在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《跟冯老师对着干_有趣的游戏作文》相关范文，多动笔练习《跟冯老师对着干_有趣的游戏作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇跟冯老师对着干_有趣的游戏作文600字不错，记得推荐给同学哦～
星期五的晚上，我们在青少年宫的教室里上课。
上课铃响了，冯老师说：“同学们，我们今天要做一个游戏，游戏的规则就是如果我说起立，你们就做稍息。”原来是这么玩，我想游戏应该会很有趣吧！但是我却看见其他同学有的垂头丧气，有的闷闷不乐，还有的怒火冲天。
游戏分为两个阶段，第一段是热身，第二段是正赛。
正赛开始了，游戏进行的很激烈，同学们也很积极。第一组的同学大部分被淘汰了，第二组里却只淘汰了两个人：一个是我，一个是我的同桌。当被淘汰时我非常不开心，因为我是第一个被淘汰的呀！
原来我是这么被淘汰的：
第一个指令“站端正！”冯老师叫到。我迅速做出了反应。第二个指令“立正！”冯老师叫到。我看了看周围其他同学都是坐着的，于是我也坐了下去。第三个指令来了“抬双腿！”冯老师叫到。我思考了一秒钟，然后做出正确的动作。第四个指令出来了“坐下！”冯老师叫到。我看了看四周的同学有的站着，有的坐着，我思考了一小会儿确定是站端正的。这才把紧张的心放了下来，热身结束了。
正赛才刚刚开始。第一个指令出来了“笑。”冯老师叫到。我做出了哭的动作。第二个指令出来了“哭。”冯老师叫到。我做出了笑的动作。第三个指令出来了“稍息。”冯老师叫到。我又做出了立正的动作。第四个指令出来了“手舞足蹈。”我和同桌就手舞足蹈了起来，就在这高兴的时刻，我突然意识到：啊，错了啊！错了啊！
就这样我和同桌被淘汰了。虽然我和同桌被淘汰了，但是这个游戏让我体会到了无限的快乐，让我懂得了游戏的过程比游戏的结果更加重要！
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
文章标签：叙事
本文分享地址：《跟冯老师对着干_有趣的游戏作文600字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOkOknwDzTzD1.html
