在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《二年级井底之蛙续写》相关范文，多动笔练习《二年级井底之蛙续写》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇二年级井底之蛙续写作文1000字不错，记得推荐给同学哦～
续写，是指对于原文持续地创作，可以自由地发挥自己的想象力，可以描写后来的故事情节。进行下面是相关的范文，希望对你有帮助哦。
井底之蛙续写作文【篇一】
对于小鸟说外面有无边无际的观点，青蛙想出去真正地看一下。
自从小鸟说得那么夸张，之后我真想出去看看呀!我现在就要出去看。
有一天青蛙在井下看见了大象就急忙对大象说：“大象哥哥您能帮我找一根绳子把我拉到井上面行吗?”大象哥哥看了看青蛙说“好的”。
于是大象找了一根长绳子，把青蛙拉了上去。青蛙一上去就说：“谢谢大象哥哥”，大象哥哥说“我很乐于助人。”
青蛙一看就看见了无边无际的天，美丽的花朵，茂密的树木，绿油油的小草，青蛙真想对小鸟说：“小鸟，对不起呀!”，青蛙又自言自语说“我错怪小鸟了，原来世界真的是无边无际啊!”
青蛙决定不再回井里，青蛙到池塘过上了快乐的日子。
青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友，跟它们度过快乐的日子。
井底之蛙续写作文【篇二】
青蛙在朋友的帮助下，终于跳出了井口。
他来到草原上，看见草地上长着许许多多的花草。他来到高山上，看见天无边无际。他来到森林里,看见许许多多的树、鸟和昆虫。它还来到小溪旁，看见小溪的水面上有荷叶，每一片荷叶上都有青蛙。
这时，它看见几只小鸟在天空中飞着，它对小鸟说：“对不起。”
小鸟们说：“没关系。”
它又走到小溪旁，对那些青蛙说：“我们交朋友吧!”那些青蛙一起说：“好。”青蛙一边往水跳一边说：“我再也不回井里了!”
井底之蛙续写作文【篇三】
青蛙听了小鸟的话，就想出来看看。于是，青蛙用力地跳，左跳跳，右跳跳，可怎么也跳不上去。青蛙只好对小鸟说：“朋友，帮帮忙吧!”
小鸟飞了下去，驮上青蛙，拍拍翅膀，用力飞上井口。青蛙一看，井口边有绿毯似的草地，草地上有五颜六色的鲜花，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。草地边上还有几颗大树，树上的叶子绿油油的，几只鸟儿停在树上叽叽喳喳的唱着。青蛙再抬头看看，天空蓝蓝的，一眼望不到边，几朵白云轻轻地飘着，大雁正展翅飞翔......
“啊!天原来这么大，这么宽广，以前的我真是管中窥豹，一叶彰目，不见泰山呀!”青蛙不禁感慨起来。
从此，青蛙自由自在地生活在这美丽的大自然之中。
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