在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我是插班生》相关范文，多动笔练习《我是插班生》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我是插班生作文550字不错，记得推荐给同学哦～
这个学期是我上学的第六年，也是我上的第六个学校，在这六年当中，校园中那趣事很多，让人发笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我参加插班生考试之后被分到了三年级一班，老师叫我和另外四个插班生各自介绍一下自己。我是第一个上台，我一“失嘴”把自己的年龄说成了七岁，全班同学都笑了。
老师让全班同学写“自我和介绍”，写的好的甚至还可以当班干部，我边写边说：“今天我一定要写个长的。”
旁边的同学问：“你打算写多长啊？”
我说：“写一面。”
旁边的同学惊奇的说：“哇！……一面！”
当时一面是个惊天动地的数字，很快我就写完了。
同学们又说：“啊！你还说话算话，真写了一面啊！”
老师叫第一排的同学把自己这一组的同学写的自我介绍全部收上去，老师看了我的自我介绍，还念给了全班同学听，直夸我：“说我写的好，字也漂亮，写的也很长。”
我写的最后一句是：“希望老师能重用我。”
念完之后老师问我：“廖杨政，你希望老师怎么重用你呀？”
我当时鸦雀无声，因为我不好意思。
老师说：“现在开始选班干部，愿意当小组长的同学请举手。”很多同学都举了，我没举手。因为这觉得这“官”太小，我以为选完小组长之后老师还会有更大的“官”让同学们举手，结果老师没说。
唉！好失望！
廖杨政
2011.9.3。
石城一小三年级:廖杨政
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