在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《错过机会作文》相关范文，多动笔练习《错过机会作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇错过机会作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
每个人都拥有机会，但是，机会稍纵即逝。小编收集了错过机会作文，欢迎阅读。
第一篇：错过机会
踏上倒流的人生之路，我曾经错过了一次道歉的机会，让我们去瞧一瞧吧!那次在手工课上，同桌制作了一条精美的小船模型。下课后，他就把那条小船放在了课桌上，我在不经意间发现了它。我走进了仔细看我觉得它真的太经致了，简直是巧夺天工。我忍不住把被我它捧在手心里，我小心翼翼，唯恐被我弄坏了，可是天不合人意，恰巧在这个时候，我的手忽然抖了一下，那只精致的小船在瞬间变成了一堆碎木片。我小心翼翼的把它们一个个拾起来，然后放在桌子上。
再然后，我悄悄的溜出了教室。同桌发现自己精心制作的小船被摔碎后，非常气愤。我见事情发展成这样，更不敢承认了。在放学后，我悄悄地跟在同桌的后面，但我一直没有勇气承认自己的错误。我总是想：时间还很长呢，明天在告诉他吧!就这样，今天推到明天，明天再推到后天，我一直没向他道歉，直到本学期结束了，我才下定决心在开学时向他道歉。经过漫长的假期，新的一学期终于开始了开学的第一天，我早早的就起床了，迫不及待的向学校赶去。到了教室，一切都和往常一样。同学们陆续赶来了，在教室里有说有笑的，唯独不见我的同桌，我失望极了。
最后，老师走进教室，同学们都安静了下来。老师说他要宣布一个消息。我有一种不祥的预感，觉得会是一个坏消息。果然，紧接着老师宣布了一个对我而言坏到了极点的消息，那就是我的同桌转校了。虽然早知道这是一个坏消息，但我还是忍不住流下了悔恨的眼泪，老师安慰我说：不要太难过了，你的心情我能理解。这时我多么想对老师说一下事情的来龙去脉啊!但是我没有告诉老师，我只是悔恨，悔恨当初自己为什么不对同桌道歉，我现在多么希望能对同桌说对不起啊!但是我没有机会，我错失了那么多的机会。通过这件事情，我感悟到了不要以为机会还很多而出现在你面前的机会，也许在这个机会的背后，就是永远的悔恨。要把握住眼前的机会，去做好你应该做的事。
第二篇：错过机会
有个年轻人非常想娶农场主漂亮的女儿为妻，他便来到农场主家里求婚。农场主说：“我们到牧场去吧!我会连续放出3头公牛，如果你能抓住任何一头公牛的尾巴，你就可迎娶我的女儿了。”
他们来到牧场。年轻人在那里等待农场主放出的第一头公牛。牛栏的门被打开了，一头公牛直冲了过来。这是他所见过的最大而且是最丑陋的一头牛了。他想，下一头应该比这一头好吧!他闪到一边，放过了这头牛。
牛栏的大门再次打开。第二头公牛冲了出来。然而，这头公牛不但体形庞大，而且异常凶猛。它用蹄子刨着地，嗓子里发出咕噜咕噜的怒吼声。“哦，这头牛太可怕了!无论下一头公牛是什么样儿的，总会比这头好吧!”他连忙躲到栅栏的后面，放过了这头凶猛的牛。
不大一会儿，牛栏的门第三次打开了。当年轻人看到这头公牛的时候，脸上绽开了笑容。这头公牛不但体形矮小，而且还非常瘦弱，这正是他想要抓的那头公牛!当这头牛向他跑过来的时候，他看准时机，猛地一跃，正要抓住它的尾巴，但是——这头牛竟然没有尾巴!
每个人都拥有机会，但是，机会稍纵即逝。因此，我们一定要把握每一个机会，千万不要让机会从身边溜走!
第三篇：错过机会
机遇不会一次次的光顾庸懒的人，人人得明白的话语，却让我在一个月前“感极而悲者矣”。
十四岁
“耶，好样的”，当我在邮箱中翻出育英学校实验班的录取通知书时，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸腾了，我明白，我将会踏上一条通往光明的路途，去迎接我光辉的未来。而事实证明我恰恰错了……
来到了班级，我满心欢喜的环顾着，猜想着辉煌的未来，我是否是他们当中最优秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以内……
期中考试结束了，我，第13名，这样的成绩——让我“高处不胜寒”。
七年级下册
我的成绩由于骄傲和不屑，开始了下滑，终于一次次的坠入了深渊，我不能自拔，我对学习的热度一直处于低迷。每当我拿到试卷后，我对那见不得人的分数，眼里却充满了不屑和无畏，。低分正像病毒般慢慢地扩散，慢慢地融于我的生活中。我面临的是——劝退。
八年级
在我的极力央求下，班主任又一次的给了我机会，这就像是一根绳索，把我从悬崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就会再次堕入那——万劫不复之地。
不知是命运的捉弄还是我的慵懒，我的成绩一直不见起色，始终没脱离后十名，这像是一根耻辱柱，但背后却刻着——活该你懒。
我退出了实验班——一个高手如云的地方。我的懒惰在向我讥笑。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
悔恨啊，悔恨啊，这曾经错过的机会啊，让我遥感：可怜白发生
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