我要投搞
当前位置:作文汇 > 初三 > 朋友

朋友

投稿:巴黎 年级:初三 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《朋友》相关范文,多动笔练习《朋友》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇朋友作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


一晃,已经要上初三年级了,初一报道的我们,畏畏缩缩,腼腆害羞,仿佛还是昨天发生的事情。而六年级的最后一天,所有嬉笑打闹的人,都将笑容收了起来,豆大的泪珠从脸上滚落,狠狠地打在心上,刺骨的疼痛,我至今难以忘怀。

不知不觉,已经到了又要分别的时候了,回首一顾,短短的两年经历,如刚刚发生一般,在眼前浮现。

我最最舍不得的,便是如影随形的朋友们,这也是有的人说来学校是为了交朋友的原因吧。

不过,在还没升到初三年级的暑假,我能突然迸发出这种思绪,是有原因的。

在初一刚开学的时候,我的性格还是十分内向,但是仗着自己的海拔比一些人高几寸,胆也肥了起来,主动和矮一点的同学套近乎。可能是由于我天生着一张和气的脸,而且我的脾气确实和气,和他们打下了很好的关系。自然,仗着我略微的海拔优势,也不时帮他们出出头,关系也就更佳了。

不过,几天前,却发生了一些事情,似乎硬要将我们分开。

在我们都还在懒洋洋地享受暑假的美好时光时,班主任在群中宣布了一个消息:根据上级要求,下学期将把借读生全部清退。这对我来说简直是天打雷劈,我的一个哥们也遭殃了。他连续几天闷闷不乐,虽然不同在一个城市,但我还是能感觉到他的懊恼悲伤。

瞬间,两年间的点滴浮现眼前,正如歌词讲的:回忆越是甜,就是越伤人。

他叫阿锋。

他长得天真无邪,那张小孩子的脸配上两个小酒窝,笑起来甜甜的,完全没有我们这个年龄层的成熟和忧虑。他这个人,有点记仇,有时候会小题大做,也不爱为别人考虑,我行我素,还有些内向。但是正因为他的好脾气,和发自内心的笑容,让我们的关系也逐步巩固。

关于他,我能想起来的事情也就三五件,因为平日嘻嘻哈哈的,度年如日,完全沉浸在欢笑中,也不记得多少了。

首先呢,不得不提到他的后桌阿林。这人属于典型的欺软怕硬型,对于柔弱好欺负的,就像是一只饥饿的老虎,仿佛硬生生要把人给吞了,怎样爽往怎样欺负,碰到打不过的,就跟猫见了老鼠一样,赔笑又胆怯。在这班上,能比他弱小而又信手拈来的,也就是前桌的阿锋了。

几个月前吧,阿林的手仿佛痒得慌,一整节课都在阿锋的身上游来游去,还时不时掐一下。阿锋也是属于典型的欺软怕硬,没怎么理他,偶尔超出耐性了,就发发火,阿林哄他两句或者威胁一下,就赔笑脸接着让他乱来。

先前,我以为这是阿林一时兴起,没想到还越来越变本加厉,我也是忍无可忍看不下去了,便在聊天工具上找阿锋谈,给他支支招。后来,阿林仿佛感觉到了阿锋的态度变了,也貌似看到了我那张极臭的表情,故意变本加厉,还时不时的看看我,好像在说:呵,我就欺负你朋友了,爽吗。不过一段时间过后,他倒也识趣,手脚安静了不少。

正因为这件事,我和阿锋的友谊似乎更进了一步,不过阿林好像对我有了看法,一段时间后,我们倒也和好了。

接下来的这件事,我至今想起来也觉得十分莫名其妙。

那个早晨极其平常,我早早来到学校,班上几个同学一下子就盯上了我,找我要作业抄,我想拒绝,难以启齿,就给他们抄了。不过从那时候起,阿锋待我不如从前,完全把我当作空气。后来我自责内疚一礼拜,愣是不知道为什么会这样。终于,我从聊天工具上跟他挑明话说清楚了。他把我当空气的原因居然是:我没跟他说作业是什么。可笑。没想到我们俩的友谊散如木屑,一吹就散。我也从这里看出了他的本性。后来我们谈和了,我主动道的歉。吹散的木屑可不是我一句道歉,他一句没事就可以变回原样的。

后来就发生了上文讲到的事情,他作为借读生要被遣回原校了。所有过去的不愉快的事情,我都将它抛诸脑后,只记起了快乐嘻闹的分分秒秒。朋友,祝你在那个学校快乐。

不快和烦恼,总是时间最早冲淡的。遇见阿锋是我的幸运,在他身上我学到了很多。如今便要分离,希望你在最后的这一年初中生涯中可以快乐。有缘再见,好朋友!

    初三:柯宏杰


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:初三作文 小说

本文分享地址:《朋友作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOkMMnwDyT3T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)