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童年，令我追寻，追寻五彩缤纷的玩具;童年，令我怀念，怀念曾经娇小的无知;童年，令我向往，向往无忧快乐的日子。下面是小编为你带来的守望童年作文范文，欢迎阅读。
篇一：守望童年
经过无数次日出日落、花开花凋的我们，渐渐地知道了，这世上没有什么所谓的天长地久……
——题记
本以为这次离别，还是会像往常那样，如日出日落那样洒脱。典礼上的五月花，就像是在向我告别，五月的花，开在窗前，满地狼狈，眼泪滴下的瞬间，属于我的季节，模糊的是与非，不需要语言。我们都忘了，这一条路我们曾走了多久，但始终都会停下来的，走下去，终于走到十字路口，说好一起的天空，倒映着两个不同的梦。被时间的大海冷冷拍醒的我们，无力地看着灯火阑珊处那如烟逝去的童年，我想画一幅画送给童年用来当做结束，之后我会学着一个人成长，我想我会习惯在黑暗中的孤独，我会试着勇敢一点，虽然偶尔还是会哭红双眼。你不会了解，心被那样狠狠摔碎，青春是一场长跑，童年站在起点上向我微笑，我只有不停的奔跑才不会心痛，到达终点后，在喜悦中闻见一丝苦涩的告别。青春拉开当初被童年遮住的约束，生命上了妆彩，理性包装下的眼睛更是想哭，我否定掉了一切本该有的对白，就像天空忘记了颜色，植物忘记开花，当赤道留住雪花，当眼泪融掉细沙，我的心能不能留住幸福童年，哪怕永远不能长大。
眺望着彼岸的花开，此岸青涩的花蕾还未转红，红了樱桃，绿了芭蕉，我开不了口，我唱不开胸怀，这卑微的伤感微妙的飘渺，让我捉摸不着。青春的张扬，青春的浮夸，桀骜不驯后又藏着怎样的脆弱?迷茫中，闭上眼睛，黑暗中松开了拳头，反而感觉更自由。在记忆里就会悲伤，在镜头前总是傻B表情的我，带着我最后的倔强，期待着童年的感动。
我愿用一生，等待，然后呵护这短暂的幸福。即使，明知童年会消失……
篇二：守望童年
童年，令我追寻，追寻五彩缤纷的玩具;童年，令我怀念，怀念曾经娇小的无知;童年，令我向往，向往无忧快乐的日子。
【清晰的回忆，使之我留连忘返】
今天下午，我把一切烦恼尽抛九霄云外，想去体验一刻的闲暇，快乐。心情淡淡的，望着窗外灰冷的枯枝，陷入了似喜似忧的往事。任回忆在心中徘徊，无论喜忧，这无非是曾经旅途中的美丽。
“姐姐，发什么呆呢?我们玩会儿吧!”原来是瑞(我的妹妹)在我身后，一声清脆而娇嫩的声音，打断了我的思绪，使我在淡淡的惆怅里清醒。
“我哪有发呆嘛!玩什么呀?”我也调皮的不曾承认自己在发呆，只微微一笑。
瑞瞟了一眼桌下，随即映入眼帘的是被蒙了一层厚厚的灰尘的扑克(也叫纸牌)，“要不然——我们玩会扑克吧!好久都不玩了嘛!”
及后我们玩起了扑克，欢笑中，飞扬起童年之时的吵闹。那种清晰而熟悉的感觉，是那样美好，幸福之泉随即涌进心田，令我猛醒，令我回味。曾经的童年生活，就是在扑克中度过的，因为相伴我的，只有那张狭小的睡床。
今天的我，为之理想，从而努力奋斗。可途中遗失了太多的美丽，我却无力去挽救，只能眼巴巴地看着在面前悄然逝去。而那些已成之为泛黄的日记，已成之为永恒的记忆。
其实，这只是在心底的呼唤而已。童年已远去，生活要继续，对童年的向往使之停留，好好的把握眼前，把握人生，这才是真理。毕竟，时间不会倒流，愈来愈多的日子都会成为回忆……
【纯真的旋律，再次响彻整个世界】
今天，一睁开朦胧的睡眼，晴朗明媚的阳光随即映入眼帘，突然一声“good-morning”使之我心跳，原是瑞在问候自己，我为她的调皮可爱而哭笑不得。穿好衣服、洗漱完毕后我们便无所事事，各望窗外红润而有些耀眼的光芒陷入了深思。
“对啦!咱们还记得童年时学的儿歌吗?何不唱一唱?”我突发奇想，兴奋的问瑞。
“呃?!这个主意不错嘛!好!”她干脆利落的回答道。
“不过，我先得说一下规则：每人轮流唱一首童年时的儿歌，最后谁不会了就算输，好不好?你可不许耍赖哦!”我逗笑的告诫瑞。
“我不耍赖，那你先唱!”她歪着头噘着小嘴答道。
我唱了首《找朋友》，她对道《春天在哪里》，我又唱《让我们荡起双桨》，她唱《世上只有妈妈好》……
我们都是好强的女孩，谁也不肯认输，便一首一首的儿歌随着心儿蹦了出来，响彻了满屋。似乎每首儿歌都勾起了一份纯真的记忆，每首儿歌都牵动着我们当年幼小的心。
“开饭了!”奶奶的喊声打断了我们纯真的旋律。我们都觉得还没唱完，谁也没认输，依旧深深的体味着童年的韵律。游戏只得被迫结束，饭后还有好多作业，只因时间匆匆流去，驶过的光阴使之我们强留不来。
我们的旅程虽已过童年，但我们依旧向往纯真的童年。在功课极其紧张的今天，这样的“纯真”日子已悠然逝去，但我们仍能回忆过往的趣事，这会使之我们得到一丝的松懈。
守望童年，守望别样的美丽。
篇三：守护多彩童年
这几天，我读了一本书——《放慢脚步去长大》，书中精彩的开头与情节便像一块吸铁石，把我带到章红阿姨描绘的精彩故事中去。
小说讲述的是女孩“杨等等”在整个小学阶段的成长故事。围绕着主人公“杨等等”，妈妈“唐妮”、班主任老师“老班太”、小学生“袁子瀚”、“艾菲儿”等一系列独特的人物形象，细腻而真切地反映了现在小学生的学校和家庭生活。
这是一本读起来令人愉悦的小说，读着读着，我就会情不自禁地被一个个有趣故事所感染，还会不由自主地边读边笑呢!
文章开始讲的是“名字风波”，由“杨天籁”到“杨无赖”再到“杨等等”的变化与反差，就像一出喜剧的开场，引人入胜。随后，有去的故事和对话接连不断：“在错别字的海洋里游泳”让人重温童年的粗心和天真，“以灰椋鸟的方式进入厕所”展现出童心巨大的创造力，“有没有不是冤家的同桌啊”反映了好玩有趣的校园生活……在这一个个晶莹透明的童心世界，每个孩子都能从中找到自己生活的影子。
书中的人物我最喜欢杨等等。她很天真透明，最喜欢地方就是厕所了，有时还喜欢坐在马桶上看《哈利波特》呢!就像在沙发上一样安心，实在搞笑。他最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会害怕飞奔而逃。她还喜欢一到家就换上滑轮鞋，“滑翔”着去做任何一件事。
其实，杨等等就和我一样，相信也和所有孩子一样。我们共同拥有的是那份童年的美好，可能幼稚，可能无知，可能不可理喻，却是那么宝贵，如果错过了就不会再有。
我还喜欢故事中杨等等的妈妈唐妮，她在生活中始终在观察孩子，走进孩子的心灵，而且愿意反省自己的过错。而袁子瀚的爸爸却把儿子变成了敌人，平时很少陪伴孩子，与孩子几乎没有交流，而管教的方式就是用拳头。我想：这两位父母不正是现实生活中两个鲜明的对比吗?很幸运，我的爸爸妈妈属于前一种，我感到很幸福，每每想起他们对我的爱，心中充满温暖。
轻轻合上书页，闭上眼睛，仿佛书中的事情就发生在自己身边一样，那么亲切、那么熟悉。我们的小学生活丰富多彩，让人觉得快乐和温馨，但有时也不免有点悲伤。在我们的成长路上有喜怒哀乐，酸甜苦辣，但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
我决定把这本书带去学校，让没看过书的同学也能读一读，让我们一起来分享童年的欢乐，共同守护多姿多彩的童年吧!
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