在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《作文温暖的家》相关范文，多动笔练习《作文温暖的家》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇作文温暖的家400字不错，记得推荐给同学哦～
导语：我有一个温暖的家，爸爸妈妈对我的爱，就在生活中的点点滴滴里，下面是作文汇小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【篇一：温暖的家】
三年前，来到初一六班。转眼间，已经是初三，初三六班就是我们温暖的家。
在这个班级，每位老师辛勤工作，每位同学认真学习，班主任认真负责，班干部也认真负责，让我在初三六班感到了温暖。虽然，我们初三六班成绩不是最好，卫生不是最好，但我已经深深的爱上了这个班，爱这班的老师，爱这班的同学，爱这班的一切一切。虽然，又是同学之间发生一些小的冲突，犯一些小的错误。但是，总起来说，我们初三六班是一个和谐之班。
每天早上，我从家里出发，就能看到我们同学整齐的跑操，班主任也和我们一起跑，大大鼓舞了我们班的士气，每天早晨我们都能坚持跑到最后。虽然很累，但是我们的心里都十分的高兴。
经过一天的学习，晚上钻进被窝，阵阵暖意在我心中荡漾。
还有几个月的时间，我们就要离开这个陪伴我们一起度过三个春秋的中学，离开初三六班这个让我感到温暖的家，一想起我就很不舍得，但离别的时候总要来，我一定不会忘记让我感到温暖的同学，老师和我深爱的初三六班的全部。
【篇二：温暖的家】
我有一个温暖的家，虽然比不上隔壁家那么豪华，但我们家比他们家温暖得多，我们家一共有六口人。
爸爸是个上班族，虽然每天都很忙，但他还是一直关心我的学习。只要是我不懂的题，他就会耐心的教我，还会帮我检查前面的题。如果我做错了，他便会变得严肃。每当他坐在我旁边看我写作业时，我的心就像小兔子一样跳个不停，不敢粗心大意。爸爸有时候也会跟我开一些玩笑，举一些搞怪的动作，让我的大脑放松放松。
妈妈是一位家庭主妇，但她的贡献很大。每天早早的起床，为我们准备早饭，让我们吃得好，穿得暖。在冬天的时候，但我们还在被窝里时妈妈却已经起床为我们准备早饭。当我们生病了时，她连忙带着我们去医院。
我，在家可算是最调皮的了，妈妈常常说我老是学男孩子的姿势，一点也没有女生样。在房里，随处可见的就是垃圾，到处都是。这时，妈妈免得骂我一顿：“我从来没见过像你这样不讲卫生的女生，只要有你的地方，便会有垃圾。”这时，我不免的说：“你现在不是看到了吗?”
我的弟妹也很可爱也很调皮。
我的家是个温暖的港湾，我一放学便走去我的窝，从来不去其他地方玩。
【篇三：温暖的家】
我们的学校本来就是温暖的家，我们把班级当成我们亲爱的温暖的家。
在一天下午，有个低年级的同学不小心受伤了。在没有人帮助她，她的行动很困难动不了时，我们看到她心里很难过就用行动来帮助她帮她打饭、叠被子、梳头发、还帮她洗衣服和包伤口。在无数的帮助下。她的伤口慢慢的好了起来。她心里非常感动的流下了热泪，于是对我们说：“谢谢，谢谢你们帮助我，如果你们也有困难就找我，我会帮助你们的。”我热心的对她说：“别这么说，我们把你当姐妹一样，就应该互相帮助的，就像我们亲兄弟姐妹一样，把我们的学校当成温暖的家庭不是吗?”她听了后又说：“是啊，我会向你们学习，热心帮助别人。”说完就笑了露出洁白的牙齿看起来笑得像开放的鲜花似的。
当我们看着她笑容的心里更加高兴了。
我们会保持传下来的美德来传染大家，希望大家能够用不容易传下来的美德来热爱和帮助困难的人，把自己的温暖给别人。别人遇到困难时要伸手帮助，让别人收到帮助和温暖。
我们把我们的祖国当成自己的温暖的家庭一样，让我们珍惜过温暖家庭的今天吧!
【篇四：温暖的家】
我有一个温暖的家，我家有三口人，我的爸爸是一名工人;我的妈妈是一名会计;我叫王浩宇，是安阳市三官庙小学二年级的学生。
我的妈妈很关心我，一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃，她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养，我老是吃，妈妈却没有吃一个;妈妈还把我生活中的趣事写到日记里，保存到电脑里，一有时间，我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》，我一看就笑得合不住嘴了，不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事，但是我从日记中看到妈妈很关心我，很爱我，我最喜欢我妈妈了!
我的爸爸也很关心我，每次上学，爸爸都说：“浩宇，东西拿齐了吗?”走在路上，他还不停地给我讲交通规则，注意安全，我的很多课外知识都是从爸爸那儿知道的;爸爸还很关心我的身体，我练乒乓球的时候，爸爸也陪我一起练，爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我爸爸了!
我觉得我是个乖孩子，很懂事，但有时候我也惹爸爸妈妈生气，爸爸妈妈也批评了我，虽然他们批评了我，但是我觉得他们的批评也对，也是关心我的。
我有一个非常非常温暖的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家，耶!
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