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高二优秀作文:令人难忘的细节

投稿:创编部 年级:高二 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《高二优秀作文:令人难忘的细节》相关范文,多动笔练习《高二优秀作文:令人难忘的细节》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇高二优秀作文:令人难忘的细节3000字不错,记得推荐给同学哦~


有些人、有些事,在我的记忆中,已经慢慢的淡忘了,唯有细节令人难忘。小编收集了关于令人难忘的细节作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:令人难忘的细节

一生的经历似播放一场电影,有哭有笑,有欣喜也有辛酸,在我们重新翻起记忆时,珍藏在脑海里的就是我们曾被感动过的,难忘的细节。

看到这个题目,我翻出这十几年的录像带,快速搜索,我找到了以下结果:

眼保健操结束了,大家争先恐后地挤出教室,下楼准备上间操。值日生照例打开窗户,然后去水房换水。第二排有位女生走得晚一些,只见她把同桌和前后桌的卷子上分别放上一本书,然后轻轻地走出教室。我很诧异她的行为,但也不便问她。上完间操回到教室,地上有好些卷子,估计就是那可恶的风的恶作剧,不少同学骂骂咧咧地批评值日生。我突然明白了那位女生的做法,虽然我没有收到这种待遇,但我间接地受到感动。每每大风刮起的一角,形成一个狡猾的窝时,我放上一本书,自己的书,别人的书,无声的体贴。

每周写一篇周记,大家有的喜有的怒。文笔好的想展示自己,文笔不好的想应付老师。发下周记的日子,大家争先抢周记本,别人的或自己的,满足着好奇心与虚荣心。几周前我取回本组的周记本,一本一本发下去,有一本没写名,我翻了好几页,从字体上我也判断不出那是谁的宝墨。但我看到这样一行字——“谢谢老师”。这篇周记的评语我不太记得了,最后一句“加油”,类似的评语我也看到过很多次,但我从未想过感激,我真的很惭愧。在前一篇周记里,老师又一次写上了“加油”,我心怀不安地在下面写上“谢谢老师的鼓励”。我真的很不安,是那位同学让我有这种感激,不是我原本自发的,我也谢谢那位同学。

我经历的类似的细节还有很多很多,它们都体现着人性的善良与温暖,可能也会成为你的故事或他的故事。

  第二篇:令人难忘的细节

生活中的繁杂琐事,随着时光的流逝。有些人、有些事,在我的记忆中,已经慢慢的淡忘了,唯有细节令人难忘。

回想初中的三年生活,就有那么一位留着短发、喜欢穿裙子的老师。她总是正颜厉色,不带一丝笑容来给我们上英语课。下课后,她郑重其事地为我们批改作业。

记得,有一次期中考试中又重蹈覆辙,我垂头丧气的坐在校园的一个角落。突然,不苟言笑的英语老师走过来,对我微笑地说:“这位同学,怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事吗?起来跟老师说究竟怎么了?”我便把考试的事情一五一十的告诉了她。

她语重心长地说:“古往今来,没有哪位名人贤士是不经失败而成就不平凡的事业;”譬如:

遭受宫刑生不如死的司马迁,依然著成<<史记>>,成就“史家之绝唱,无韵之<<离骚>>;”面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,最终为世界带来光明;面对仕途苦闷,苏东坡发出"大江东去,浪淘尽,”千古风流人物,顽强的走出挫折……

你说这些贤士是不是经过挫折而成就未来。在我们学习道路难免有挫折,有崎岖不平的道路;你应记得:“逆境不放弃,顺境不放松!”

老师为我所举的例子,让我明白了,在人生过程中的种种挫折是不可缺少的。只有经历风吹雨打才能在今后的道路上吸取教训,直到成功。

学海无涯!犹如我们过十字路口,你跨过去了,你就是强者;你在原地徘徊,你就是弱者。

我重新在跌到的地方站起来。向终点靠拢;向失败告别;向成功招手。

是啊!一个小小的细节拉进了我与老师的距离,就是这样一个小小的细节让我铭记她那带着微笑、为我鼓励的语言。

这个细节已深深地印入我的内心深处,让我永远保存在心底。

  第三篇:令人难忘的细节

也许是记忆力的关系吧,我常常有这样的情况:认识的人,忘记了相貌,却记得那人的一个眼神,一个动作,或一句话;发生的事,忘记了过程,却记得那时候的一个细节,一个想法,或是一处风景。

小学的时候,我有一个和我处处作对的同桌。我们似乎是天敌,每天都要大战三百回合,把班里闹得鸡犬不宁。也怪得很,虽然我们一见面就是非打即骂的,但要是对方出了什么事,我们就会非常着急,对对方关怀备至。一天我看到她一脸严肃地坐在座位上,就好心地问她说:“你怎么回事啊?”她一抬头,我看到了她的眼神。我忘记了她说了些什么,甚至忘了她的姓名和长相,却记得她的这个坚定的眼神。

当时我还不太理解这个眼神。我之所以记住了它,大概是因为我觉得那个眼神很奇特吧!就好像一个人突然变得目光炯炯,充满自信,决心放手一搏一样。我又一次看到这种眼神,是在初中我的一位好友身上。她那时因为身体不舒服,数学考得很差,所以一直很不开心。我正打算劝说她看开些时,她突然盯着我,说:“我想明白了,你们看着吧,我下一次考试要一雪前耻,扬眉吐气一番!”她果然做到了。她那时的眼神无比坚定。

我其实是一个没什么上进心,又不太努力的人。想想看,我似乎没有什么下决心一定要争取的东西,也没什么一定要达到的目标。那两件事过后,我偶尔也开始思考:我是否也能成为那样的人呢?我是否也可以为了一个目标努力地拼搏呢?细细想来,我也有自己藏在心底的想要完成的梦想啊!

我开始慢慢地改变自己。我开始努力了,开始好强了,开始追逐起了自己的梦想。因为我希望,我也可以拥有那样坚定的眼神,有那样完成目标的决心!

是那令人难忘的细节打动了我,让我有了这样的勇气。这令人难忘的细节,是很有可能改变人的一生的。那让我改变的眼神,我会永远铭记在心的。我希望,今后我的这样的眼神也可以让人改变。

令我难忘的细节,谢谢你让我的改变!

  第四篇:令人难忘的细节

我12岁起,就对火车这东西不陌生了。站在人潮拥挤的车站,拖着厚重的行李,被汗水濡湿的衣衫。令我难忘的却不是这些……

第一次远行出门的我当时还不知道一年不能相见意味着什么,只觉得未来如谜一般神秘,美好。临走那几天,我一直以一种欢快,兴奋的语调同父母聊天。殊不知,自己忽略了他们被话语中浓浓的不舍。还因为要不要带上厚毛衣争吵起来,我嫌弃它又厚又重,母亲却执意将它塞进行李箱。行李箱如同吃饱了饭似的鼓胀来。我满心欢喜地等待着……

一大清早,我便拍起来整理。东摸摸,西看看。生拍漏带什么重要的东西,吃罢早餐。我们就出发了,母亲怕她会哭。只送我到门口,我笑着说:“我会想你的”挥了挥手,算是最后的告别。

因为是同教育局的一起走,所有新生都去同一地点排队候车。父亲只得离开队伍,它用手拍了拍我的帽子(其实帽子一点儿也不脏)跟我说:“好好照顾自己”未等我答话,便转身离开了。我有些不满,因为周围同学的父母迟迟不肯离开,一直叮嘱这个,吩咐那个的。我旁边的一个女生都快哭成泪人了,而他,竟然先走了。成了配合教育局工作的“典范”了。虽然我也不会哭成那样,但这种被人“抛弃”的感觉终归是不太舒服的。我心里“恶狠狠”地想:“哼,到了之后就不给你电话。急死你,气死你。”

正想着,一拨人插了进来。我的位置便往后退了不少。几个小时终于过去了,我都快要被太阳晒成“咸鱼干”的时候,终于可以进站了。手擦了擦汗,视线中却出现了一个熟悉的身影——他……他竟然没有走,我看见了我的父亲!

他挤在一堆人的中间,左手扶着栏杆,右手遮挡着阳光。如同“孙悟空”一般寻找着什么,可是他没有“火眼金睛”。他的眉头紧皱,头部缓慢的转动,看样子是在找我。我甚至可以看到豆大的汗珠从他的额头一路顺流直下。可他竟也没顾上擦,一条条一道道的汗迹令他看起来狼狈不堪。我突然觉得午后的阳光真的很毒,不然我的“汗”怎么总是擦不完,流不尽呢?

我低着头,等快要到入口处时,冲着他的方向用力挥了挥手。但我看不清他的脸,视线早已迷蒙不清。

我想火车站也许是个宣泄自己情绪的地方。可以大声哭,可以大声笑,可以用力拥抱,可以用自己的方式去告别。我的父亲不会这样做,但我知道他会在一个地方默默看着我,他从不曾离开。即使我去了很远的地方,即使我不在他身边。


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