在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《青春・彩》相关范文，多动笔练习《青春・彩》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇青春・彩作文900字不错，记得推荐给同学哦～
有人说，青春是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长……
初·白色
十四岁的脸庞映在镜子上，举手拍拍自己的圆脸蛋儿。手中紧握的草莓卡子不知该放何处，从抽屉里翻出梳子，数着自己的齐刘海，嘴里还念念有词：“变变变，圆脸变成瓜子脸。”十四岁的年龄还觉不出忧愁，有的是纯洁、天真，还有……白色的蝴蝶结。
中·红色
室外那滚烫的操场上，我们肩并肩。面向烈日，我们不屈服，也没法转过去“惨了，惨了，又要晒黑了”女生们的抱怨逐渐散开，老师眼见不好，喊道，围场五圈，不整齐，再加。听见哨声的同学们如脱缰的野马，哪里还有队形，全体冲刺，在烈日的照耀下，即使流过汗，摔过倒，同学们的笑脸依旧荡漾在脸上，不喊停，就接着跑，谁怕谁！十五岁的人生半半开，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是无穷的。
末·蓝色
时间总是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，无论你走进那间教室，同学们都在学习，就连不学习的同学也有了一些觉悟，随着青春的逐渐深入，已决出了一丝愁绪，那愁绪就像是一根剪不断的线，紧紧地绕住每一个深入其中的人，，而摆脱它的关键是战胜自己。
青春·本色
窗外的小花刚刚绽开，它散发的香味是那样清新。青春就像是一道彩虹，每一种颜色对于每一个人都有不同的含义，而我们要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同学，惜自己。
初三：郭婧仪
点评：文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕青春的颜色进行。
美中不足的是：文中各段的描写都比较均匀，未见其重点描写对象。
作者可就最重要的部分进行详细描写，使文章详略得当。
点评老师：苏璐璐
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