在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写葡萄的作文》相关范文，多动笔练习《描写葡萄的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写葡萄的作文450字不错，记得推荐给同学哦～
篇一：葡萄
今天我给大家猜谜语吧“远看玛瑙紫溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”哦，大家一定会想到是葡萄吧！对，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的――葡萄。
今天，我早早的来到了金笔作文学校。高老师对我们说：“今天我要给你们一个惊喜。”说着让我们全部闭上眼睛，为什么呢？我心想：老师一定会给我们好吃的，或者好玩的。老师将葡萄一人分了一串，我摸了摸，滑滑的，凉凉的。我上睁开眼睛，哦，原来是葡萄啊！我发现一颗颗葡萄有大的，有小的，可有极了。它们仿佛争先恐后的在说：“我好吃，我好吃，它不好吃。”它们像水晶，像玛瑙，晶莹剔透，圆润饱满，看起来好吃极了。
我摸了摸，闻了闻，啊！好香啊!这时口水直流三千尺。我心想：我要马上吃掉它。我剥开紫莹莹的外皮，露出了玛瑙的果肉。我情不自禁的咬了一小口，啊！汁水从我的口中流到了我的心里，真甜啊！吃着葡萄，我还想起了一个小故事，它的名字叫《狐狸和葡萄》，在大森林里，有一只小狐狸，特别爱吃葡萄，可是怎么也摘不到葡萄架上的葡萄，它就说：“葡萄一定是酸的……”
葡萄含有丰富的维生素C，而且也可能做成葡萄干、葡萄酒……
我相信，以后的葡萄一定会更加甜，因为大家都喜欢吃它！
篇二：我爱葡萄
我非常喜欢吃葡萄，如果所有的水果摆在我面前，我一定会选择葡萄。
以前都是爸爸妈妈给我买葡萄，没想到金笔作文的高老师这么好，竟然也给我们买葡萄吃。
今天，高老师一进教室，我就看见她提着一个袋子。我想：这是什么呢？刚上课，高老师就让我们闭上眼睛，伸出双手。我突然感觉双手中凉丝丝的，我就先摸一摸左手中的东西。左手里的东西很圆，很嫩，就像婴儿的皮肤，还像一个玻璃球。我又摸了摸右手的东西，右手里的东西是圆的，摸上去也像婴儿的皮肤。我想这是什么呢？我迫不及待地睁开眼，原来是我最爱吃的葡萄。
葡萄的皮有的是绿色的，有的是紫红色的，还有的是暗黑色的。它们紧紧地抱着对方，像是永远也不想分开的好兄弟一样。我闻了闻，葡萄散发着甜甜的诱人的香味。我想：高老师怎么还不让吃葡萄呀，我想着葡萄那又甜又可口的味道，口水都快流出来了。突然，高老师说：“现在吃葡萄吧！”我的心情一下子兴奋到了极点，马上剥开了一个紫色的葡萄，放在嘴里，细细地品尝起来，紫色葡萄有一点酸又有一点甜。我又剥开绿色的葡萄，皮很难剥，我费了好大功夫才剥好一个。我吃到嘴里，非常的甜，一点也不酸。我吃着吃着，想到了一个绕口令――吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。高老师说：“葡萄皮葡萄籽富有维生互C，葡萄还可以做成葡萄干。
我最爱吃葡萄了，我还想吃。
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