在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《世界爱眼日的由来》相关范文，多动笔练习《世界爱眼日的由来》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇世界爱眼日的由来作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
世界爱眼日就要到来了，爱护眼睛非常重要。那你知道它的有来吗?看看下面的范文吧，也许你会有答案。
世界爱眼日的由来
据世界卫生组织2010年的统计数据显示，全球视力受损者总数估计为2.85亿，其中3900万为盲人。并且，根据世卫组织曾作出的预测，如果不采取行动，到2020年，全球盲人总数将增至7500万。保护视力、防盲治盲的严峻局面刻不容缓。
为了唤起人们关注和解决视力问题，世界卫生组织、国际防盲协会和其他机构早在1999年就联合发起“视觉2020”计划，强调视力是人的一项权利，并提出在2020年前力争消灭可避免的盲症。
在“视觉2020全球倡议”下，自2000年开始，由世界卫生组织和国际防盲协会共同发起了世界爱眼日活动，日期为每年10月的第二个星期四。世界爱眼日是一项全球性的医疗公益行动，旨在宣传保护视力的重要性。
世界爱眼日是“视觉2020”的主要宣传活动。每年的宣传材料由国际防盲协会制作，具体的宣传目标包括提高公众对盲症和视力损害的重视;鼓励各国政府和卫生部长参与并资助全国性的盲症预防计划;向公众宣传盲症预防知识和“视觉2020”计划，以寻求广泛支持。
世界爱眼日的由来
1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国内设立爱眼日，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到了眼科学界和眼科专家们的响应，决定每年5月5日为全国爱眼日。1993年5月5日，天津首次举办爱眼日宣传活动。受此影响，从1994年开始，北京、上海、广州等国内大中城市相继在5月5日举办义诊咨询活动，同时宣传爱眼日的意义。1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为全国爱眼日。
青少年正是长身体、长知识的时期，也是用眼最多的时期，对眼的养护尤为重要。在日常生活中，人们需要养成好的用眼习惯，这不仅表现在看书、看电视上，还表现在生活和工作的方方面面，躺着看书、看电视，或者长时间使用电脑而没有让眼睛得到休息都是有害的!环境的好坏不仅对人的身体有很大的影响，对人的眼睛危害更加令人不可忽视，噪声、强光、不好的情绪对眼睛的损害可得小心呢!
太阳光中的紫外线分为三类：uva：315nm——400nm,uvb：280nm——315nm,u-vc：200nm——180nm, 其中，绝大部分的uvc被大气层中的臭氧层吸收，而uvb和uva主要由角膜上皮和晶状体吸收，是导致白内障的主要原因。为此，世界各国的科学家都提醒人们，应该十分注意紫外线辐射对人体的危害并采取必要的预防措施。
为了纪念“6·6爱眼日”，新乡市亨达利眼镜有限公司特举行优惠活动，爱眼日当天太阳镜6.6折供应。
世界爱眼日的由来
每年6月6日是我国的爱眼日，2016年爱眼日马上就要到来了，那么爱眼日是怎么来的呢?下面小编为大家带来关于爱眼日的由来简介，欢迎查看!
爱眼日的由来
爱眼日，英文称为“sight day”。
1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次倡议在国内设立爱眼日。1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
青少年学生改善视力方法
1. 经常做眼保健操，以及眼球操。
2. 电脑与眼睛的距离不小于60厘米。
3. 看电视的距离不小于3米。可根据电视屏幕大小调整距离，一般为屏幕斜对角线的3-5倍。
4. 每天睡眠时间国家规定小学生不少于10小时，初中不少于9小时，高中不少于8小时。
5. 学生每天阅读、看书，头部与书本的距离最好保持在30厘米左右。
6. 每天写作业时，坐姿不正、趴着、低头、歪着脑袋写字的学生，最好用防近视笔，纠正错姿。
7. 学生晚上阅读，写字台灯不宜太亮，用普通灯泡20瓦和三基色节能灯3瓦是最适合的。
8. 不要在强光、阳光下写作业。
9. 不要戴别人的眼镜。
10.已经近视的学生配眼镜时要求度数准确。
11. 不要在晃动的车厢内看书或写作业、不能用未洗的手揉眼睛、不能在晚上关着灯玩手机玩电脑。
眼睛保健的知识
眼睛的保护关爱
虽然追求健康已经成为现代社会的新时尚，但眼科专家们发现，人们对眼睛的保护和关爱却有所忽略，而且，在眼保健的问题上，许多人都存在着错误认识。大多数人只有在眼睛疼痛或实在看不清楚时才去就医。一些中老年朋友常因无法阅读报纸而随便在地摊上买副花镜;孩子视力下降后，家长盲目地购买眼保健产品以期望一劳永逸地根治近视等等，这些都反映出人们对用眼卫生知识的缺乏，尤其是对眼视光科学缺少应有的认识。
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