在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《六年级上册第三单元作文:善意的谎言》相关范文，多动笔练习《六年级上册第三单元作文:善意的谎言》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇六年级上册第三单元作文:善意的谎言1500字不错，记得推荐给同学哦～
【篇一】
在我们的生活中处处都存在谎言，我们也常常说“诚实是美德，聪明是财富。”有人说谎言就是谎言没什么善意，恶意之分。但是我们可否想过在生活中有些善意的谎言比诚实还要美丽的多呢?
我看过一个这样的故事：有一对老夫妇年纪已经很大了，但是一直都很快乐。有一天老妇人接到了一封儿子的来信，开心的不得了，急忙叫老伴念给她听，由于这是一封死亡通知书，老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封非常美好的家书，而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷的这个善意的谎言给了他老伴幸福快乐的感觉，难道不是吗?
记得我们学过的一篇课文吗?课题叫《唯一的听众》文章里的那个音乐教授在楼后的小树林里与一个音乐白痴偶遇并谎称自己是聋子，每天早晨都准时到树林里等那个音乐白痴，并且默默帮助那个音乐白痴慢慢成长成一个著名小提琴手。你想一想如果音乐教授不撒谎那么那个音乐白痴怎么会有勇气去练习小提琴呢?……
人生中最美丽的谎言，是催人奋进的谎言、是充满善意的谎言、更是诠释着爱的真谛的谎言。说谎的人独自承受着真相所带来的痛苦，却让对方感受着快乐与力量，这善意的谎言难道不是最美丽的谎言吗?
【篇二】
人家说情侣之间需要善意的谎言，当然这点并不为假，有时候我们希望不让对方担心，我们会说出善意的谎言，当然有时候这样善意的谎言会引起让对方的坎坷不安或者猜疑。
我们一般使用谎言来转移对方的疑问，一般都存在着两种情况，一种为善意的谎言，一种却是有意的。一般有意者也许是由于担心得不到体谅，甚至是他所做的事情确实让人无法容忍，所以他必须以有意的谎言来欺骗对方。一种则为善意的谎言，一般善意的谎言是由于出于害怕对方为我们担心，所以我们宁愿独自承受，而不喜欢让对方为我们分到一丝伤痛与疲倦。
每个人都有自己的隐私，每个人在之前走过的日子里总会发生过一些故事，我们的生活不仅仅是为了爱而存在的，我们需要工作，我们需要人与人的交往与交流来让我们存在这个社会中，所以这样的生活注定我们无法时刻让对方分分秒秒与我们在一起。没有人愿意想囚犯一样受到别人的监督，有时候情侣之间由于太过于在乎对方，或者是出于一种不信任感，又担心失去对方，然而这样的过于在乎往往体现在对对方的监督。
但是情侣间在牵手之后，对方之前对方所发生过的一切都应该谅解，因为我们追寻的是以后两个人在一起的日子。许多过去所发生的遗憾，每个人在年轻的时候所做的事情，由于我们的世界观存在年龄方面的局限，所以一些过去所发生的事情原本就没有对与错可言，应该给予对方的谅解与原谅。
在这个世界上还有什么关系比情侣夫妻之间的关系更为亲近与亲密的。其实我们不应该多去追问或者观察，我们要信任对方对于我们的爱，如果对方能够让我们知道的事情，肯定会让我们知道。如果情侣之间、夫妻之间存在的猜疑，那就会给幸福之路造成阻碍。为了消费对方的顾虑与猜疑，我想每个人都有理由回答对方的一切疑问或者是表达让对方可以安心的言语，当然这样的言语需要真诚与坦然的。
真正幸福的情侣应该是彼此真诚相对，我们没有必要对对方保密什么，我们没有必要对自己的事情做出隐瞒，当然对方不吭声，并不代表对方没有猜疑与担忧，有时候对方不吭声只能代表对方生怕吭声而让人厌烦，如果我们察觉得到，我们应该不厌其烦的打消对方的任何顾虑与担忧，因为我们应该值得庆幸的是，一切都是对方过于在乎你而造成的。幸福是靠双方努力去彼此给予的，如果希望彼此幸福，许多事情不应该隐瞒。当然，当对方向你坦诚的时候，在谅解的同时，你只需要表达你的看法与立场，而不应该对对方大加责骂，这样只会令对方失去坦诚的一面。
情侣之间不需要存在秘密，当对方需要得知或者你察觉到对方需要知道一些关于你的事情的时候，许多秘密请给予对方真诚的答案，许多秘密让对方知道其实也是考验你们彼此的爱是否能够比金还真的，请把对方希望知道关于你的一些秘密告诉对方，这就是爱的试金石，隐瞒也仅仅是让这块爱的试金石失去光芒。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
文章标签：[第三单元]写体现人们相互关心的事 六年级上册
本文分享地址：《六年级上册第三单元作文:善意的谎言1500字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOgNgnwD1T1T1.html
