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导语:看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊。下面是小编整理的一些关于菊花的优秀作文,欢迎查阅!
作文一:菊花
我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!
经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉。
看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了。再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同。菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅。五颜六色,美不胜收
看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗。
看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊。或许是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存。令我钦佩!
我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人,也愿我自己成为拥有着菊花精神的人。
作文二:菊花
人们常常赞美烂漫的樱花,玲珑的百合,清高的水仙,我却要赞美貌不惊人的菊花。我觉得菊花虽然平凡,但却蕴藏着另一种美。
秋天,菊花怒放,它们那半圆形的花瓣散开,有的像河流流水那样温和,有的像非洲雄狮那样雄伟,还有的像少女的头发一样飘逸。
我家也养了一盆菊花,我发现,娇弱的菊花没有“我花开后百花煞”的霸道,但在这百花凋谢的季节,菊花便成了最美丽的花,试着高爽的秋天里一道亮丽的风景。
春天,天气温和,正是菊花发芽的时候,我左顾右盼,不停地帮它浇水,施肥,直到4月底,它才露出一点点淡绿色的小芽,在微风中,轻轻摇曳。
每逢隆冬来临,露水成霜,树叶脱落了,群花凋谢了,只有菊花还迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。菊花虽然没有茉莉的芬芳,却有一丝耐人品味的清香虽然没有玫瑰的浓艳,却又自身的高雅纯洁。在严寒的冬天,树叶落了,百花谢了,只有菊花,路边的野菊不畏风吹雪打,坚强地活了下来,白居易也这样赞诵它:耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。”小小的秋花都可以在重重困难下坚强的生存下来,大自然的洗礼已经给予了它傲风斗雪的意志,做人也应该如此。
秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何!我爱菊花,喜欢它那不畏严寒,顶风怒放的精神。每当我在生活中遇到困难和挫折时,一想到菊花,我便受到启迪,增添了克服困难的勇气。
作文三:菊花
阳光又一次洒满了大地,我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。今天是9月10日,是一年一度的教师节。我早就想好了,今天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。不过不是面对面送给她,而是悄悄地送,让老师猜不着。
校园里静悄悄的,我拿着菊花蹑手蹑脚地来到曹老师的办公室窗前。我向里瞅了瞅,还好,办公室里没有人,我心里暗地高兴。只见曹老师的办公桌上摆放着一本打开的《语文练习册》,中间夹着一支没套盖儿的红钢笔,旁边摆着一瓶半开的红岩牌墨水,一扎厚厚的语文练习册,还有一本翻到“9月10日,中国教师节”的日历。我还想在张老师上班前,把菊花放到张老师的办公桌上的,真没想到张老师这么早就到了。这会儿,一定是去查找资料去了。想到这里,我的脑海中浮现了:在白天,张老师在明亮的教室里孜孜不倦地为我们讲课;在夜晚,她又在灯光下不知疲倦地为我们批改作业的画面
我想起了那一次“走进柳州”主题班会,那是我们班代表学校参加城中区比赛的主题班会。张老师一接到任务,就马上组织我们收集资料、排练。每一个休息日曹老师都放弃休息,组织我们排练,经常到晚上7点多才回家。经过1个多月我们师生的共同努力,终于在比赛中获得了较好的成绩,为学校争得了荣誉。
哎呀!是脚步声,一定是曹老师回来了,我忙把身体向前倾斜,面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里,然后一溜烟似的跑向教室。到了教室,我想到曹老师看到菊花时高兴的情景,甜甜地笑了。
曹老师,您似春蚕,似蜡烛,把自己的每根丝,每一份热,毫不保留地献给了人民,献给了我们。让我把这束我自己亲手栽种的菊花献给您,老师,您辛苦了。祝您节日快乐,桃李满天下。
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