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2017年中考作文写作指导

投稿:当年月 年级:中考 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2017年中考作文写作指导》相关范文,多动笔练习《2017年中考作文写作指导》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2017年中考作文写作指导不错,记得推荐给同学哦~


下面是小编整理的2017年中考作文写作指导,欢迎阅读。
 

“巧妇难为无米之炊”,没有好的写作素材,写起作文来是很困难的。如果从作家的写作视野来看,眼睛看到的,耳朵听到的,人的身体所有器官能感觉到的,都可以入文。

林清玄去买馒头,看到做馒头的,看到买馒头的,可以写出对生命态度和生命样式的思考(见他的《买馒头》),他早晚在后山的竹林里散步,听到麻雀吵吵嚷嚷,写出了《麻雀的心》,思考人的认识是有局限的,告诫大家,一个人不要试图去用自己的思维和认识去揣测和干扰别的事物的存在。老舍看到一只刚出生不久遇到危险的小麻雀,写出了惊心动魄的救助过程,写出了人和动物之间(也可以视为人与自然之间)虽有距离,但还是能相互融合的,坦诚相处的。贾平凹看到自己窗前的法桐树年年春天长满叶子,秋天又被无情的大自然虐了去,光秃秃的煞是伤感,体会到了大树就是在这春喜秋伤中一天天长成了大树。

宋·黄庭坚《东坡先生真赞》之一:“东坡之酒,赤壁之笛,嬉笑怒骂,皆成文章。”在作家眼里,世上的一切都可以入文。生活本身就是万花筒,你写作需要的“花”都在其中,就看你有没有“写作的视野”,能不能像作家那样去观察生活,分析生活,认识生活。在作家的“写作的视野”下,世上万事万物,都是有生命的,都有着特定的内涵。南岭的雪,蜀之日,成了柳宗元用来骂那些群起攻击师道者的利器,一只小昆虫——lZ,成了柳宗元给贪官污吏开出的药方……

但我们在读作家作品的时候,无论作家写什么,都能给我们真实之感,作家笔下的事情就好像在我们身边发生一样,作家笔下的人物,总是活生生的,可观,可听,可感,可以触碰,甚至可以把作品中的主人公拉到我们身边来,我们去和他(她)完成对话。我们为什么会产生这样的感觉呢,因为作家取材于生活,写出了生活的真实,写出了读者可观,可听,可感,可以触碰的活生生的生活样子,正是作家恪守了这个创作的最基本原则,才成就了作家作品的可读之处。

写点什么好?

我觉得,在写作材料的选择上,你应该写那些通过你的眼,通过你的耳,通过你的手的触摸,且有了点认识和思考的生活,而不要让你笔下的“生活”游离了真正的生活之外。

下雨天送伞,是发生在别人身上的,别人写出了别人的真实感受,你没有过这样的经历,你写了,肯定写不出你的真实感受,你写的是别人的感受,就不真了,不能写。

坐车让座,在你生活中发生过吗?你当时最真实的感受究竟是什么?你要把你当时最深切的感受。

我昨天在地铁上遇见的让座的事情,我有了我的真切感受,因为在我们这节车厢里,我是年龄最大的,我的满头白发应该也很耀眼的;且我没有坐在爱心专座上;且我还咳着;且我路途也远,要到终点站才能下车;且我也是非常非常的疲惫。但一个十来岁外地来上海游玩的小姑娘,上了车后累了,她需要有个座位,没有座位,就想躺在地下休息——也许他们是第一次来上海,很想利用周末,把上海能看的风景都看看,能逛的商场,都逛逛;且她和我还有好几个人的距离。车行一站,有个小伙子要下车了,就在孩子的妈妈招呼女儿过去坐下的档口,有一双年龄在30来岁的成年男女,挤开了孩子的妈妈,同时去抢那一个座位,最后,好像是“女士优先”,男的知趣地,也只能悻悻继续站着,女的很得意坐到了座位上(她坐下的时候,还看了我一眼,我写不出她的眼神到底是带着什么,反正她就这么看了我一眼)。小女孩的妈妈一脸的无奈。我站起来了,给他们说,你们坐过来吧。我是很懂上海坐地铁的“人情世故”的,我要等到小女孩坐过来,我才敢离开,否则我让出的座位,很可能被那些虎视眈眈之徒抢了去。

孩子坐下来了,小女孩的妈妈让小女孩说,“谢谢老爷爷。”孩子乖乖地说了一句:“谢谢老爷爷。”我满足地离开了座位。我不知和我一节车厢的那些年轻人,当时听了“谢谢老爷爷”会有怎样的感想——其实他们不可能有什么感想的,因为我看到那些年龄和我差上一辈的年轻人,依然在手机上玩着游戏。坐在爱心专座上的年轻人,或假寐,或手机,还是和我让座之前一样。

这个材料,我去写让座,我有了自己的体验和感悟,我应该可以写的生动可感,因为我亲身经历了,我要写的也不是我是一个懂礼貌的人,我会把让座的场景描写下来,我会思考我们天天教育学生要懂礼貌,要尊老爱幼,要做好事,在今天的地铁箱——这样一个特殊的生活空间中还有没有意义;思考,哪怕我们有一点点爱心,我们也不会挤占给老人孩子留下的“爱心专座”(我不坐,我也告诉我家那个已经长大的孩子不要坐)。

我思考……

我思考……

我思考……

……

我有很多很多思考,只是因为我亲身经历了,我有我的实在的感受。

上面我经历的事情,在上海天天发生着,每个学生应该也都有过我昨天的类似的经历。但一到写作文,我们很多学生感到没有材料可写了,于是,去写人家看见的,去写人家听到的,去写人家的感受。人家的总归是人家的,你写人家的,于是,你的文章失去了自己,你都不在你的文章里了,你被你的文章吓得跑出来了,你写的东西怎么能让别人喜欢?

写点什么好?

未动笔之前,要先想着写出自己亲身经历的,自己有真实感受的,自己对你看到的,听到的事情有点思考的,这一点应该可以成为写点什么的最最基本的原则。


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