在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《创新作文》征稿启事》相关范文，多动笔练习《《创新作文》征稿启事》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《创新作文》征稿启事2000字不错，记得推荐给同学哦～
《创新作文》(小学低年级版)，邮发代号：48-184，征稿对象为小学一二年级学生及教师，投稿电子信箱：cxzw2010@163.com
1.小小童话家：让你的想象力飞一会儿，编一个有趣的童话故事吧!字数300字以内。
2.小风铃唱歌：只要你写的诗歌够新颖、够有趣，那就给我们投稿吧!
3.宝贝话匣子：每个人都会有高兴事、烦恼事、新鲜事，你可以写自己家庭的故事，也可以写发生在校园里的故事，还可以写别人的故事。
4.世界万花筒：请把你知道的世界上的奇闻趣事告诉我们吧!。
5.小豆子作文：征集人教版和苏教版语文教材的同步作文。请根据语文教材的习作要求进行写作。
《创新作文》(小学3、4年级版)，邮发代号：48-22，征稿对象为小学三、四年级学生及教师，投稿电子信箱：cxzw888@163.com
1.吹牛公司：根据本刊提供的话题，或自拟题目，发挥想象力，运用幽默感进行写作。
2.故事一朵朵：童话故事、校园故事、成长故事、生活故事、科幻故事、侦探故事……欢迎投稿。
3.小小新书架：把你看到的好书推荐给大家吧，别忘了写出你的推荐理由。
4.小手牵大手：亲子阅读栏目，有孩子写的，以家庭生活、成长历程为题材的作文;有 家长写的，关于孩子的成长故事、创作插曲或育儿经验。
5.今天写什么：或不经意的灵光一闪，或精心准备的作文课堂。
6.作文模仿站：1.教师引导，引用名篇进行分析，找出切实可行的仿写点。2.根据写作要领，结合学生佳作进行点评。
7.同步写作文：配合作文课堂教学，根据人教版和苏教版中每个积累运用的习作要求进行同步作文训练，选出优秀习作并配上精当的旁批和点评。
《创新作文》(小学5、6年级版)，邮发代号：48-1，征稿对象为小学五到六年级学生及教师，投稿电子信箱：itmag@163.com
1.快乐新作文：征集选材新颖、风格创新，话题富有时代气息，能发散思维以及结合时事或记录身边新鲜热辣小事的作文。
2.故事大穿越：征集轻松有趣的校园故事、想象大胆的科幻故事、引经据典的寓言故事、场景丰富的连载故事等。
3.成长有话说：“我来写一写”选登能展现学生丰富多彩生活，传递成长喜乐的图文;“老爸老妈一起来”选登父母记录孩子成长瞬间的感悟、心得等文章。
4.课外说说吧：征集奇特的想象作文、搞笑图文、生活百科、有趣的心理测试等新奇又让人捧腹的爆笑内容。
5.教你写作文：配合作文课堂教学，根据人教版和苏教版中的习作要求进行同步作文训练，优秀习作配上精当的旁批和点评。特设好句好段集锦。
6.经典阅览室：征集励志感人、文字优美，贴近生活的美文。
《创新作文》(初中版)，邮发代号：48-49，征稿对象为七到九年级的学生及教师，投稿电子信箱：cxzw2006@163.com
一、学生写作类
1.校园花开：在校园里，我们不仅会收获温暖的友情，还会相遇懵懂的感情，写出
2.属于你的校园青春故事，让我们共同分享吧!
3.成长足迹：记录发生在你身上的成长故事，或回忆往事，或感恩亲情。
4.走遍天下：世界之大，总有一两个地方让你印象深刻、流连忘返，把它们写下来，和大家一起分享旅途的快乐吧!
5.原创速递：只属于你的原汁原味的作品，题材不限，文体不限。
6.经典书架：推荐你读过的经典好书，可附100字左右的阅读心得哦!
二、教师指导类
1. 热点创作：根据社会热点话题来设计作文题，巧妙地将社会热点与学生作文链接起来，附学生作品2-3篇并进行点评。
2.我仿我秀：选用名家作品或优秀作品进行精读分析，让学生进行模仿写作，并结合学生佳作进行点评。
3.同步作文：配合作文课堂教学，根据人教版和苏教版中的习作要求进行同步作文训练，选出优秀习作并配上精当点评。
《创新作文》(阅读素材)，邮发代号48-51，征稿对象为小学、初中学生及教师、作家、写手。投稿邮箱：qiqugushi@163.com
生活常识类稿件。以生动有趣的文笔介绍生活中常见的事物，如食物、生活用品等，须贴近生活，要求1000~2000字。
校园生活类故事。要求主题鲜明，内容健康向上，不少于1500字。
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