在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《观察植物作文》相关范文，多动笔练习《观察植物作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇观察植物作文800字不错，记得推荐给同学哦～
通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了，下面是小编收集的观察植物的作文，欢迎阅读，
第一篇：观察植物
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物-
第二篇：观察植物
有人喜欢娇艳的玫瑰，因为她魅力四射，娇艳欲滴，令我为之羡慕有加;有人喜欢金黄的菊花，因为她充满活力，雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重;有人喜欢艳丽的荷花，因为她典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒。然而，贵重的牡丹花妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……大多的百花都选择温暖的春天，而梅花却不然，她与众不同的选择了寒风凛冽的冬天，迎着呼呼的北风一身傲骨，迎雪开放，脚踏冰霜的精神独树一帜。然而，我最喜爱的还是梅花。古人云： “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格，喜欢她不与百花争春，却与傲雪同归，与刺骨寒风一道挑战极限。
冰封大地，雪压枝头，寒气袭人的冬日。在那一片片银装素裹之中，透出点点红色，仿佛是一片小小火种，一丝丝微小希望。寂寞无聊的我，一个人睡在床上做了个梦，梦见有人抢我的行李，砸破了我的房门，我喊啊、叫啊。这真是：相见亦难别亦难，东风无力百花残。突然之间想到了傲骨勇敢的梅花，顿时，一丝暖意涌上心头，一缕芳香在空气中弥漫，浸人心肺，驱走了寒冷，驱走了哀伤，驱走了一切的不快乐。人生有许多的与梅花相似之处，人生也需要经过许多的苦与痛才能获得生活的真谛。生活不会一帆风顺的，有高潮，也有低谷。关键在于我们如何去面对。要么走过去，要么倒下去。梅花，论外表并不出众。它没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，也没有菊花的绚丽，构成它的只有五片淡雅的小花瓣。梅花，吸引我的，不仅仅是纯朴清秀的外表和淡淡的幽香，而深深吸引我的还是它那顽强乐观、与世无争和顶天立地的高贵品格。
梅花，优雅飘逸、傲霜斗雪。因此，自古以来就为我国无数骚人墨客所赞咏，他们常借梅花来表现自己的情感、人格和魅力。梅有挺拔向上的无限的生命力，她的绝美之处在于苍老而不失理想，有傲雪怒放的英雄气概。还有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”的令人洋溢的浪漫情怀。梅的气息是隐含的、深藏的、冷静的。有诗“着意寻香不肯香，香在无寻处”就是赞美梅花的高风亮节。梅花在雪中透出丝丝的清丽，幽雅的香在不知不觉中渐渐晕开，不经意地漫过人心，被梅香寝润过的人由此而有了梅的气节和有着梅一样的的活力。
我之所以爱梅，是因为她与众不同，有迎霜斗雪的风姿;我之所以爱梅，是因为她有秀美清雅，有柔弱顽强的性格。我之所以爱梅，是因为她朴实无华，有神采飞扬的气势。然而，我更爱梅花她那傲雪临风不畏寒的气概和顽强不息的斗争精神。
第三篇：观察植物
3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月5日今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。3月6日今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。3月9日今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
第四篇：观察植物
老师给我们布置了一个任务，要求我们连续观察一件事物，然后总结自己的感受。我观察的是银杏树。
第一天：
学校的路两旁种了很多的银杏树，碧绿的银杏树与银灰色的马路交相辉映，形成一片独特的风景。银杏树的叶子很茂密，也有一些奇怪。我们所见的大多数银杏叶都是翠绿的，银杏叶也是如此，但与其它叶子不通的是，银杏叶是一个扇子形的样子，而且在叶子边缘的地方并不是很整齐，而是像水一样的波浪的形状，十分的漂亮。但是不知道是什么缘故，我见到的是大部分叶子的边缘都有一些泛黄，不知道是本身的原因还是因为害了虫病，不过银杏树看起来郁郁葱葱的，肯定没有生病。看到银杏树这么富有生机，我想我也要多吃点饭，快点长大了!
第二天：今天的天气不是很好，阴沉沉的，我的心情也有些沉重，因为我的餐卡里面快没钱了，实在是穷啊!我走在前往餐厅的路上，一边思考等一会儿要吃什么菜，又一边欣赏着路边的银杏树。不过我不知道怎么回事儿，我觉得今天的银杏树并没有昨天的银杏树富有生机，好像全都蔫儿了，可能是今天的太阳大哥没露面，也可能是我心情不好的原因吧!不过我真希望我能做一棵像银杏树一样无忧无虑的树啊。突然，我觉得从天空中掉下一滴凉凉的东西落在了我的脸上，低头一看才发现，雨滴的脚印几乎布满了整条路，，于是我不在慢悠悠的乱逛，踏着沉重的步伐向餐厅跑去。
第三天：小雨还在“滴滴答答”的下个不停，小巧圆润的雨滴落在银杏叶上，仿佛在叶子上镶嵌了一颗颗晶莹剔透的水晶，整个天空都被渲染成了银灰色的，好像一块巨大的画布，涵盖了整个校园，巨大的校园仿佛是一幅新鲜出炉的水墨画。那一棵棵银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，无一不彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我的心中扎了根儿，印在了我的脑子里，挥之不去!
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