在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《优秀作文：珍惜时光》相关范文，多动笔练习《优秀作文：珍惜时光》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇优秀作文：珍惜时光2000字不错，记得推荐给同学哦～
篇一：珍惜时光
任时光匆匆流去，任岁月布满痕迹，您我间的搀扶仍是一道美丽的风景线。
——题记
曾有一段时光无比怀念，那便是幼时与您相处的日子……
您把我当作手心里的宝贝，细心的呵护着我，生怕我受一点伤害。您伴我识字、学话……但时光飞逝，转眼间这些都已经过去了十年。最令我记忆犹新的便是跟您学步。您先把我放在学步车里，任由我满院子乱跑;渐渐的，您将我抱出学步车，双手环着我的腰，小心翼翼地追随着我的每一个脚步。每天重复着这似难非难的动作，日复一日，我学会了走路，就这样，您搀扶着我走过了街心花园，走过了林间小道，走过了数不清的大街小巷。
时间不等人，如今您已白发斑斑，那些美好的时光都已逝去，我长大了，你却渐渐老去。
我不会忘记那个夜晚，您同我走在回家的小巷，我紧紧跟随在您身后注视着您的背影。头发已花白的您左手插着腰支撑着，脚步蹒跚，再看去您曾承载着巨大压力的背部已无法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每迈出一步都感觉如此艰难。看着这样的背影，仿佛触碰了我内心深处，突然有一股力量促使我加快前进的步伐，走到您身边，毫不犹豫的搀住了您的右手，您附和着，紧紧握住了我的手，手上的老茧仿佛磨裂了我的心。这时，我看见您笑了，那个会心的笑容也使我顿时释然了。我搀扶着您缓缓前行，两颗炽热的心交织在一起，正如同儿时您搀扶着我。
您搀扶着我，我搀扶着您，一同走过了数不清的路，但脚底铺满的是一份厚重的爱。
时光，时光，请慢些吧!外婆的脸上已经布满了岁月的痕迹。
篇二：珍惜时光
桅子花大片大片的开着，校园里，四处弥漫着花香的气息。微风拂过一个又一个快乐的身影，泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝，岁月如梭，它在指缝中悄无声息地流过，转眼间，时间伴随着我们走过了五年多，小学的生活已经翻开到了最后的一页。现在，我们即将依依不舍地说再见。回眸过往，拨动心弦……泪水又一次流了下来，云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……
我刚来到来到云盘小学时，一切都是陌生的。这时，老师来到了我的身边，她就像彩色的笔，填充了我的空白，带我探索真理，使我倍感亲切。校园走进了我的生活，她就像温馨的家，滋润了我的心窝，带我寻找快乐，使我倍感温暖。现在回想起来，这一切都是那么的美好，如果时间可以倒流，我真想把它定格在那一刻!
思绪飞到了空旷的操场，勾起了我的一幕幕回忆：阳光体育课上，同学们努力拼搏，创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻，都阻挡不了你们坚韧的步伐，你们不知疲倦，付出了汗水和泪水。从你们身上，我学会了勇敢顽强。这一刻，我真的很难忘!也许我再也看不到这样感人的场景，但是一想起同学们努力拼搏的精神，我仿佛又回到从前，沉浸在这画面中，重新鼓起勇气，坚定信念，迈向新的目标。
思绪飞到了活跃的课堂，老师抑扬顿挫的讲着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田，有的同学争先恐后的发言，说得头头是道，令老师和同学们啧啧赞叹，有的同学虽没有发言，但能认真听讲，积极思考老师提出的问题。大家坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着园丁的浇灌。
思绪万千，即将毕业的一瞬间，我才发现我对云盘小学的依依不舍，如此强烈!大家都哭的稀里哗啦，可我哭不出来，我由衷的想把小学生活重新拾起，从此，49只小鸟各奔东西，去寻找属于自己的蓝天，这时同学们互相拥抱着，珍惜这最后的时光。
天下没有不散的筵席，让我们携起手来，共同珍惜小学最后的时光，在小学的史册上画上一个圆满的句号!
篇三：珍惜时光
在这里，时光不是分毫不曾消逝么?
植物死了，把它的生命留在种子里;诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术品都一点点的呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边、水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的钱坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是给种种一闪即逝的虚幻的社会场景，甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的生命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是?
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余，再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一种神气，不在那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
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