在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《四年级语文下册第八单元作文：争吵》相关范文，多动笔练习《四年级语文下册第八单元作文：争吵》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇四年级语文下册第八单元作文：争吵1500字不错，记得推荐给同学哦～
争吵《新华字典》中指口角;进行的口头上的争辩，是人类交往过程中非常常见的一种情况。小编收集了关于争吵的作文，欢迎阅读。
第一篇：争吵
小丽在书法班里写了一手好字，大家常常称她的作品为“墨宝”。
墨听到了自己的美名，得意洋洋地拍着自己的胸口说道：“你们都听到了吧，人们说的‘墨宝’指的就是我，我的功劳最大，老大应该归我所有。”笔听了，摘下小白帽，甩了甩自己银白的头发生气地说：“如果没有我，你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说：“如果没有我，写在哪儿?如果没有我，画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说：“你这个黑不溜湫的家伙，如果没有了我，你怎么磨成汁，怎么有颜色，只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来，没办法只好不欢而散了。
笔一个人去“快乐大家分”找工作，到了“快乐大家分”公司，老板让他写一份简历，笔没有了墨就没有了颜色，没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔，给每个朋友打电话，并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉，朋友们宽容地谅解了他。
他们又一起开心地工作了，一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。
第二篇：争吵
今天，我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷完牙，洗完脸，吃完早饭，做作业!”每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消失了，奶奶的唠叨就上场了：“快点做作业”我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理说服她的。于是，我一气之下跟她吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么，飞快地拿起笔，写下了这片文章。
奶奶来了，我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶，我错了!”
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是高兴的泪……
第三篇：争吵
“锦林锦林快来弹琴啊!”一阵喊声把我从电视节目中唤起。
我无奈地走到钢琴前，小手再一次在钢琴前飞跃，头脑里不停地回忆刚才的电视大餐。
忽然，一个闷雷似的声音炸响：“你干什么呢?啊!没听老师说吗!要一行一行弹!你呢?还是那样，老师对你说的话等于白说，给我好好弹!”完了完了是“男高音”爸爸，他那大嗓门能赛过十个麦克风。我不得不停止回忆，认真地弹着一首部分有点儿不熟的《练习曲》只是无论我怎么弹也不能把最后一行练熟。正当我准备反复练不熟的地方时，有一个声音响起：“你的话她压根不听!!”妈妈大吼。我恼羞成怒：“你怎么也让我把一遍弹完吧!我就是按老师说的一行一行练!你让我弹完你再下结论行不行啊!”
妈妈的机关枪再次开火：“你看看你看看，这孩子还怎么养啊，我有来言你有去语，你不会说‘知道了下次我改’吗?”一串未取得眼泪流进嘴里，又咸又涩，心想：要是我这么说不就更挨你骂了吗?接着妈妈又胳膊肘往外拐，说我说话多半是假，不真实、不可信。其实，如果妈妈站在我的立场上，和我一起思考问题正确与否，我相信不会有今天。我想：如果妈妈对我那样该多好啊!
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