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美德作文:谦是一种美德

投稿:李金斗 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《美德作文:谦是一种美德》相关范文,多动笔练习《美德作文:谦是一种美德》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇美德作文:谦是一种美德3000字不错,记得推荐给同学哦~


谦是中华民族的美德,我们在谦让中学会谦虚,传承中华美德。

  谦是一种美德作文

“朵朵最喜欢那个穿着粉色婚纱、梳着两个马尾辫的洋娃娃,这次度假也带着她,她们两个真是形影不离呀!”橡皮说。

“朵朵最喜欢的应该是戴在她脖子上的那条项链,那是在她七岁生日时,姑姑送给她的。朵朵只要一戴上它,就不会把它摘下来。”铅笔不甘示弱地说。

练习本抢着说道:“朵朵最珍惜我们了,比如说我,当她每次写作业时,都把字写得端端正正,从不在我身上乱涂乱画。”

听练习本这么一说,文具们都叽叽喳喳地吵成一片,像热闹的菜市场一般。

听着这番吵声,练习本大声喊道:“你们先别吵,先别吵!现在你们排成一队,我点到谁,你们就依次上来说一说朵朵最珍惜谁。”

听了练习本这番话,文具们顿时安静下来。它们有的推,有的挤,快速地排成一队,等待练习本报到自己的名字。

“刨笔卷你先上来吧。”

“我觉得朵朵应该最珍惜我,每次把笔刨尖之后,都会把我肚子里的‘垃圾’清理得干干净净。”刨笔卷是个大嗓门,一说话就把身旁的练习本吵得不耐烦。

“自动铅笔你上来说。”

“我觉得朵朵最珍惜我,每次用我写完作业之后,都会把里面的短笔芯取出来,使我的身体从不会堵塞。”

……

突然,朵朵推开房门走进来说:“刚才的一切,我都听到了。你们中的每一位我都非常珍惜,你们应该学会谦让。”

  谦是一种美德作文

如果说高傲是一朵出淤泥而不染的莲花,那么谦逊便是花中富有营养的莲子;如果说高傲是一棵挺拔的橡树,那么谦逊便是遮风挡雨的绿叶;如果说高傲是炽热耀眼的阳光,那么谦逊便是满载清新的徐徐微风......谦逊不是自卑,不是吞声忍气,而是高傲另一种更加美丽的诠释——自信。

谦逊,是炎黄子孙自古以来谨遵的贤训。古有廉颇知错就改,谦卑的负荆请罪;今有牛顿在创造物理界的奇迹时,仍谦虚的说,自己只是站在巨人的肩膀上。但有人认为,当今社会已经不需要谦逊,甚至觉得一味的“谦逊”,便是丧失自尊的低声下气。在这个极力追求个性与张扬的当今社会中,谦逊反倒冤枉的被冠上一个“虚伪”的骂名,然而人们追求的所谓“个性”是真的符合时代潮流吗?

当你走进工作岗位,遇见领导而不微笑行礼时,哦,这是“个性”,但这难道就不是不礼貌吗?当你走进教室,面对难题仍倔强的不去请教他人时,哦,这是“个性”,但这难道就不是过分自傲吗?他们最后的下场可想而知,然而导致这些结果的原因,不是他们所认为的所谓“个性”,而是被自大蒙上了眼睛,让谦逊的美德如被囚禁于监牢的贤者,觅不得一个伸展的空间。鲁迅在《不满》一文中曾说道,“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。”著名京剧大师一次梅兰芳在舞台演出完毕时,众人皆拍手叫好,却有一位老者叫了一声“不好。”梅兰芳听到后,还不及卸妆,连忙亲自上前请求指教,恭恭敬敬的对那老者说:“说我不好的人,是我的老师,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老者指出错误后,梅兰芳恍然大悟,连声道谢,从此之后,梅兰芳常请老人在一旁指点,尊称他为“老师”。如果说,梅兰芳当时对老者的评判置之不理,那他的京剧演绎能达如今炉火纯青的地步吗?梅兰芳不仅是一名享誉世界盛名的京剧演员,更是值得人们崇敬的一代宗师。

如果说骄傲是捍卫自尊的一种美德,那么谦逊也是一种当代人必要的品质之一。崇善谦逊,不是低声下气,更不是妄自菲薄,而是有自知之明,更加渴望进一步的挑战自己才华的极限。著名的古希腊哲学家苏格拉底曾自谦的说,“我唯一知道的就是我自己的无知。”扬名于世的音乐大师贝多芬也曾谦虚的说自己“只学会了几个音符。”谦逊之风,也是一种自信的表现,能在巨大的成功和波涛汹涌的赞誉声中,能做到谦逊,的确难能可贵,然而我希望,这谦逊之风能不仅在贤人中“能固丧耳”,也能让这股贤德之风住进每个平常人的心中,与骄傲这个美德“和睦相处”,共同创造充满希望,成功的未来。

  谦是一种美德作文

自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。

爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。

有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。

正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”

20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。

林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”

谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传•谦•彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。

我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

  谦是一种美德作文

做人的境界之高低,常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人则往往会激化矛盾。

在现实生活中,大家同在一个班学习,或同在一个地方生活,难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的,其焦点往往是利益关系。

如乘公交车让位,搀扶老人上车等。其实,我们深省一下,人生短短几十年,相逢也是一种缘分,我们彼此相互谦让,留给世人一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处,贵在谦和、礼让,谦让能折射出你做人的一种境界。

孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人。

做人要达到一种境界,首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中,人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论,这很正常,关键是当事双方都应该学会克制自己,保持谦和、礼让。

你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,动辄恶语相加,拳脚相向,这恰恰暴露出你做人的境界不高。

一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的视觉往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。谦让——是谦虚、包容的表现,是对对方的一种信任和尊敬。

“谦让也是一种美德。”它能扩宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。


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