在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《不要把“罪名“强加到90后身上》相关范文,多动笔练习《不要把“罪名“强加到90后身上》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇不要把“罪名“强加到90后身上作文1500字不错,记得推荐给同学哦~
不要把“罪名“强加到90后身上
好几年前,网络上就频繁爆出对于90后的负面消息,什么自私,不顾其他人感受,追求新鲜事物,炫富……诸如此类的词充斥着整个网络,三人成虎,于是大家可能就都这么认为了。
其实,我想说的是,那些只是片面之词,不能因为网上一些人的陋习给人留下不好印象就把罪行强加在我们这一代身上!那不公平!不过,像追求新鲜事物倒是真符合广大90后的,毕竟,我们是朝气蓬勃的一代。对于新鲜事物的好奇,意图揭开神秘面纱这是很值得褒奖的,搞不好90后也能出一个爱因斯坦,比尔盖茨这样的人物。这点是能肯定的。但新鲜事物也是有优劣之分的,你可以对科技感兴趣,试图去剖析它,这是件好事。但如果像是什么社会上的不良风气,比如人家纹个身,你觉着新奇有趣,盲目跟风,那就不可取了。
可以说,90后是备受争议的一代。许多人都都喜欢把90后和非主流,劲舞联系在一起,说我们是什么脑残,什么啃老族。但不是所有的90后都像舆论指责的一样。我们所受的教育不同,我们身在的社会环境不一样,我们的价值观和行为方式也不同,所以自然而然也会用不同方式表达自己的个性,但并不是许多非主流那样偏激。最大的一批90后也才19岁,刚刚成年,要用成人的角度去要求90后,的确对我们不公平。我们大多数都只是未成年人,思想方面还不成熟,是非观念并不强烈。这个年纪大多都处于叛逆期,所以有人就学会了非主流,借此体现自己的与众不同。可非主流总有一天会融入主流。正如70后说80后一样,只不过70后一般都不那么激进,而且随着时间的推移,80后现在都长大了,已经不是当初的小孩子了,90后也会跟着长大,多了些生活阅历,那些比较肤浅的看法和生活态度自然会有所改变的。
再说说自私这方面,这真不是个好词。的确,90后从小生活条件比父辈,爷爷辈优越。就算不是娇生惯养,也至少没吃过什么苦,所以可以说自私跟家庭环境有莫大的影响,可是,不能说90后都是那样的。至少在两年前四川大地震的时候,我们不是没看到90后的表现,要是还把自私这罪名扣在我们头上,就真太冤了!90后当地震突如其来时,那份坚毅,刚强,友爱,连大人都为之动容!可以说这次地震将90后再次审视了一番,让人们能重新认识我们,并不是他们之前想的那样!我相信,自私也不是空穴来风,到了真正关头,90后还是会很识大体的!相信再给我们一点时间,通过阅历,会长大的!
另外,谈及90后,就常常会觉得我们是以自我为中心,骄纵跋扈,很少顾及他人感受。我觉得这完全取决于家庭和学校教育的影响。要知道一贯宠着孩子不是可取之计,如果真为他好,就应该找对教育方法,不能宠溺。养成习惯了孩子很难改过来,等他将来踏上社会就会碰到更让他憋屈的事了。到那时候他会疑惑为什么不是他想的那样。可见教育,要重视起来。可如果是好的教育模式,就不会出现这样的问题,那样的90后是可爱的,他们懂得说话顾及别人感受,不会以自己为中心,遇事不那么骄躁,想怎么做就怎么做。所以在这方面父母,老师,包括整个社会风气都要重视的!
网络真是个让人疯狂的东西,几乎什么说法都会让网民信以为真。说90后喜欢炫富,其实我觉得80后多一些,有能力买些奢侈品。不乏老有富二代炫富,更多的是家庭的实力,他们有资本炫出来。时常败些LV的包包,Dior、HR,Chanel的服装,化妆品之类的。放到网上,满足下自己的虚荣。可那毕竟是少数,90后在生活中富二代没那么多,不能因为出现了个别现象就完全把我们否认!在中产阶级或是社会底层,怎么会有这种情况发生?家里困难的就帮着家里,认真读书,最终变凤凰了大有人在!所以说那样说是不公平,甚至是诋毁!
90后从总体来说,生活环境相对优越,没有经历过历史和政治上的动荡,也没有经历过大的经济波动,在人生观里,历史使命感没有前几代人那么强。所以,即使现在出现些弊病,相信在以后还是会回归主流的!这一点我坚信不移,还有,再申明下,有些不好的词表现出的只是一部分的现象,三人成虎,不能盲目相信的!
最后我要说,不还把罪名强加在我们90后身上!
佘山学校六年级:何怡雯
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
本文分享地址:《不要把“罪名“强加到90后身上作文1500字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkNcnwDwjyT1.html