在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《致每一篇作文的读者》相关范文，多动笔练习《致每一篇作文的读者》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇致每一篇作文的读者650字不错，记得推荐给同学哦～
每一篇文章都是作者自己编写的，不是什么抄袭。如果一篇好的文章就算你们所说的抄袭（不是说我的，我的很烂），那么那些作家写的也是抄袭吗？当你们说了一句抄袭的时候，你们会感到作者的感受吗？顾虑到了吗？我只想说，文章象征着一个人的灵魂。如果一个人那么侮辱这篇文章的话，我想你的文章是否也不会好到哪里去？
我记得，就是最近不久，我的文章被老师当着全办公室的人说：“什么烂文章啊！简直都比不上×××（班级最后一名）。”我当时是深有体会，并且全办公室的人都嘲笑我。为什么？一篇文章可以这么被侮辱，我花了很多心思的文章就这样子成了所有人的笑柄。我强颜欢笑，但是心却在流泪。
还有一次，我的文章又被老师当着全办公室的人说：”呵呵这完完全全就是抄袭嘛”我又一次被侮辱。
或许当你们被这样侮辱时才会发觉作者心中的感受。
我不是会将大道理的人，我只是文章的作者。不希望被侮辱。我也不是故意埋怨谁。我只是为全部作者说句公道话：“我们的作文不是抄袭！”我的作文刚刚发表一篇我虽没有被说是抄袭，烂文章，烂文笔，现在没有希望以后也会这样尊重我。希望你们知道：我们不是会将大道理的伟人我们只是文章的作者！文章是我们的灵魂。希望每一位读者都可以尊重我们。
六年级:小申
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