我要投搞
当前位置:作文汇 > 瀑布 > 庐山瀑布小学生作文

庐山瀑布小学生作文

投稿:马甲先森 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《庐山瀑布小学生作文》相关范文,多动笔练习《庐山瀑布小学生作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇庐山瀑布小学生作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


  作文一:庐山瀑布

学校举行春游活动,我和仇维滋、黄欣宇有幸被选为了小小春游家,和学校的其他同学一起去观看庐山瀑布。

今天,是去春游的第一天,激动的心情一直在蔓延。坐在大巴车上,原本晕车的我,看到沿路的美景,就像到了梦中仙境一样,那清新的空气、扑鼻的花香,把我魅惑得如痴如醉……  

在一番幻想之后,我们到达了今天的目的地——庐山瀑布。啊,真的是百闻不如一见,庐山瀑布果然壮观。看到如此景象,不禁让我想起了唐代著名诗人李白的《 望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑似银河落九天”阳光照射下的香炉峰紫色的云烟缭绕,远看瀑布犹如一条长长的白练,高高悬挂于山川之间。那激越的水柱从峭壁上一泻千尺,恍惚间好像银河从云端坠落。在一阵想象中,不知不觉已经到了中午,该走了,我在临走前,不小心喝到了一口瀑布的水,啊!好甜呀,没想到这瀑布的水竟如此甘甜。我又连续捧了几口来喝,这瀑布中甘甜的泉水,从口中一直甜到了我的心窝……

“ 快点儿,佳益,要开车了。 ”“来了,来了。”在一阵催促声中,我才恋恋不舍的走进了大巴车,在我的心中,浮现出了这样一句话:再见了,瀑布。我以后一定会凭借着自己的力量,再来欣赏你,再来赞美你!

  作文二:庐山瀑布

在一个阳光明媚的早晨,诗人李白乘着马车去景色秀丽的庐山游玩。

李白来到庐山脚下,远远望去,香炉峰上的云彩,在阳光的照耀下,显得格外耀眼,就像是香炉里飘出的紫色的烟。千姿百态,瞬息万变,如梦幻一般,让人迷惑。李白放眼远眺,只见瀑布像一条无比宽大的白色绸带挂在山前,又像一条白色的长龙从山上奔腾直下,哇!真是气势磅礴,雄伟壮观啊!好象有三千尺长呢!瀑布激起的水花,像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样扑打在李白的脸上。瀑布发出震耳欲聋的声响,响声越来越大,犹如千军万马在奔腾。李白顿时吓得目瞪口呆,以为是银河落到了人间呢!李白来到山腰间,看到了嫩绿的小草,郁郁葱葱的树林,五颜六色的小花,还有小鸟在枝头鸣叫……李白如痴如醉地欣赏着眼前的美景,他感动了,陶醉了,这一切都是大自然鬼斧神工的杰作啊!这时,美妙的诗句在他脑海中出现;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

李白写的这篇[望庐山瀑布]成了千古传诵的名诗。

  作文三:庐山瀑布

庐山,大家一定很熟悉吧!庐山因瀑布而有名,瀑布因长而有名。李白在《望庐山瀑布》中,用诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”来赞美它的悠长和壮观。

迈入庐山风景区,你便会觉得空气是“洁白无瑕”的。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木愈来愈密,色彩愈来愈绿,而瀑布声也是越来越近。先是一阵“哗哗”声,接着便像狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,在落到水面时还在蹦跳着,好像在欢呼自己的愉快。抬头望去,一匹长长的绸带正从悬壁上源源不断的扑了下来,像一头头小狮子,令人又惊又喜。

在“银河”中失散的水花,好像还不愿过早的溜走,他们像长了一双翅膀的小精灵,随风飘飞,漫天浮游,好一派壮丽的景象啊!水花儿玩累了,便主动打着降落伞飘下来了,落在“琴弦”上,奏出了悦耳动听的乐曲。我像漂浮在声浪中,每个细胞都充满了活力。游人被那乐声陶醉了,我的心也醉了。

忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹着瀑布的水花像赛车从轨道上疾驰而下。

雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢。彩虹给庐山瀑布增添了无限的魅力。彩虹中的庐山瀑布更美,更动人。

庐山瀑布的魅力是永恒的,它的美丽永远令人心醉。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:瀑布 庐山

本文分享地址:《庐山瀑布小学生作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOQMYnwD2T2j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)