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作文
教师是这个世界上最光辉的职业。它纯净、圣洁，有一种说不出的庄严与神秘。它的魅力，不仅体现在老师的知识量，我觉得更重要的，是看一位老师是否爱着这个职业所赋予他的一切。
教育需要爱。我不否认老师的批评与打骂也是一种爱学生的表现。但作为一个学生，我们更想要的，是师生之间互相的尊重与理解。
曾经在小学那么多年来，我认识了许多老师，感受过每一位老师不同的教学方法，但始终没有一位老师能走进我的心里，走出一个所谓“老师”的模子。
升入了初中，我十分荣幸的认识了李老师，我的政治老师。
李老师的风度与谈吐，不得不让我的每一位同学都深深的折服。
李老师从来不会把我们当学生看，更多的是当朋友来看的。每当上课铃响之后的他，总是英姿飒爽地走进教室，笔直地站在讲台上，待到每一位同学都深深鞠躬洪亮地喊一声“老师好”后，他也必会回一个深深的躬与满脸幸福的笑。李老师总是对我们说：“拥有了一颗博大的胸怀就会产生博大的爱：爱他人、爱自己、爱世界。”他这么说了，也这么做到了。他宽容地爱着我们每一位同学，即使某位同学犯了错误，他的告诫，他充满期待的眼神，在我们看来只会情不自禁地反思与改正自己。
上政治课是一种心灵的享受。还记得那节暑假开学后第一堂政治课，李老师神采奕奕地站在讲台上，对我们说：“大家踊跃站在讲台上，来讲述自己暑假的趣事吧！”一句话让心还在暑假期间飘荡的同学们又欢呼雀跃起来，叽叽喳喳的议论声充满整个教室。第一位同学上去了，老师绅士地与他握了握手，又示意他开始，讲完后，老师又带头鼓掌，并做一个简单的点评。每一位同学他都一样的这样做……当轮到我上台叙述时，已是第三十几名了，老师已经站了很久，想必已经很累了，我以为老师会匆匆握个手而过，但我握到了老师的手，依然还是一只充满力量，充满温度的手。一阵阵的感动与骄傲感涌上我的心头……李老师居然从头到尾都没有显出不耐烦，没有与哪位同学匆匆握手而过，而是用心地呵护着所有孩子，所有内心怦怦直跳的孩子们……
那节课完满的结束了。老师的结束语，我至今还记得，并博得了班里最热烈的一起掌声：“……今天和你们一起共同学习，看到逐步长大的你们，我依稀看到了当年的我们；看到懂事聪明的同学们，我心里非常快乐和高兴，完全把你们当成我自己的孩子，无论调皮的还是乖巧的，无论是男生还是女生，我都把你们当成小绅士和小淑女看待，我相信在我的期待中，你们一会长大成人，成为一个健康的人，成为一个懂得爱的人！”在经久不息的掌声中，我看到每一位同学眼里都闪着泪花。
在我的眼里，李老师已经不单单是一位老师，他还教会了我们许许多多在课堂上都学不到的东西：国家、人格。
2011，尽管已随着时间的流悄悄离开了我的生活，我也要面临升入初三，面临分班了。但是唯一让我恋恋不舍的，就是那让我每天都魂牵梦萦的“政治课”。或许分在新班之后的我，已没有荣幸再被李老师代课了，可他对我的影响，却是持久不断地。但反过来想想，让更多的学生接受到李老师博大的爱，岂不是一件好事么？
回忆固然美好，未来更加绚烂。亲爱的李老师，愿您在2012，依然能昂首挺胸，一壶浊酒走天下！
山西省河津市第三初中初二:善之若水
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