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篇一:
网络,这两个字对于现在的人来说应该是不陌生的。它意味着人类科技的飞跃和进步。
一种意见是,上网利大于弊。网上信息大,可以学到许多在课堂和书本上学不到的东西;网上信息质量高,可以向最好的教师学习,可以得到最新的信息;上网自由灵活,随时可以开机学习,可以与远方的朋友很方便地在网上交流。
另一种意见是,上网弊大与利。网上信息鱼龙混杂,学生容易受有害信息的影响;上网不当导致上瘾,沉于网上聊天或游戏中,一坐几个甚至几十个小时,有人因此而诱发疾病甚至死亡,有多少青年因为网络,而放弃学业。
所以说网络应该是一把双刃剑,有利又有弊。
一个有理想,有目标,有追求的人,总把生活安排得井井有条,而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中,我们要注重浏览,不应该在无关的信息面前停留,更不应该在无聊的信息上浪费精力,要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。在为他人为社会服务中,体现自己的人生价值。
篇二:
随着科技的发展,我们使用电脑越来越广泛了,几乎每家都有一台电脑。
这次的班会课,就要讲讲网络的利弊,讲讲网络的好与坏。
尚奕含首先发言:“网络是我们学习的好帮手。有一次,老师要求找春节方面的资料,一点百度,出来一大堆!所以,我经常使用电脑查资料。”同学们听了,都忍不住开始点头,觉得说得有理。
“还有,”龙阁没举手就站了起来:“网上还有许多游戏呢!像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿,网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢!”“怪不得你每天上课不认真,作业做不上呢,原来你每天都在玩游戏呀!”学习委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话,惭愧的地下了头。
“我听报道说有一个小孩学习特别好,可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏,一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此,他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏,可他不听,还说不让他上网就离家出走,他的父母伤心至极。这个小孩的结果,不就是因为总上网玩儿网络游戏吗?”张卓然讲了一个网络游戏的例子。
最后,王老师总结:“网络有利有弊,要用到学习上,用对了,才能成为自己的好帮手。”同学们听了,都在心里发誓:不要把不好的事情照例去做,要把网络作为自己学习上最好的伙伴。
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