在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《自动作文笔》相关范文，多动笔练习《自动作文笔》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇自动作文笔350字不错，记得推荐给同学哦～
每次要写作文，王小明总是不开心。他梦想着自己哪一天有一支会写作文的笔。这天早晨起来，他看到书桌上放着一支金灿灿的笔，笔杆上写着“自动作文笔”。
王小明拿起来看，心想：这是真的吗？不如带到学校去，试一下有没有用，如果有用就用它来写作文，如果没有用，还可以用来写作业。
来到学校，第一节课和第二节课是语文课。语文老师走进来，说：“同学们，今天的两节课让你们写第六单元的作文。”同学们都拿出作文本，写起作文来。只有王晓明慢吞吞的拿出“自动作文笔”来。王小明想：刚好可以试一下“自动作文笔”有没用。
王晓明一拿起笔，手好像就不受控制了一样，写起作文来。半个小时不到，王晓明就写好了，心想：这笔真的有用，以后写作文就不怕啦！哈哈……
“铃铃铃、铃铃铃、铃铃铃……”闹钟响了，原来这一切都是一场梦。
四年级:谭芯
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