在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《以分别为话题的四年级作文》相关范文，多动笔练习《以分别为话题的四年级作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇以分别为话题的四年级作文1500字不错，记得推荐给同学哦～
别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。今天小编就来分享以分别为话题的四年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
以分别为话题的四年级作文(一)
我想到了和老师分别的那天
那是三年级领成绩单的那一天，那一天，我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵，所以我至今还记忆犹新。
那天，我一走进教室，就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时，我想起了老师慈母般的笑脸，不禁心头一酸，流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣，老师来了，老师摸着我们的头，激动地说：“孩子们，别哭，老师教过的孩子要坚强，人生未免会有一些挫折。再哭，老师就要生气了，啊!”老师难道不难过吗?不，我听出来了，老师的心碎了，老师的声音嘶哑了，老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心，连忙把头转过去。我抬头一看，老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师教了我们三年了，无论学生是好是坏，三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪，安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上，说：“这次同学们考得很好，90分以上的有68人。”我们班有76人，这次能考得这么好，老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花，说：“我要对你们说的话都在上面。”我一看，花上写着“孩子们，如果有来世，我希望再重新来过”，我的眼睛模糊了，眼泪又一次流下来，最后，我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌，老师流下了幸福的眼泪。
想到这儿，我的眼角湿润了，眼泪不停地往下流。
以分别为话题的四年级作文(二)
今天，期末考了，心情是有一些的小紧张，考试过后，觉得一下子轻松了，负担放下了。
可，不知怎么的，又有些‘依依不舍’。是啊，相处了一个学期的好同学就要短暂的分别了，虽然，我们还会再见，但，毕竟上学时热热闹闹惯了，现在一个人进进出出真的有些不习惯呢!
以前上学时是想着怎么样能休息一下，现在放假了是想着怎么样能度过无聊。这两者是相互排斥的，但，又是常理的。
突然会突然静静的发呆，那是因为，想起了同学、朋友，想起来和她(他)们在一起笑，一起哭时光。
虽然，放假了，轻松了，但，内心也空了。
以分别为话题的四年级作文(三)
分别，一个意义很复杂的词语。也许我们太单纯，不能完全明白这个词语的意思;又或者，我们没有体会过分别。
渐渐地，我由一个胆小怕事的女孩，转眼变成了一个幽默的女生。这么多年来，我经历了酸、甜、苦、辣、咸，就是没有亲身体验过，分别的滋味。这段时间，我们一直都在谈论一个话题——初中去哪读。然而，在我们讨论得激励的时候，我心里会时不时飞过一个想法：到了初中，我们不可能都在一个学校，更不会在一个班!看着同学洋溢着的笑脸，我心里苦涩苦涩的。我不想和老师同学分开，不想和学校分开，尽管，老师是那么的平凡，学校是那么的普通……
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学!
老师是最美的，学校是最美的，同学的笑容是最美的!
以分别为话题的四年级作文(四)
梅云珊明天就要转到浙江金华书了，大家都和舍不得她，就算关系不是很好，同学也一因为毕竟同学一场，相处了将近5年，能不产生友谊吗!
所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学，因为自己的好朋友要走了，还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们，我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年，我也会离开这个地儿，总是要和好朋友分别，心里还真是挺难受的!
下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好难受!
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