,欢迎参考~篇一:关于思念故乡的优秀作文家乡这一词在见不过了,但在我的脑海里只在一个小角落,呵呵。你们都觉得家乡不好,想吃的零食都没有,想玩的玩具都没有,太没有意思了!但...
  • (一)每个人都会犯错误,当犯了错误时,都会希望别人给予自己一次机会,我也曾经有过这样的经历。在记忆的心扉中,有一次,我在英语学校上课时,一个家长来找老师。老师走出门外与家长谈话,我见老师与家长谈得那么专心,不会注意到我,于是,我便与同桌讲起悄悄话来。就在这时候,教师回头一看,发现...
  • 一场大雪刚过,天气预报说今天最低气温零下18度,看了一眼阳光明媚的窗外,心想,几天没出门冰箱快被清空了,今天必须得去趟超市,说不定外面没有想象的那么冷呢?呵呵,主意拿定,拿起笤帚扫了刚才梳头掉落的头发,抓起拖把擦干洗漱时溅了一地的湿滑,穿起外套拿起包包·&midd...
  • 我一直在想我和南依的友情还剩下多少?如果满分是十分,那我们之间还剩下多少呢?三?二?一?和南依认识是在游戏里。在朋友的怂恿下我开始玩一个叫《梦幻西游》的网络游戏。因为不会玩,所以游戏一开始就一头雾水。正当我不知所措的时候,我遇见了南依。她在游戏里很照顾我,我曾问过她为什么要和我做...

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)