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从你读书到今天,你遇到过的奇葩的人是谁呢?是你的某个亲戚,还是你的同学,你的朋友!今天小编就来分享作文:奇葩的人,请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 奇葩的人
经历了6年的小学生活,在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬,幻想着,盼望着,期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望,也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳,胖胖的女孩,走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆,好似一个笨手笨脚的娃娃,极其可爱。但是她的坏毛病太多了,让我哭笑不得,也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天,她就与我“约法三章”:1.只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2.我只要有“违纪”的事就告老师(如:上课不认真听讲,有小动作,传纸条,吃糖,和她绊嘴等等)。听到这些,我心想;这个人大脑要毛病吧,怎末神马都要管,她又不是我妈好受不了呀。下课,我和周围的人在一起说话,声音大了一些(因为学校要求轻声教室,不让大声说话),她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去,就马上装作在看书,老师在窗外望了一眼,没见到什么,就走了。我的心里暗自发笑;这回我看你怎末办,在老师面前失去了信誉,看你怎末打小报告。她回到教室,用异样的眼光看我,我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地,过去了一多月了,在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”,每一天都在打我的小报告,老师也渐渐地听烦了,听厌了.但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定,慢慢的我发现,她似乎把我的小毛病都约束好了,原来我非常的霸道,总要占着别人的桌子,上课从不悉心听讲,好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲(以为我的学习成绩不是太好,上课不认真听讲,每次她都告老师)。都是拜她所赐,心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我,是我对学习产生兴趣,促使现在我们成为了最好的朋友。
第二篇 奇葩的人
老师常云,我班处处都是奇葩的人。在一众同学之中,最为奇葩的人还是我们班的刘凯。一头短发,瓜子脸,大眼睛,长睫毛,高鼻梁……你一定以为他是个秀气的女孩子吧!可实际上,他却是个让老师头痛操心的调皮男生!又是一年儿童节,最是大家狂笑时。自然也少不了刘凯这位奇葩之王,他很快就想出了N多搞笑的节目。一大清早,大家拎着各种吃的来到班级时,刘凯以迅雷不及掩耳之势冲到我的面前。“刘半仙,干什么呀?”我问道。
刘凯看着我手里的零食,嬉皮笑脸地说:“嘻嘻,班长,我给你表演个节目,你给我一袋吃的好吗?”还没等我同意,刘凯就开始表演了,只见他跳上桌子,忘情的演唱:“因为爱就是爱,不解释……”刘凯唱歌,全不在调。一首好歌就这样被他毁了。我露出一脸惋惜的表情。刘凯立刻停下了歌声,转而表演起了眉毛舞。他的眉毛时而向上时而向右,有时又刻意扮出鬼脸。
接着,他又从课桌里掏出一支笔和一个小铁盒子,一边敲一边唱:“班长,我给你表演节目,请给打赏。来来来,吃的交过来!耶!”唱完还自我感觉良好的甩甩头。而我则在一旁笑的站不住了,但我还是忍住笑说道:“我没答应啊!”刘凯的笑脸立刻垮了下来。
虽然爱调皮捣蛋,可却是我们班的大笑星,虽然成绩不好惹人厌,可要少了这么一个活宝,大家的心里都觉得空荡荡的。这就是我们班的刘凯,一个奇葩搞笑的调皮鬼,你们喜欢他吗?
第三篇 奇葩的人
进入初中,一切都变得陌生而又新奇。
老师一开始都是按照高矮顺序来编排位置,每个女生都是和男生同桌。而我,遇上了一个不知道该用什么词语来形容的同桌。
他叫姜权高(挺霸气的名字哈),个子不高不矮,身材不胖不瘦,一笑起来总让人想扇他两耳光。
第一天去学校时,我几乎什么都没带:笔、纸巾、写作息时间的纸条,无一例外,只好找同桌借。他用一种莫名其妙的眼神瞄了我一眼,这些东西都出现在了我的课桌上。(天!头一次遇见这么听话的男生!)
前几天军训,我们班在分开练习齐步走时多数同学偷懒,教官在罚了我们一人50个下蹲后问我们想做多少个俯卧撑。“一百个!”同桌响亮地回答,全班同学都狠狠地瞪了他一眼,好在教官让我们休息五分钟好好讨论一下到底做多少个。“休息”二字刚一出,女生们都拥到了同桌跟前。“姜权高,你脑袋锈透了吧!”“就是,要做一百个俯卧撑你自己做!”听这口气,一阵拳打脚踢是免不了了。不到一分钟,同桌已经“奄奄一息”了。“亲爱的同桌,还是你最温柔,不想那些‘暴力女’”。同桌做出一副欲哭无泪的样子。“其实我也很想扁你的,看在你那么像小baby的份儿上,我才没动手。”同桌愣住了,然后真像小baby一样哭起来(当然是装的):“我从不打女生,为什么女生老打我,天理不容啊!”看到老师走来,同桌连忙笑嘻嘻地说了声:“老师好!”刚刚“比窦娥还冤”的表情早就跑到九霄云外去了。毫不夸张地说,如果同桌去表演变脸,说不准还能得世界冠军呢!
一节自习课,老师放音乐给我们听。“你最喜欢什么歌呀?”“‘你是白痴’。”“啊?什么?”看到我一脸不解,同桌面朝我自信地说:“我唱给你听好了——你是白痴,你是白痴(按照“两只老虎”的调子)……”“一曲”终了,同桌竟然还乐呵呵地问我:“好听吗?”要不是老师正在讲台上,这家伙脑袋难保!
上英语课时,同桌被老师狠狠地批了一顿。同桌英语特好,照理说这种事情是不会发生的,可是……老师正在教我们音标,教完后让同桌带头领读。读到“儿”(谐音)这个音时两声狗叫传出。“汪儿,汪儿!”其实同桌本是知道怎么读的,但刚刚联系的时候搞怪,结果把这读音带到领读的时候去了……
第四篇 奇葩的人
“同桌,我先睡会,你帮我看着老师啊!”“哦”我无可奈何地说,虽早已习惯她独特的“闹钟”,每到英语老师的课,就如吃了安眠药一般。
说完,只听见同桌极小的呼噜声伴随英语老师的ABC。英语老师滋滋有味的讲着,乐此不疲。但在我们看来,英语老师的嘴就像是唐三藏一般,不过只是英语老师讲的让人感到劳累,比疼痛更难受。环视周围,人一批一批地倒,就如机关枪扫描之势,子弹化成了英国的ABC还有D(选择题嘛)。
说时迟那时快,老师一个ABC外加一句“找个人提问一下,看看我刚才说的是什么。”被机关枪扫描的人们顿时又活了过来,唯独我同桌。下课铃声就像专门为她制定的闹钟铃声,它响她起。但遗憾的是,四十五分钟太过漫长。
就在这激动人心的时刻,老师的眼向这里秒了过来。“别提我,别提我……”我在心中烧着菩萨,拜着主。身正不怕影歪,只是,我忘了老师讲的那道题。突然间,我同桌动了一下,用她那有力的胳膊碰了我一下,但很快又停止了。“做贼心虚”的我,正害怕鬼敲门,鬼就到了。吓得我瘫倒在地。
老师激动地说,“这位同学,不必害怕,老师不会吃你的,放心吧!”死气沉沉的教室传出孩子们爽朗的笑声。我的死党同全班的姑娘们捂着肚子笑着,老师用酷刑逼问同桌,她竟用长长眉毛下的那对大眼向我露出无奈的信号,摇了摇头。你说,我好意思责问一个不知者吗?唉,我大人不记小人过,算啦!
毕业前,同桌让我写同学录,上面有一个“对我的评价”。脑海中浮现八个字:我的同桌是个奇葩的人!
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