在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《四年级礼物为话题的作文:一份难忘的礼物》相关范文,多动笔练习《四年级礼物为话题的作文:一份难忘的礼物》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇四年级礼物为话题的作文:一份难忘的礼物2000字不错,记得推荐给同学哦~
篇一:难忘的礼物
十月一过后爸爸‘送’给我一份一辈子也难忘的礼物“锅铲印”。
国庆节过后,我因为没有按时完成老师的作业,老师让我叫家长,我没告诉爸爸为什么只说让他去就知道了。下午爸爸去了我学校和老师互相沟通后,爸爸知道我没写完作业,便气冲冲的回家了。晚上放学回家见爸爸正在炒菜,我连话都没敢说就悄悄进屋了。爸爸见到我非常气愤。当我放下书包后,爸爸顺手抄起正在炒菜用的锅铲乒乒乓乓的朝我打了过来。把我的屁股打的像春天般的野花五颜六色。屁股上留下了许多的锅铲印,痛的我都不敢走路了,晚上翻身都疼。早晨我一瘸一拐的走进教室,拿出昨晚补的作业,心里还记着晚上爸爸打我时说的话……
我一点也不恨爸爸,因为我知道他是为我好。虽然打在我身上。但最疼的还是父母。这次教训也算是爸爸给我的一份最珍贵和最难忘的礼物了。
通过这次教训我一定要好好学习,争取取得优异的成绩,无论在今后道路上怎样,我都应该认真完成,认真对待每一件事。我永远都不会忘记这份教悔的礼物“锅铲印”!
篇二:难忘的礼物
我的记忆中,最令我终生难忘的礼物是奶奶送我的暖手宝。
在我上三年级的那一年的冬天天气异常寒冷。我戴着大大的口罩,穿着厚厚的羽绒服慢慢地走在回家的路上。突然,一阵寒风吹来。我冷的直打哆嗦,手已经快冻成冰块了,我不停的搓着手。不一会就红肿了。我的脚开始是生疼生疼的,然后就没了知觉。
奶奶每天早上六点起床,先去买菜,然后做饭,手都冻得龟裂了,所以姑妈给奶奶送了一个暖手宝。暖手宝是一个海星状,橘色的布袋,双手放在上面可舒服了 。但是奶奶不舍得用,她想着我上学时写字手冻得疼,就把暖手宝送给我了。
自从有了暖手宝,我写字时手都是热乎乎的,走在路上全身都不冷了,从此以后我的手在没有冻得红肿红肿的了。
每次我看见暖手宝就想到了奶奶那慈祥的面孔,心里暖洋洋的 。
这个暖手宝虽然不贵重,但是在我心里它包含着奶奶对我深深的爱,我永远也不会忘记这个暖手宝的。
篇三:难忘的礼物
我的姑姑去南京玩,我日夜盼望着她回来,这天夜里我梦见她回来,梦到她给我带回了许多南京的特产——雨花石和盐水鸭。
第二天,姑姑真的回来了,她一回来我就吵着要她把礼物给我,姑姑在电话里说要给我买礼物的。她一 ,我就看见她手上拿着的一个红色的袋子,我赶快抢过来,打开一看,袋里装的是许多雨花石和盐水鸭。姑姑说:“这不是你的礼物,你的礼物在这儿呢!”只见姑姑从包里拿出一个精美小巧的礼物盒,我赶快打开一看,里面什么也没有。
我苦着脸问姑姑:“你送过我的是什么礼物呀?什么也没有呀!”“你再仔细看看。”我看到盒子里面有许多“小黄点”和“小黑点”。原来这小黄点和小黑点都是姑姑给我买的花种。我不高兴了:“去南京就应该带回南京的特产,可你却给我买哪里都能买到的种子。”姑姑忙说到:“这花种的生命力十分顽强,在瓦片或石缝里都可以生长。”
这才恍然大悟,原来姑姑是想让我和这花种一样有顽强的精神啊!
篇四:难忘的礼物
每个人都一定收到过礼物吧,你收到过的最难忘的礼物是什么呢?告诉你我最难忘的礼物是什么吧,那就是上次妈妈送给我的鸡毛毽子,就让我告诉你我是怎么得到毽子的吧。
有一次,我和妈妈去街上买衣服,我无意间看见了一个白色的毽子,它的毛是白色的,中间还有一个可以控制弹性的东西,若是你把它弄紧,它就比较好踢一些,若是你把它弄松,它就比较难踢一点了。我一直望着毽子,路上,妈妈好像懂我的心思,似的说:“你是不是很喜欢那个毽子?反正再过几天就是你的生日了,可以把他当作是你的生日礼物。”“还是算了吧”我回答,其实我是多么的想要那个毽子啊!只不过想为家里省点钱而已。到了我过生日的那天,我正在写作业,忽然听见妈妈说:“先不要写作业,过来看看妈妈给你买的礼物吧。”我过去一看,这不正是我在街上看到的毽子吗,我紧紧的将妈妈搂住。这就是我最难忘的礼物,你呢?
篇五:难忘的礼物
在生活中,我们每个人都会经常收到各种各样的礼物,我也不例外,可是唯独有一件礼物——一支铅笔,使我终生难忘。
大家一定很奇怪吧!为啥一支铅笔,就让我终生难忘呢?就让我告诉你们吧,事情是这样的:在我上二年级兴趣班的时候,我插进了张老师的班,刚开始我胆小如鼠,老师请我回答问题时,声音小的几乎一点也听不见。下课了,也不敢跟同学们一起玩。因为我是插班生,所以跟不上其他的同学,因此我很自卑,也并不喜欢上张老师的课。老师见了,就主动找我聊天,让我认识其他的新同学,还单独跟我讲解,慢慢地我喜欢上张老师的课了,也赶上了其他的同学。到了学期末,老师给了我一支铅笔作为奖励:“这支铅笔奖给我们班进步最大的同学——张徐娜,希望你以后能够更上一层楼!”
现在,虽然张老师已经不教我了,但是每当我拿出这支铅笔时,就会想起张老师,想起她对我的帮助和关心。
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