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投稿:恬淡孤独
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  • 导语:自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好。随之,人们渐渐把“节约”忘怀,甚至抛到九霄云外,小编整理关于珍惜资源爱我国土的作文,欢迎阅读。 第一篇:珍惜资源爱我国土 自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好。...
  • 在我们的身边,生活着许多默默奉献的人,他们是那么的不起眼,却又是那么重要。他们起早贪黑地工作着,为我们的城市作出了贡献。有这么一个垃圾工人,他就是其中的一员。 八月的一天早晨,我很早起来去锻炼,刚下楼,就看见一辆垃圾车,旁边有许多苍蝇飞来飞去。一位看起来五十几岁的老爷爷...
  • 20xx.7.23星期一天气:多云 今天的荷花还没有开,含苞待放的样子。因为荷花对失水十分敏感,所以我顺便舀了一勺水,让这几株荷花喝了个够。 只见那些托付在在淤泥里的荷花丝毫不染纤尘,亭亭玉立的枝叶青翠欲滴,从远处看就像一个翡翠做成的大玉盘,上面还滚动着几颗刚刚我浇...
  • 星期四下午,我们全年级去瞻仰周恩来纪念馆和周恩来故居。 我们坐在车上观赏风景,还不时和同学小声交谈。没过多久,我们就来到了周恩来纪念馆。 周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。我们进入馆内首先映入眼帘的是由汉白玉石雕成的周恩来石像,这可能是代...
  • 三月里微寒的季节,春回大地。又是一个学习雷锋的日子,可你又在哪里呢,雷锋? 当他那清澈的眼神再一次出现在面前,当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我,流泪了。哭雷锋,哭他的过早离去,哭他“傻子”式的无私,哭他对待同志春天般的温暖,哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精...
  •   亲爱的上帝: 您好!首先我感谢您阻止了世界末日的到来,让我们能继续开心地生活在我们的地球家园里。当然,以后我们一定会保护好我们的地球。我还有很多地方要感谢您,咱们下面慢慢说。 虽然我小小年纪,但是我觉得您给了我很多幸运。有一次,我和同学们做游戏时遇到一个难题...
  • 对于《红与黑》名字的来历,不同的人有各自独到的认识与见解,正如一千个人中有一千个哈姆雷特般,有人说“红”象征拿破仑时代的军服而“黑”则是是王政复古年代的僧侣黑衣;也有人说“红”是德·瑞那夫人的鲜血,与之相对的“黑”是玛特尔的丧服。在我看来“红”是于连那颗执着追求幸福的热烈的...
  • 有人赞美四季常春的松柏树,有人赞美坚忍不拔的竹笋,有人赞美顽强不屈的木棉树。但是,我要赞美的,是高大挺拔的柳树。 春天,柳树枝上抽出了一片片嫩绿的叶子。它吸收着二氧化碳,排放出新鲜的氧气,使人们呼吸着甜润而新鲜的空气。 夏天,茂密的枝条为人们遮住烈日的炙烤。人们在柳...
  • 许多人说,自己很有爱,但只仅仅是嘴里说说,不去实际行动。 作为一个学生,我们应该爱校!爱校应该做些什么呢?首先从卫生说起。见到一片碎纸,捡起来扔进垃圾箱,既保护了环境,又帮助了同学。日本是一个可怕的民族,他们在操场上开完大会后,地上干净得没有一片碎纸。我们的民族比他们强...
  • 海_250字 1年前
    在不同的人眼里,海呈现不同的面目。对于靠海而生的渔民来说,它是最熟悉的亲人和最危险的对手;对远离故国的游子来说,它是乡愁;对诗人来说,它是自由的元素;对一般旅游者来说,它是风景;对于遇险者来说,它是死亡。 在不同的时刻,海也呈现不同的面目。它时而波涛不惊,...
  • ?????? 你不配!你不配得到我最真挚的友情......???????如果有一天,我不小心伤了你;那千万别怪我,是你背叛我的!是你伤的我!也是你,我悄无声息的改变了,变得更冷......????? 我学会装,学会坚强;你给我的教训,我是受益终生!?????...
  • 感受初三作文400字 初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中,我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中,捕获了种种其他的颜色。 蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存...
  • 盛夏,烈阳伴着聒噪的蝉鸣混合着草木气息袭击着烨焱的鼻腔,对于夏天,她自然是厌恶的。 一边哼着不成曲的调子,一边漫无目的地从树荫里走向云山。比起大马路上,还是山上比较凉快不是么?白色的帆布鞋底敲击着石板路的声音意外的悦耳,不一会,便走到了一条溪流边。 隐约...
  • 木偶“雨停了!竟然还开出令人惬意的阳光,泡一杯茉莉蜜茶,品尝一个浅夏,涩涩的,令人心痛的味道。纸鸢飞了满天,青草散发淡淡的甜,蛋挞的奶香熏染了眼,似乎好久没有这样,静静地坐在草间,望望湛蓝的天,到了明天,幸福是否可以再近一点…&he...
  • 小时候,听别人说怀念童年时光,我不信现在,总是会看到“流年”“红尘”这些词还有人说青春就是用来怀念的我信了————不过,自己还是如此的任性与不乖因为,青春谁都定义...

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