我要投搞
当前位置:作文汇 > 经历 > 成长经历的故事作文

成长经历的故事作文

投稿:高素华 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《成长经历的故事作文》相关范文,多动笔练习《成长经历的故事作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇成长经历的故事作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


导语:十三年前的夏季,我从生命的起点出发,走过了蹒跚学步的幼年,快乐多梦的童年,又走进了意气风发的少年。以下是小编为你介绍的成长经历的故事作文,欢迎参考。

成长经历的故事作文(一)

回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼。

还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”

上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念。”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念。”老师无可奈何,只好再教一遍了。

而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:“学不好要打屁屁了。”我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃。

你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!

成长经历的故事作文(二)

不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次学习骑两轮自行车。

记得五岁的那一天,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。

这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说:“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持平衡,一边用最大的力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说:“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练习,就会熟练了。”那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。

通过学习骑两轮自行车,我明白了:不管干什么事,只要坚持不懈,再困难的事,也会变得简单。

成长经历的故事作文(三)

说起成长,就是每个人从小到大身体的成长和思想的成长,身体的成长由父母把你抚养长大,思想的成长是通过老师、社会、家庭的教育逐步成长起来的。下面就来听听我是怎样成长的吧。

起初,我在妈妈的肚子内,就像一只未出壳的小鸡。后来我渐渐地长大,终于有一天我诞生了。来到这个美丽、神奇的世界上,我对它充满了好奇,一切都是那么陌生。小时候,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶教我说话,扶我走路,帮我洗衣服做饭,晚上妈妈还常常讲故事给我听,有时我听着听着就睡着了。那时我还不知道妈妈每天是有多么辛苦,流出了多少汗水。一天又一天,一年又一年过去了。在我七岁那年,上学了,在学校老师的教育下,我学到了更多的知识,懂得了很多道理。在我十岁生日那天,爸爸妈妈还为我举办了隆重的生日宴会,令我感动,不像有的孩子过十岁生日时,只要家里吃一顿,就OK了,而我在生日时和许多孩子在一起吃汉堡、鸡腿,并和比德堡的姐姐一起做有奖游戏。那是我最开心的一天,谢谢你们。

由于年级越来越高,我学习有点跟不上了,越来越没有以前努力了。这次期末考试前几天,我在家里做的习题。晚上,妈妈也不看电视,陪着我,在我有困难时及时辅导。结果考试后,我还是没拿到三好学生,但我不会放弃,要继续努力,取得更好的成绩。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:经历

本文分享地址:《成长经历的故事作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOUOcnwD0D2T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)