在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《A校天才――I》相关范文，多动笔练习《A校天才――I》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇A校天才――I作文1200字不错，记得推荐给同学哦～
（基本由电视剧天才J改编，也可以说改编了大部分。）地点：阎王殿（梦里）1A——3班“死吧！”小I：额，什么？！脖子！“死！”“啊！”（看来主人公做了个噩梦。）一声叫起，全班注视都落在小I身上，当然包括徐老师“小I同学！上课不听讲，还睡觉外加捣乱课堂纪律！”徐老师发怒，真像母狮子吼（虽然徐老师是男的）“拜托，那么无聊的课程我才不想听。”小I摆下手又继续趴着（？又睡，不怕死神再整你啊）“我嘞个去，你给我起来！！！”
徐老师怒吼一声，全班的耳膜，几乎要坏了，要是再用力起码要房屋倒塌。“干嘛啊！唉唉唉啊！啊呀呀呀我的耳朵。”小I刚刚站起就被徐老师逮到黑板面前，前面有一道题问题：难度系数B(ABCD×9=DBCA，（ABCD和DBCA是四位数）问ABCD各是什么数字）小I不赖烦说一句：“那么无聊的题，你也好意思给我做，这倒是。。。。。。毕竟你的智商不高……啊！疼！”（看来小I又被揪耳朵了。）“你要是做不了这题，你就扫大操场”徐老师还没说完，小I就已经把答案写在上面，还包括大操场的面积，包括以小I的劳动力所算出来要扫多长时间的数字以及时间，当场徐老师就惊呆了心想：我嘞个去，这是什么学生啊！居然比老师还厉害，这题我都是用拼的，这小子……
小I已经不耐烦的回到座位上继续睡觉。全班就徐老师在自言自语，毕竟他是新来的老师，来做3班的班主任，还没见过这种学生。时间：下课后“徐老师！”徐老师走在路上被班长小雪叫到“呐，这是今天的数学作业。”班长递过本子，徐老师还因为刚才的事情而精神未定。“呐，徐老师我走咯。”班长正准备走的时候，徐老师把班长拉住说：“小雪，我问下，你们班的小I是怎么回事？智力那么好，反应那么快！”徐老师用惊奇的眼光看着小雪，“呵呵，徐老师不愧是新来的，呵呵。”“唉？什么意思？”“小I是我们学校每次考试的第一，除了语文有时被扣3、4分，其他时候不管什么科目都是满分，还是我们的校草，我敢保证，每次他打开他的信箱，每次都是满的。”
与此同时，小I真？在去检查信箱。duang！（打开信箱的声音）小I看了一眼，尴尬说一声：“呵，又满了……”徐老师第一次遇到这种学生，他也是惊呆了，他现在也不知道是什么情况。
（待续）
（好了应为是晚上，这次我就少写点下次多写点行吧，问题同学们答出来了吗？）4位数乘9还得4位数，“A”“B”两个字只能是“1”“0”，则“CD”乘9的后两位是“0”“1”，“D”为“9”（九九八十一）。因为“C”乘9加8不能进位，得数十位为零已有了8，则“明”字只有为“8”（八九七十二）。1089x9=9801
初一:余志君
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