我要投搞
当前位置:作文汇 > 演讲稿 > 写演讲的作文

写演讲的作文

投稿:倾听千年寂寞 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《写演讲的作文》相关范文,多动笔练习《写演讲的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇写演讲的作文350字不错,记得推荐给同学哦~


怎么样才能写好关于演讲的作文呢?下面是小编为您推荐的作文:

  【作文一】

“呤……”下课铃声响起,我们快速地搬着自己的凳子,整整齐齐地坐在了教室前的水泥场上。

这时,学校领导把参赛选手的名字念了一遍,我班的两位选手是万梦和李丹,她们可是老师千挑百挑的选出来的,可见她们的能力非同一般呀!在比赛前,二位同学就在全班同学面前演讲过。

接着是抽签,她们俩还算好,抽的数字不前不后,是9号和12号。第一位是一(五)班的一个倒霉的男生,不知是他紧张还是什么其他原因,他演讲的糟糕透了。接下来的几位还演讲的不错,但给我印象最深的是一(三)班的刘敏,她带着微笑站在台上,全场就像平静的水面一样。

“春天……”一句句话好似美妙的音符,丁冬丁冬悦耳地奏出来。同学们都睁大了眼睛,场上静悄悄的,大家都屏住了呼吸听下面的。

她从容不迫,感情真挚地朗诵着,脸上泛起激动的红晕。听到她的朗诵,她班的同学都为她高兴的笑了。

虽然她读得很好,但我班的同学却不服,到我班的李丹读的时候,我班都竖起耳朵听,可是,由于她离话筒太远,所以声音让别人听起来特小。当时,我班的同学都恨不得把话筒往她面前拿一截。可是这只能空想,渐渐的,李丹的耳朵和脸渐渐地红了起来,我想她肯定是很紧张的原因才红的吧!

哎,李丹输了。我班的希望全都寄托在了万梦身上。到了万梦演讲时,她也犯了和李丹一样的毛病——声音小。

显然地,我们班输了,但我们班的同学却没有一点沮丧的表情,我们仍然相信下一次演讲的胜利是属于我们的!

  【作文二】

2015年到了年底末,2016年就迈着轻快的来到了。在这辞旧迎新的日子里,我的心里有许许多多发生在我身上的故事,有开心的,有失望的,有伤心的……这一桩桩、一件件填满了我的每一天,让我记忆犹新的就是那次演讲的开心事。

清楚地记得,那是一个星期三下午,我们排好队怀着激动地心情,踏进了演讲会的现场参加四年级组的比赛。走进会场依次坐好。主持人宣布:“演讲比赛现在开始!”话音一落,第一个上台的是我们班的南必卓,她有些害羞,红扑扑的脸上有些不安,我真为她捏把汗。总算顺利讲完稿子。

我一直专心地听着每一位同学的演讲,紧张的等待着主持人喊我的名字。终于听到了熟悉的“李欣蕊”三个字,我赶紧起身走向讲台,站在话筒前,我的心扑通扑通跳得厉害。怀里像揣着一只蹦蹦跳跳的小兔子。我努力地镇定自己情绪,大声朗诵道:“铭记感恩……”慢慢的进入了状态,忘记台下的观众,全身心投入在演讲中。我的眼前出现了一次我生病了,妈妈为我急红的眼睛,老师关切的目光,同学热情的眼神。不知不觉我的演讲结束了,观众的掌声如雷鸣般的响起来,我回到座位已是热泪盈眶。

眨眼一个小时过去了,主持人宣布名次,“李欣蕊第二名!”我开心地捧回了奖状。同学们的赞叹声如潮水般向我涌来。我自豪的心情无以表达,我在心里默默地感谢老师,同学。

成长中的故事如童话般美丽,2015年的那次精彩演讲,至今还记忆深刻。

  【作文三】

随着脚步声的临近,教室门开了,“武祝来一下!”

我心一沉,以为我犯了什么错,拖着好像灌了铅似的双腿,去了教师办公室。

褚老师让我读了俩次演讲稿,认为我读的有声有色后,把需要重读的词语给我做了标记。并且在我们去多媒体教室的途中,再三叮瞩:要读出感情。

我们来到多媒体教室,少先队辅导员把我和大队长带到主席台,我望着人头攒动的人群,紧张极了。随着一年级少先队员们佩戴红领巾仪式完毕,一句:请老队员代表讲话。”骤然响起,那一刻,有点发呆的我,机械的拿起话筒,盯着演讲稿,读起来。渐渐的我有了自信,我完全融入进演讲稿里了,仿佛我面前出现了少先队成长的风风雨雨,最后我以自豪的重音结束了演讲。

我走下主席台,一阵轻松,雷鸣般的掌声响成一片。正准备回教室时,辅导员说:“武祝你读得真好。”

今天是我第一次演讲,虽然并不是很成功,但我明白了一个道理。人要敢于尝试,有些事情可能没有想象的那么复杂,勇敢去试一下,也许会有意想不到的结果呢?


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:演讲

本文分享地址:《写演讲的作文350字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQNgnwD0DyD1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)