我要投搞
当前位置:作文汇 > 成功 > 成功来自坚持作文

成功来自坚持作文

投稿:霄箬 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《成功来自坚持作文》相关范文,多动笔练习《成功来自坚持作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇成功来自坚持作文500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:人生在于坚持,有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白,敢教日月换新天。”的魄力,有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。下面是小编给大家整理的成功来自坚持500字作文内容,希望能给你带来帮助!

(一)成功来自坚持500字作文

生命的力量来自坚持,经历坎坷风雨的大树被一群小虫不停止的攻击结束了生命是什么原因呢?因为坚持,如果小虫不是永不停止的攻击大树,那么即便成千上万的小虫来咬一下就飞走,那么大树也依旧屹立不倒,所以说成功来自坚持。

因为坚持,爱迪生点亮了世界,经历1000多次的实验依旧没能成功的他,没有因此而放弃,反而越挫越勇坚持实验,埋头苦干,功夫不负有心人,终于他成功了。他发明了灯泡,这不仅是他个人的成功,更给世界带来了光明,让我们能在明亮的白炽灯下将事物看清。如果爱迪生没有像小虫一样坚持不懈,那么他可能发明不了灯泡,我不敢想象没有光明的世界会是什么样,爱迪生用行动向我们证明:“成功来自坚持,执着创造奇迹”。这一道理。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍,锲而舍之,朽木不折,锲而不舍金石可镂。”古人用富有哲理的句子亦在告诉我们成功来自坚持这个道理。

走过名山,走过大川。司马迁锲而不舍,一本《史记》记载国家大事,明间事情。路途再险阻,他依旧不为所困,因为坚持,终铸《史记》名垂青史,千年之后,指尖划过《史记》发黄的纸页,从青丝至白发,字里行间那个坚韧依旧的身影在历史的长河踽踽前行。

人生在于坚持,有了坚持就有了“雄鸡一叫天下白,敢教日月换新天。”的魄力,有了坚持就有了“虽千万人吾往矣”的勇气。因为坚持古罗马的建筑得以保留至今,经久不衰。即便成为废墟,也么有被摧毁。这正是古罗马人民坚持的结果,于是才有了古罗马废墟的壮丽恢宏,才让世人了解到古罗马文明的灿烂于智慧,才让古罗马闪烁着文明之光,绚丽夺目。

充满光明的世界是爱迪生坚持的结果,摧毁大树是小虫坚持的结果,《史记》名垂青史是司马迁坚持的结果,古罗马陈旧的美也是罗马人民坚持的结果。他们都在用行动向我们述说着坚持,告诉我们成功来自坚持。

让我们带着坚持,捡尽寒枝,洗尽铅华,歌尽桃花。一路与坚持作伴,走向成功。

(二)成功来自坚持500字作文

河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育出绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就出锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻的,惟有坚持不懈,才是踏上成功的基石。有一次,我看到和我年龄差不多的小孩都学会了骑自行车,也就下定决心一定要学会骑自行车。回到家,我推出自行车,叫上爸爸,让他务必在必要的时候帮我一把。

第一次接触这个玩意儿还真不知道怎么摆弄它,我小心翼翼地推起车子,才刚一上车,车子就摇摇晃晃地不听我使唤,“咚”地一声倒在了地上,把我摔了个“狗啃泥”。站起来扶起自行车,拍拍身上的泥土,继续!这一次爸爸帮我在后面稳住了车子,我坐上去感到很轻松,突然爸爸一放手,车子又开始不听话了,象个喝醉酒的老汉晃来晃去,“啊,不好!”在我的尖叫声中,我又一次与地面来了个“亲密接触”。第三次,第四次……几乎学了一个上午,不知道摔了多少次,还是没有学会,气得我真想把自行车扔了。这时,我想到老师曾说过:“坚持就是胜利!”“嗯,我要坚持,我相信我一定行的。”我调整心态,定了定神,这次我不要爸爸帮忙了,用我多次的经验,我骑上了自行车,骑了几下,没摔,又骑了几圈,也没摔。

“成功了,我学会骑车了。”我兴奋地边骑边大叫。做任何事情,只要坚持,努力,就一定会成功。坚持梦想,努力拼搏,才能扬起梦想的风帆,在大海上乘风破浪。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:成功 励志

本文分享地址:《成功来自坚持作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQNknwD0Twz1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)