在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《写同桌的初中作文范文》相关范文，多动笔练习《写同桌的初中作文范文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇写同桌的初中作文范文1500字不错，记得推荐给同学哦～
导语：我们每个人都有自己的同桌，这是我们学生时代相处得最多的人。那你的同桌是怎么样的呢？下面是小编为你整理的写同桌的初中作文范文，希望对你有帮助！
写同桌的作文1
新学期，老师给我调了座位，同桌是个男孩，他叫崔宇。崔宇这人很憨厚，长得胖胖的，同学们看到他，总想捏他一把。在班级里，他是大家的开心果，不过，也是个捣蛋鬼。
这开心果可不浪得虚名。班上的一位同学摔了跤，一直哭个不停，谁劝说也没用。崔宇说：“让我来试试。”难道他有办法？崔宇使出了他的绝招――讲笑话。我尝过他那招的威力，让你大笑不止。果然像我说的这样，崔宇不仅让那位同学破涕为笑，也让我们捧腹大笑。
他调皮捣蛋也很出名。背课文的时候，他明明会背，却偏偏学人家结结巴巴的，比如背一句“我拉住一个额前披着短发的女孩子。”他非得背成“我拉住……住……住……住……一个额……额……额前披着短……短……短发的……的女孩子。”弄得我哭笑不得，最后，我发了威才压住他。
写同桌的作文2
过去，同桌可是个考试作弊高手。考试常常作弊，屡屡得手，却没被老师发现过。不管是月考，还是期中、期末考试他都作弊，就连老师听写个小卷，他也不放过，同学们私下里都叫他“作弊大王”。
有一次数学小测验，同桌抄完我最后一道题，就兴致勃勃地把卷子交给了老师，当他回来看我没交卷子时，就疑惑地问：“朱益莹，你怎么还不交卷呀？”这突如其来的问话打断了我的思路，“你烦不烦呀！有两道题的答案不对，需要重新做一遍。”
“啊？那我的也‘做’错了！怎么办？有了。”
他的眼珠一转，又想出了一个办法。
他悄悄跑上讲台想找回自己的卷子，正当他翻找卷子时，被老师发现了，老师呵呵一笑，同桌吓得不知所措，急忙返回座位。
一心想找回卷子的同桌并没有死心，正当他趁老师不注意，弯着腰再次悄悄“潜入”讲台翻找自己的卷子时，老师一回头，同桌又被吓得急忙蹲在了讲台后面，我还以为老师发现了他呢。其实，老师并没有注意到他。“我出去一趟，你们认真答卷。”老师说完就离开了教室。
同桌趁机翻找到自己的卷子，高兴地向自己的座位跑来，还边跑边大声地问：“王天昊，最后一道题的答案是什么？”王天昊摇了摇头，不满地说：“你怎么就知道抄啊！”同桌无奈地回到了自己的座位。但他还是不肯罢休，想继续抄袭我的，我却立刻用双手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都没理睬他。接着他又左看右看，同学们谁都不理他。
最后，他只好硬着头皮想法抄前桌数学课代表的了。他向左看一眼，课代表向左挡一下；他向右看一眼，课代表又向右挡一下，就是不肯让他抄。同桌刚伸出手要拍课代表肩膀问一下答案时，课代表猛一回头，厉声训斥道：“你每次考试都想抄！抄！抄！长大后能有什么本事！”
也许是课代表的这句严厉的话深深地刺痛了他，也许是他实在是走投无路了，也许是他这个“作弊大王”醒悟了……屡次吃了闭门羹的“作弊大王”这才像个泄了气的皮球――蔫了下来，惭愧地低下了头，他安心地坐下来，认真读题，审题，做题……
第二天，公布成绩了，虽然同桌没得高分，没被老师表扬，但他一定明白了许多道理。
从此，“作弊大王”的作弊“病”被同学们治好了。
写同桌的作文3
自从换位子以来，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚头”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一对名副其实的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我来到教室，突然发现桌子底下的椅子没了，于是抬起头，四处张望，寻找自己的“宝座”。
这时，我的眼光落在小蔡身上，只见他红着脸，眼睛眯成一条缝，捂着嘴偷偷笑呢！
那诡异的笑，使我一下子就明白了，“罪魁祸首”就是――小蔡。
我走上前去，不动声色地对小蔡说：“你去前面把黑板擦拿来。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看着我，看得我心里直发毛。
但是凭什么，该害怕的应该是他，是他干的坏事。
我装作气愤的样子，摆起架子，以上司对下司的口吻说：“你那么多事干什么？我让你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一点也没有男子汉的风度，快去呀。”
也许是“男子汉”这个词起到了作用。
“哦。”小蔡应声，以疾风知劲草的速度冲向讲台。
我更是以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盘，一屁股坐下，若无其事地等着“凯旋归来”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看现在“局面”，机智地反问道：“你干嘛拿我的椅子？”
“没有啊！”我挥了挥手，露出胜利的微笑，“我只是‘物归原主’而已。”
“……”小蔡无言以对，只好灰溜溜地逃走了。
看，这就是我的同桌冤家，他淘气，他可爱，他顽皮，他懂事，也正是因为有这样一个同桌，我的课余生活才充满了乐趣，我的学习生涯才有了连接不断的欢笑。我喜欢这样的同桌！’
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