我要投搞
当前位置:作文汇 > 中秋节 > 中秋之夜作文

中秋之夜作文

投稿:晏紫 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《中秋之夜作文》相关范文,多动笔练习《中秋之夜作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇中秋之夜作文3篇1200字不错,记得推荐给同学哦~


中秋之夜作文(1)

中秋节的晚上,月光柔和,凉风习习,我们全家聚在一起,正津津有味地品尝着月饼。突然,爸爸兴致勃勃地说:“我们来猜谜吧!”我和妈妈都同意了。

这是抢答谜语,大家轮流出题,另外两个人抢答。答对一题加十分,答错一题扣十分,从一百分开始计数。

第一个是爸爸出题:“一间小黑房,不能开门窗,窗儿开一开,万物能进房。打一日用品。”大家思考起来,我也手托着下巴思考起来。忽然,我看到了桌子上的照相机,就没往下想,说:“是不是照相机?”爸爸连连点头,说:“给你加十分。”我高兴地吹起了口哨。

轮到我出题了,我故意放慢速度:“一个老头九十九,天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。妈妈说:“是不是杯子?”我摇摇头。大家又想了起来。爸爸突然发疯似地喊道:“水瓢!水瓢!”我连忙点点头,说:“给爸爸加十分,妈妈减十分。”爸爸得意地望了望我们,哼起了小曲儿。妈妈则无奈地摇摇头。

好不容易轮到妈妈出题了,只见她先想了一会儿,说:“我出一个超难度的谜语,一物生来两面坡,坡顶好像马蜂窝,对着蜂窝吹口气,陪你唱起动听歌。打一乐器。”“是排箫吗?”我问。“是小号吧?”爸爸说道。妈妈对我们摇摇头,因此我们非常生气,因为好不容易夺来的十分被抢走了,我和爸爸都气得咬牙切齿直跺脚。我想起了电子琴上写的一些乐器:大号、圆号、唢呐、单簧管、口琴……对了,口琴!我连忙说:“口琴!”妈妈说:“对!给你加十分。”

“现在我宣布:获得第一名的是谢文君同学,第二名是我本人,第三名是妈妈!”爸爸像个主持人似地说。

这个中秋节过得真愉快!

中秋之夜作文(2):

一年一度的中秋节到了,一放学,我就赶紧做作业,六点一过,爸爸妈妈就下班回来了,兴冲冲地带着我到外公家吃团圆饭。外公、外婆忙乎了一下午,准备了一桌丰盛的晚餐,舅舅、舅妈、表姐、表弟一会儿全到齐了。饭桌上,大人有的举杯干祝外公、外婆身体健康,有的谈论工作津津有味;表姐是云阳中学初一的新生,和我们讲不少新学校的新鲜事;我和表弟玩游戏,真热闹!

最精彩的还在后面。吃完饭,已经七点半了,我和爸爸、妈妈回到家,一边在看中秋文艺节目,一边品尝月饼。我听新闻上说,今晚九点半左右,月亮会出来,我兴奋得象过年一样,怎么也不想睡觉。一到九点半,我们全家高兴地来到了阳台,明月如镜,星斗满天。“月亮终于升起来了!”我高兴地拍手叫喊,那月亮首先是金黄色的,徐徐上升,就在那一刻,月亮的颜色浅了,淡了,白了!它高傲地升起来了,它是那么可爱,那么有趣、真像一个大月盘。

看到这里,我想起了苏轼写的《水调歌头》,真是“但愿人长久,千里共婵娟”。

难怪人们常说“月到中秋分外明”,这句话真有道理。

中秋之夜作文(3):

中秋节晚上,我邀上单元里的伙伴们到中心广场去玩,因为那里不但在举行“德克士中秋晚会”,还可以赏月。

一来到中心广场,只见月亮圆圆的脸蛋,像一个大银盘,漂亮极了。可这时偏偏有乌云慢慢地遮住了月亮。这乌云真讨厌,虽然它遮住了天空中的月亮但遮不住我心中的月亮。我似乎听见月亮和乌云在争吵着。月亮说:“乌云,你干吗这个时候来添乱,下面那么多人在看我,你没看见吗?”乌云说:“你这个臭月亮,每一次都是你出风头,今天该让我出出风头了。”月亮生气地说:“我让你凶。一会儿风婆婆来了,不把你吹走才怪了。”他们俩就这样,你一言,我一语地争吵着。不一会儿风婆婆来了,把乌云吹走了,美丽的月亮,又在我眼前出现。看着天上圆圆的月亮,我不禁相起了远在北京工作的爸爸……真是“每逢佳节倍思亲”!不知爸爸此时是否也在赏月思亲……

“杨梦倩,快点,晚会开始啦!”听到伙伴的呼喊,我才从沉思中惊醒,向人群中挤去。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:中秋节

本文分享地址:《中秋之夜作文3篇1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAOMMEnwD1D2T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)