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留校工作申请书

投稿:追月宝贝 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《留校工作申请书》相关范文,多动笔练习《留校工作申请书》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇留校工作申请书作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


想要留校工作,需要足够的优秀。下面是相关的留校工作申请书,欢迎欣赏与借鉴。

留校工作申请书【篇一】

尊敬的学校领导和各位老师:

你们好!

今天,我怀着十分激动的心情向母校递交这份留校申请书。做为母校培养起来的新一届大学生,能够留下继续为母校的成长发展而工作,是我此时最大的梦想!

XXXX是一所充满朝气的学校,在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理,课余生活,后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善,使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活,工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。

我对自己工作于XXXX除了满腔的热情外,更看重的是自己的素质和能力:

(1)思想觉悟的逐步提高;从高中向党组织递交入党申请书,到成为党外活动积极分子直到大学党课结业,我都坚持马列主义,毛泽东思想和邓**理论来武装自己的头脑,坚持自己的共产主义信仰,使自己的世界观,人生观和价值观不断提高,我将继续对党组织的追求,更加不断的努力学习,为早日成为一名无产阶级战士而努力奋斗。

(2)长期班级管理工作的实践;三年的高中生活,三年的大学生活,我一直担任着班长职务,在多位老师的培养下,在同学们的帮助下,我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式,对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法,增强协调处理问题的能力,更融洽与学生与学校之间。

(3)自信心和认真,拼搏,努力的工作精神;良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任,在“宽容,严谨,勤奋,创新”大旗的指引下,我将保持高昂,进取的精神风貌,积极参与学校各项建设,为学校的明日辉煌贡献这的全部聪明才智。

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,我深信我们的点滴之情在不久的就将来,在千里之外,在江海之上必有XXXX的一片乐土。

最后,祝愿XXXX在各位领导的英明领导下不断发展,早日成为中国的一流学府。

此致

敬礼

XXXX

200X年5月23 日

留校工作申请书【篇二】

尊敬的院领导和老师们:

我是来自09出版2班的刘安娜,即将面临毕业,心情有点惆怅,也充满了感恩之情。感谢学院和老师在这三年里给了我这么多的机会,让我不断学习,从而不断认识自己的不足,不断地进步。

当我收到学院拟聘两名办公室工作人员的时候,心里十分激动,突然想起一直以来坚持的梦想——做一名人民教师,教师,对于我来说,那是一份情。自小学至今,每一个阶段都有一个不断激励我,让我难忘的教师。有曾经在我无助的时候给我安慰,有曾经在我失足的时候给我鼓励的,对于他们我充满感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永远的事”。至今有这样一个机会,我希望自己能牢牢抓住。

在深职院近三年里,每一年里的每一件事情都让我收获匪浅,并且提升了个人能力。 在大一期间,我担任办公室助理,在此过程当中,不断地在琢磨,提升,在处事方面我学会了,细心,按时,主动关注问题提出问题并且解决问题,低调做人,高调做事。在此期间,协助老师处理大学生医保,助学贷款,困难补助,奖学金,并且协助老师上传下达,收集资料文件等等。

同时还参与了“启明星耀和平爱心支教”行动,在此过程当中积极做调研,关注后进学生,并且协助各种后勤以及授课工作。

在大二期间,通过重重的竞选,我成为了一名助理辅导员,在带领10传播2班的时候,与他们进行交流,在其中与他们共同成长,相互学习,及时向老师反馈信息,并且在此过程当中严格要求自己。同时也积极参加各项活动,努力学习专业知识,在“中国包装创意设计大赛”当中获得三等奖,在校技能大比武中获多个奖项。同时自大一以来多次获三等奖学金和二等奖学金。

此外,在7月份,我加入了大运会志愿者的大家庭里,在10月份,再次作为一名志愿者加入到马拉松接力赛的服务当中。

我的成长,与学院、领导、老师、同学是分不开的,是大家给了我施展的舞台。刚来深职,我就一步步开始协助老师做媒体学院的一点一滴的工作,我较熟悉学院以至学校的工作流程,并且对于媒体二字有独特的感情,不管是09、10还是11级的学生们,我就感觉他们的每一件事情都与我相关,我想这是一份责任感,时常我会在微博或者日志中提起,我爱媒体学院,这是一个我成长的和停靠的港湾。

选择留校,是因为我最初的梦想,并且我喜欢教师这个行列,但是我也深知,我的知识面较窄,工作能力还是要不断提升,倘若我能留下,我会在这方面不断发展。

请学院和老师接受我的申请!

申请人;刘

201x年02月23日


 

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