在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《高分作文是怎样炼成的》相关范文，多动笔练习《高分作文是怎样炼成的》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇高分作文是怎样炼成的不错，记得推荐给同学哦～
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一：写作之功在平时，更在复习迎考。
清人唐彪在《读书作文谱》中说：“人生作文，须有数月发愤工夫，而后文章始得大进。盖平常作文，非不用力，然未用紧迫工夫，从心打透，故其获效自浅。必专一致功，连作文一二月，然后心窍开通，灵明焕发，文机增长，自有不可以常理论者。”我一直认为，平时作文训练固然重要，但考前一两周的作文突击强化更为重要。
举陈婕作文为例。陈婕在高三以来的随笔和作文中经常使用的题材有她去西藏和印度的见闻，表达虽然真诚妥贴，但由于缺乏生动细节和深层思考，文章总是不够动人。于是，在考前两周左右的时间我从家里一堆写西藏的书中精心挑出两本借给她，一本是马丽华的《灵魂像风》，一本是祝勇的《远方的远方》。借书给陈婕时，我也跟她作了简单的交流，指出她平时文章的不足，建议她从这两本书中挑些生动语段熟读成诵并深度开发。陈婕很用心，据她讲，她在考前将两本书全看完了，并且写了一些语段。这次考试作文题为“挑战”，她用了西藏的素材，主体部分写了两个经典素材。此文获得62分。
我又想起王文欣。王文欣在元旦后的月考中，作文意外失手——主要是审题偏差。她很着急，给我发了一条短信：“徐老师，晚上好!我想我现在的主要问题还是容易把题目意思理解错误，所以我决定今天回去找讲义上的作文题目来练习立意，明天给您看看，请您指导。王文欣。”让我感动的是，在考前的七八天，王文欣几乎每天都写一则或几则作文提纲，每次都很认真地听取我的建议，在审题立意方面越来越好。遗憾的是，这次作文题《挑战》，在审题立意方面提供更多的发挥空间，她的作文仅得了50分，不够她语文总分151，与她以往比稍有进步。考前学习语文的热情、状态，直接影响和决定着考试成绩。
二：考场佳作既需要临场的机智，更需要平日的努力。
零模监考时，我看到作文题目《挑战》，立刻想起濮薇溪考前刚写过的一篇作文《难》，我想如果她能将此文化用为零模作文，一定会得高分，只不知她能否想到。濮薇溪没让我失望，她果真化用了《难》一文，而且得了61分的高分。
顾艳此次竟然写的是议论文，多少让我有些意外，因为她最擅长的是记叙文，而且本学期她只写过一两篇议论文。她议论文能写好吗?会不会因为练得少而驾驭不了?事实上，顾艳这次作文化用了她这学期写过的一篇议论文《没有野心》(发表于《读书人》第18期上)。顾艳文章最后得分60，算是一个不错的分数了。
这样的成功之例还有不少，比如汪子仪也化用了平常的一篇随笔，得分59，李斓化用了她最后写的一篇作文《静水流深》，得分58分……我有深切的临场作文，如果在考场里纯粹“无中生有”，无所凭借，即使是写作高手，也会由于考试时间、资料查阅的限制而无法尽情发挥。而平时作文可以从容构思酝酿，精心打磨，易出精品。如果在考场里遇到的题目跟自己平时写成佳作正好对路，适当修改，就有可能获得高分。
因此，只有精心酿造于平日，才能挥就精彩于考场!
三：在切题的基本前提下，材料品质决定分数高下。
题目的性质不同，侧重考查的写作能力也会不同。比如本次作文《挑战》，审题上几乎没有障碍，立意上可供发挥的空间也小，在这种情形下，材料品质就决定了分数的高下。我在作文阅卷分析报告中这样写：
素材低幼。不少记叙文展示了某些考生的“文体特长”，或参加长跑、或攀登山道，或奋战泳池，或准备演讲，或心系演出，当然，过程总归是具体的，因为要挑战自我的胆怯与弱小，而结果总是光明的，终于战胜了自我。更有甚者，回忆起刚刚学步时面临的挑战——亏他有这么好的记性!议论文仍旧是古人爬出坟墓，亮妆登台，屈原、司马迁、苏轼们不断地挑战自我，也不断地挑战着我们阅卷老师的脆弱神经。
所以，本次作文阅卷过程中遇到以上低幼化的素材，阅卷老师往往不堪卒读，赋分基本处于切入分以下。其实，《挑战》一题写议论文更为有利，因为有更多的高品质的素材可供选择，而记叙文的选材范围相对狭窄。
不过，这次我两个班的高分作文中记叙文偏多。这些得高分的记叙文有一个显著特点——素材新鲜。比如李斓写的爷爷绘画的题材，有真实的人物原型——李斓爷爷绘画非常好，八班教室里挂的国画就是她爷爷画的。李斓在此基础上，写实与虚构相结合，塑造了较为饱满的人物形象。再如汪子仪笔下的云姨也是一位注重品位的上品人物。
在作文阅卷中，材料品质至关重要。新鲜的材料总能让人眼前一亮，如果能运用贴切，无疑会给文章增色不少。因此，在作文训练中，逐渐积累属于自己的“独家素材”，至为重要!
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