我要投搞
当前位置:作文汇 > 好词好句 > 2015关于过小年的诗词

2015关于过小年的诗词

投稿:叶飞 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2015关于过小年的诗词》相关范文,多动笔练习《2015关于过小年的诗词》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2015关于过小年的诗词(汇总)不错,记得推荐给同学哦~


  1.《雨夜南堂独坐》

年代:宋 作者: 陆游

老夫眼暗牙齿疏,七十未满六十余。  故人欲尽谁与娱?独坐默诵小年书。

北风日夜吹雨急,空村泥深屋茆湿。  凤皇览德乃下集,可怜飞萤常熠熠!

  2.《鹊桥仙 自寿二首》

年代:宋 作者: 刘辰翁

轻风澹月,年年去路。谁识小年初度。桥边曾弄碧莲花,悄不记、人间今古。吹箫江上,沾衣微露。依约凌波曾步。寒机何意待人归,但寂历、小窗斜雨。

  3.《旅舍偶题》

年代:宋 作者: 陆游

野店山桥策蹇驴,浩然聊喜遂吾初。  童颜几岁已辞镜,胎发今朝还入梳。

小瓮漫营秋社酒,断编闲理小年书。  白云可笑犹多事,常向人间耐卷舒。

  4.《冬夜读书》

年代:宋 作者: 陆游

茂陵病後非平昔,瘦骨nz短发疏。  红烛悔从长夜饮,青灯喜对小年书。

圣贤亲见生非晚,忿欲俱空死有余。  破屋颓垣君勿笑,更阑弦诵满吾庐。

  5.《古寺老松》

年代:唐 作者: 齐己

百岁禅师说,先师指此松。小年行道绕,早见偃枝重。

月槛移孤影,秋亭卓一峰。终当因夜电,攫从云龙。

  6.《观项信水墨》

年代:唐 作者: 方干

险峭虽从笔下成,精能皆自意中生。倚云孤桧知无朽,

挂壁高泉似有声。转扇惊波连岸动,回灯落日向山明。

小年师祖过今祖,异域应传项信名。

7.《使东川·汉江上笛》

年代:唐 作者: 元稹

小年为写游梁赋,最说汉江闻笛愁。  今夜听时在何处,月明西县驿南楼。

  8.《遣行十首》

年代:唐 作者: 元稹

惨切风雨夕,沉吟离别情。燕辞前日社,蝉是每年声。

暗泪深相感,危心亦自惊。不如元不识,俱作路人行。

十五年前事,j惶无限情。病僮更借出,羸马共驰声。

射叶杨才破,闻弓雁已惊。小年辛苦学,求得苦辛行。

徙倚檐宇下,思量去住情。暗萤穿竹见,斜雨隔窗声。

就枕回转数,闻鸡撩乱惊。一家同草草,排比送君行。

已怆朋交别,复怀儿女情。相兄亦相旧,同病又同声。

白发年年剩,秋蓬处处惊。不堪身渐老,频送异乡行。

塞上风雨思,城中兄弟情。北随g立位,南送雁来声。

遇适尤兼恨,闻书喜复惊。唯应遥料得,知我伴君行。

暮欲歌吹乐,暗冲泥水情。稻花秋雨气,江石夜滩声。

犬吠穿篱出,鸥眠起水惊。愁君明月夜,独自入山行。

七过褒城驿,回回各为情。八年身世梦,一种水风声。

寻觅诗章在,思量岁月惊。更悲西塞别,终夜绕池行。

褒县驿前境,曲江池上情。南堤衰柳意,西寺晚钟声。

云水兴方远,风波心已惊。可怜皆老大,不得自由行。

见说巴风俗,都无汉性情。猿声芦管调,羌笛竹鸡声。

迎候人应少,平安火莫惊。每逢危栈处,须作贯鱼行。

闻道阴平郡,然古戍情。桥兼麋鹿蹋,山应鼓鼙声。

羌妇梳头紧,蕃牛护尾惊。怜君闲闷极,只傍白江行。

  9.《桃源篇》

年代:唐 作者: 权德舆

小年尝读桃源记,忽睹良工施绘事。岩径初欣缭绕通,

溪风转觉芬芳异。一路鲜云杂彩霞,渔舟远远逐桃花。

渐入空迷鸟道,宁知掩映有人家。庞眉秀骨争迎客,

凿井耕田人世隔。不知汉代有衣冠,犹说秦家变阡陌。

石髓云英甘且香,仙翁留饭出青囊。相逢自是松乔侣,

良会应殊刘阮郎。内子闲吟倚瑶瑟,玩此沈沈销永日。

忽闻丽曲金玉声,便使老夫思阁笔。

  10.《水调歌头·我有此客否》

年代:宋 作者: 刘辰翁

我有此客否,难作主人翁。小年自不相似,偶与大年同。见说东厢诸少,正拥家君胜会,二八舞歌钟。亦欲得公重,公在画堂中。笑青蒿,真小草,倚长松。典衣欲作汤饼,家酿愧瓶空。公有潭州百斛,公有秫田二顷,贺客万钱通。小大不相似,但可似公聋。

更多热门文章:

 


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:好词好句

本文分享地址:《2015关于过小年的诗词(汇总)》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOkMEnwD2Dwj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)