在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《错误作文》相关范文，多动笔练习《错误作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇错误作文650字不错，记得推荐给同学哦～
我作为班级同学们眼中的好学生，作为老师眼中的里的小助手，作为班中的语文课代表，时时都得到大家的赞赏，但是有一件事却是我至今感到十分愧疚……
一个明媚的早晨，我到了学校就开始执行“光荣任务”――为老师收作业、抱作业。我心里美滋滋地想：这是开学以来第一次写作文，我这篇作文一定要被老师表扬一顿，到时候，我这个“考验期语文课代表”也许会被正式转正，成为“正式语文课代表”的!我这样美美地想着为老师抱去了作业。
“铃……铃……”下课铃打响了，我该把作业抱回来了，也许会被表扬呢!我沾沾自喜地走进老师的办公室里“老师，您有要抱的作业吗?”我亲切地问道。“有，有，有!”老师高兴地说，可老师一看到我，那张高兴的脸很快低沉了下来，随后说道：“你昨天的作文够500字吗?”我听了老师的这句话，心中忐忑不安，可还没等我回答，老师随后又说了一句：“人家XXX写了700多个字，你的这篇作文，我大概估算了一下，也就300多个字。作为语文课代表你好意思吗?”老师我骂了个狗血淋头。我低下了那神气的头，用蚊子般的声音喃喃道：“不……不……好……”“既然不好，为什么人家普通同学都有这种上进心，你却不能有?”老师严肃地批评了我。面对着办公室里的其他老师都好像在窃窃私语，我心中十分羞愧。到了班里，老师开始念作文不合格的人，我的心砰……砰地跳，生怕老师再次说到我，同学们会耻笑我。终于，老师念到我的名字，大声地和同学们一边说，一边展览我的作业：“这就是语文课代表写的，这就是咱们班的好学生写的……”那一句句话犹如匕首刺痛着我的心。
我补完了那篇作文，心里觉得对不起老师对我的信任，也对不起同学们对我的相信，我在心中和老师和同学们暗暗的说一声：“对不起!”
从那以后，我再也没有犯过类似的错误，我心中一直记着“吃一堑，长一智。”这句名言。这件事在我的内心中深深的愧疚着……
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