在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《小木偶的故事》之续写》相关范文，多动笔练习《《小木偶的故事》之续写》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《小木偶的故事》之续写作文750字不错，记得推荐给同学哦～
一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的帮助下，小木偶有了人类的所有表情，它的人生从此有了新的改变。
有一天，小木偶兴高采烈的到公园玩耍，很意外地遇到了它的“老熟人”小红狐。小木偶一下子来了火，瞪大眼睛，“哼”了一声，心想：“真是冤家路窄。”它一个箭步冲到小红狐前面，抱住小红狐的胳膊，理直气壮地说：“小红狐，你为什么要抢我的红背包？为什么对熊警官撒谎？”小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子，再也不敢狡辩什么了，老老实实得把红背包还给了小木偶，夹着尾巴灰溜溜地逃走了！
说来也巧，小红狐刚走一会儿，小木偶又在公园里遇到了另外一位“老熟人”——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起来：“咦，这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗？”小木偶委屈极了，眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了，有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它说：“对不起，是我误会你了。不过现在好了，大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了！我能和你做朋友吗？”小木偶一下子破涕为笑，拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。
不同的事情会引起我们不同的情感态度，我们要用真情体验生活，面对生活。
五年级：王文天
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕标题进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文充满童心童趣，层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：文中未对小木偶遭遇到的不同的待遇为何做出解释。即为续写，应当把原文概述一下，使未读过这个故事的读者有所了解。结尾处不同的情感态度指代不明。
作者应在简单对故事做出回顾后再续写。
点评老师：苏璐璐
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