我要投搞
当前位置:作文汇 > 小升初 > 2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心

2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心

投稿:蓝羽绚 年级:小升初 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心》相关范文,多动笔练习《2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心1500字不错,记得推荐给同学哦~


  “感恩”不但是一种美好的情感,而且是具体的行动。下面是语文谜小编整理的拥有一颗感恩的心作文,欢迎大家查看!
 

  【优秀作文】

  拥有一颗感恩的心

俗话说“乌鸦有反哺之德”,咱们人也不能落后。那么就来听听我这件事吧。

在六.一儿童节那天,我刚从俱乐部看完表演回来,一进家门,就听见“咚咚”两声“巨响”,把我吓了一跳,还以为是地震了呢。就在我睁开眼时,爸爸叫到:“儿子,快来看看我和你妈妈给你买了什么!”我睁开眼,原来那两声“巨响”是两个小礼花炮筒发出来的。我急忙跑到客厅,看到在桌子上放着被礼花包着的我最喜欢的95式突击步枪!我一蹦三尺高,连忙对着爸爸说了一声:“老爹万岁!”

到了父亲节,我又想起了这件事,我觉得应该感谢父亲,为他准备一个小礼物。可是我心里的另一个声音却在说:“父亲给自己买礼物是应该的,何况买一个礼物还要花我那么多钱。”经过一番激烈的“斗争”后,我还是决定送爸爸一件礼物。但是现在面对的问题是我没有那么多的钱去给爸爸买礼物呀,更何况现在物件飞涨,买个水杯也要十几块。可是,没有问题能难倒我李慕白的。我苦思冥想,终于一个方案新鲜出炉了,那就是——自己做一个礼物送给父亲。

我先把自己的零花钱集中起来,共有五块钱,我买了四张卡纸和一卷胶带。回到家,我上网查了一下,由于我的材料有限,就只能做一张贺卡了。

我把卡纸剪成同样大小的长方形,在每一面上都画上精美的图案,然后写上祝福的话,把每一张的边缘用胶带粘在一起,再折叠起来就好了,既美观又好做,真是集两种优点于一身啊。

我高兴的把贺卡送到父亲手里,父亲很扫兴,说:“我还以为你在那里做什么好东西呢,原来就是一张破贺卡啊!”虽然这张“破贺卡”没有得到父亲的满意,但是从父亲的眼里我看出了喜悦......

一张“破贺卡”表达了我的孝心,体现了我的感恩,对住了我的良心和95式突击步枪......希望这不是最后一次。

  拥有一颗感恩的心

在不知不觉中我们已经慢慢的长大,在我们的成长中应该有许多值得让我们感谢的人,就像《感恩的心》中那四句歌词所表明的:

“感恩的心,感谢有你,

伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢命运,

花开花落,我一样会珍惜。”

在我的成长历程中也同样有让我感谢的人,俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。虽然我没有足够的能力去完完全全的回报他们,但我却能用心区去感恩,去感谢他们。

我感谢我的父亲和母亲,感谢他们给予我生命,感谢他们抚养我使我长大成人,也感谢他们无偿的为我付出了那么多。

我感谢教给我知识的老师,老师与我们非亲非故,却甘心将心中所有的知识教给我们,老师在年复一年中送走了一批又一批的学生,却在这些时间里白了头发,老了容颜。

我感谢我的同学和我的朋友,我们能够走在一起就是一种缘分,我感谢我的同学和我的朋友在我困难的时候帮助我,在我骄傲的时候提示我,在我失落的时候鼓励我。

"天地虽宽这条路却难走,

我看遍这人间坎坷辛苦;

我还有多少泪,我还有多少爱,

要苍天知道我不认输!”

为人生在天地之间,仅有四恩:感谢天地盖载之恩,日月临照之恩,国王水土之恩和父母养育之恩。在上一段歌词代表了我的心声,让我们用心中所有的爱去感恩,感谢这个世界给我们生存的空间,感谢父母给予我们生命。

我们不能把感恩二字挂在口头上,我们也应该将感恩的心付诸于行动之中


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:小升初作文指导

本文分享地址:《2016年小升初作文题目预测:拥有一颗感恩的心1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkNknwD0D5z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)