在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《岁月如歌中学生作文》相关范文，多动笔练习《岁月如歌中学生作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇岁月如歌中学生作文700字不错，记得推荐给同学哦～
篇一
若是按住手腕的血管，你会感到那一起一伏的跳跃——那一次次的跳跃必将是一个个华丽的音符，他们谱写了岁月独有的歌曲。
那第一个乐章是欢快的。稚嫩的童声一字一顿地唱着。你会听到儿时欢乐的叫喊声和活跃的玩笑声，它好似叮咚的泉水、清凉的槐树阴和妈妈时有的饭菜香味。歌声诉说着你一边看姥姥慈祥的笑容，一边不停地问为什么的夏日傍晚。
那第二个乐章是狂野的。青春特有的声线高唱着。摇滚的快节奏挤压着耳膜，似乎主旋律被贴上了放荡不羁的标签。你是否还记得歌词中的场景?满脸泪水的你高声和父母顶嘴、吵架;将书包往床上一扔，锁上房门，只将自己的小秘密埋藏进日记，过着几乎不见人的日子;将揉成一团的低分卷子丢在桌角，拿起手机在网络上寻找属于自己的小天地。
那第三个乐章是澎湃的，处于人生高峰的喜悦弥漫回旋着。大起大落的音乐是主调，失落、欢呼百感交集。站在总经理位置向下望望曾经是实习生的你，是否忘记你刚跨入大门时的激动?是否忘记你第一次面对主管的紧张?是否忘记你的第一份提案被枪毙时的失落?是否忘记一路走来的艰辛?不，没有忘记，因为他们被写进了歌里。
那第四个乐章是平淡的。习惯了各种饭局的庸俗声音机械的唱着。单调乏味的内容让人昏昏欲睡，空气里充满了高级香烟的窒息味道。整个失落失败又颓废，在其中又用纸醉金迷、豪华奢侈来伴奏。你每晚回家的机械问候是主题。
那第五个乐章是舒缓的。苍老的声音在低吟着。全部内容围绕着安度晚年，不时有儿时、少时的场景穿插其中。歌声唱着久久眺望远方呆滞的目光;唱着思考人生哲理时紧锁的眉头;还唱着后悔青年时候浪费时间的眼泪……
那最后的乐章是忧伤的。淡淡的哀乐伴随着那不屈的肉体入土，灵魂为歌曲的最后升华。
岁月如歌。欢乐、狂野、澎湃、平淡、还有忧伤。
篇二
风过无痕，在湖面上却留下了起伏的涟漪，曲过无痕，在思绪里却留下了往日的回忆，悄悄带走时光的神秘。在悠悠的岁月里，享受着风的记忆，铭记着歌的情意，如歌的岁月依然流逝，因为它是见证成长的唯一。
岁月的流沙从指间悄悄滑出，在人生的碟上刻下永远传唱亘古的歌。路也越走越远，岁月的痕迹也越划越深，而我也慢慢地走向蜕变，不会在无邪的凝望天空，问那是谁的眼睛再闪，而是听着青春成长的歌，望穿天空，拥抱五月的花海等待天际的一缕阳光。随着曲调，调动自己的感情，在悠扬的歌曲中思索着人生，享受着如歌的岁月。
眼间，初中三年的学习生活即将结束，回首往日的岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰苦和努力，拥有过太多的快乐和忧愁。在这三年里，我们编织出一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在的穿梭行走;在这三年里，我们描绘出一幅幅多彩的图画，使自己在记忆的风景中回望，展现岁月的无限美好;在这三年里，我们交织出一片片美丽的彩霞，让心沐浴在太阳透过云彩的阳光下，感受朦胧中散发出的青春校园之美。我们即将离别，但在离别之后不会有孤寂，因为有如歌的岁月一直伴随着我们，将它作为永恒的回忆留在心中。
岁月如歌，生命的前进如同起伏的旋律，有激昂处的振奋，有低回时的消沉，但人生总是如歌般的从第一个音符开始便不间断的唱到尾声，然后再歌声散尽后留下一丝回想。岁月如歌，绝不仅仅是一种比喻，更有着它真正的含义，回首人生路上的许多章节，上面印满了我们一生的痕迹。
岁月的碟还在刻着，岁月的碟依然旋着，悄悄地留在留声机上，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的芳香，感受着岁月那亘古歌的悠扬，在情感相交的岁月中不留悲伤。继续着，我们无悔的歌唱生命，歌唱岁月。
歌如岁月，岁月如歌。
篇三
“长亭外，古道边……”在家中，耳畔响起了《送别》，这首曲调轻缓的歌的随着旋律，思绪便在这三年来初中生活的天空下飞扬，翻开日记本：
2004年6月1日，星期天，天气：晴
今年的“六一”可是我们过的最后一个儿童节了，以后我可不再是儿童，而是青年了，光这个就应该好好庆祝一下。说来也真高兴，今天下咱班就开了一个庆祝“六一”的班会，为了准备这个班会，我和一些同学可一个中午没休息咧!下午同学们来到教室都一下子惊住了。整个教室布置了彩条，桌子也移靠墙边，显得很开阔，约三点班会开始了，按节目安排，活动进行得整然有序，观众的掌声此起彼伏，大家更进入状态了，最有情彩的节目有小吉，莹莹等人跳的舞蹈。几个女生穿着牛仔裙，伴着强烈的音乐节拍，跳得很有力量的舞，真是充满了青春活力呢!是呀，岁月不正像这样有强烈节拍的歌吗?
2004年10月8日，星期四，天气：阴
这次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五个名次。我的心情可真不是滋味，犹如被晾在狂风暴雨中。班主任老师找我聊天了。问我失败的原因究竟在什么地方?是哪些科目失手了?是基础知识不牢固呢?还是应用方面不会?在她的船舶循循善诱下，我终于懂得了自己的薄弱环节，并制定了合理的学习计划。而且每次考完试都要反思一下。终于我的心情由低沉的，《月光奏鸣曲》的调子变为平缓《秋月的私语》般的调子了。
生活就是如此，有低沉的时候，也会有平缓和高潮。
2005年11月18日，星期三，天气：晴
今天下午，我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。真是为她们感到自豪啊!同时，我也非常佩服和L慕她们之间的默契。比赛时，我们班其他的同学在场边给她们加油，又唱她们偶像的新歌，给她们以鼓励。短短二十来秒的时间，她们就“飞”过了终点，真厉害。
看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦，我的心情也是难以言表的激动呀。
我的初中生活犹如一首旋律变化多彩，而音符和谐的曲子。仔细地用心去听，自己岁月演奏出的歌曲!我发现它是那么的美妙!
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